传承文化演讲稿200字传承文化演讲稿500字(13篇).docx

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1、 传承文化演讲稿200字传承文化演讲稿500字(13篇) 大家好! 论语，传达的是一种态度，一种简洁而暖和的生活态度。孔子的这种态度也影响了他的学生。 颜回，他最喜爱的学生之一，孔子曾经赞扬他说:“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也“。 即使一个社会物质文明非常富强，享受这种文明成果的现代人仍旧有简单的精神困惑。只有真正的圣人，才能不厌倦物质生活，始终保持那种安静平和的心境。 孔子的学习态度值得我们学习和借鉴。“三人行，必有我师焉“、“敏而好学，不耻下问“这两句话在论语中给我印象最为深刻。第一个说是的几个人一起走，其中肯定有可以当教师的人;后者告知我们要努

2、力学习，不要羞于请教那些不如我们的人。 虽然这两句话是孔子在两千多年前说的，但它们仍旧是真理，具有重要的意义。“三人行，必有我师焉”这句话包含了一个广泛的真理:能者为师，在我们的日常生活中，每天都要接触许多人，每个人都有肯定的优点，这是值得学习的，也可以成为我们的导师。 我们要多向身边这些平凡的人学习，就像绿叶下的幼苗汲取丰富的养分。山是如此宏伟和漫长;海是如此壮美和宽阔。山之所以高，是由于它从不排斥每一块小石头;海之所以宽阔，是由于它积极地收集每一滴水。这就是所谓的海纳百川。假如我们想要有山的情怀和海的渊博，我们必需吸取凡人身上的优点。 论语有太多取之不尽、用之不竭的人生才智。我庆幸书香味浸

3、润着我。让我感受到经典文化的熏陶。我知道学习任何经典，先人的真谛都只有一个,就是让我们生活在这些才智的照明下,能够有仁爱之心，建立一个有价值的人生。 我的演讲到此完毕，感谢大家! 传承经典文化演讲稿200字 传承经典文化演讲稿500字篇二 亲爱的教师同学： 大家好！我演讲的题目是传承中华美德弘扬孝道文化。中华文化源远流长，博大精深，历经五千多年的沧桑时间和历史演化，造就了一个拥有绚烂文化的中国。如今的中国带着丰富多彩的文化元素矗立在世界的东方。 中华民族自古以来都是讲究高尚美德的一个民族，中国有“礼仪之邦”、“文明之邦”的美称。从孔融让梨，到诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”，再到越王勾践“卧薪尝胆”

4、，以及文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这一连串脍炙人口的美德故事，都无一不表达出了拥有高尚的.传统美德对一个人来说是多么的重要。 国学中有一部弟子规，它这样讲：“弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文。”这一段话的意思是在日常的生活中，首先要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹，言语行为中要当心慎重，要讲信用，和他人相处时要公平博爱，并且向有仁德的人学习，在做了这些事情以后，假如还有时间，就应当好好的学习有益的学问。它告知我们，做人，最重要是孝。“百善孝为先，孝为德之本”说的就是这个道理。 在我们的身边也发生过扣人心弦的感动故事。有那么一个人，被称为“最美的女孩”，并不是她长得有多么

5、的漂亮美丽，而是她任劳任怨照看自己的养母十几年，这个女孩叫做孟佩杰。孟佩杰生长在农村，在她五岁时父亲因车祸去世，母亲由于生活困难，不得已将她送给了别人。1998年，养母患上了疾病，只能瘫痪在床，养父无法忍受生活逆境悄然离家出走。从那时起，年仅8岁的孟佩杰便开头担当起照看瘫痪养母的重担，用孝心和毅力支撑起了这个风雨飘摇的家。孟佩杰初中毕业时，为了照看养母，孟佩杰主动选择就近的学院学习。在学院学习过后，学校安排孟佩杰到外地读书，孟佩杰毅然打算带养母去上学，照旧不离不弃悉心照看养母。孟佩杰十几年来，4000多个日日夜夜，知孝感恩、无怨无悔照看养母的事迹感动了很多人。 俗话说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺

6、之义。”孟佩杰与养母并没有血缘关系， 她还能这么悉心孝敬养母，同学们，我们对待自己的父母呢？双休日，父母下班回来，能递上一杯热水没有？能扫地，整理房间没有？在学校，能仔细学习，用进步的成绩回报父母没有？自己做事情不好或做错了，父母指责，尊敬倾听没有？同学们，孝顺父母，不难做到。只要我们有感恩的心，听父母师长的教导，从小事做起，我们也可以成为孝子，报答父母之恩。 同学们，让我们常怀孝子之心，行动起来，孝顺父母，弘扬中华绚烂的文化吧！ 我的演讲到此完毕。 感谢大家！ 传承经典文化演讲稿200字 传承经典文化演讲稿500字篇三 中华五千年文化博大精深。且不说那完备深刻的道德伦理，且不说那浩如烟海的文

7、化典籍，就说那独具一格的语言文字，那精彩纷呈的文学艺术，就让我们由衷地产生深深的骄傲。 那独具一格的语言文字，是中华的珍宝。看，那仓颉早的汉字奇妙奇怪。端正的楷书标准又美丽，飘逸的草书龙飞凤舞。这些无不呈现了文字独特的艺术魅力。平平仄仄平平仄，独特的拼音和好玩的绕口令，都让汉语变得妙趣横生。 “君不见黄河之水天上来”当我们吟诵品尝这些精致的文学艺术作品时，我们更是为之魂牵梦萦。唐诗、宋词、元曲，都是中华的艺术结晶。富有深情的每首诗每首词都有漂亮的故事，让我们一边读一边好像身临其境，浮想联翩。美丽悦耳的元曲，或热闹，或肤浅，或凄凉。每个音符，每个曲调，都在向我们倾诉着曲中人的心情。 国学启蒙踏着

8、轻快的步伐静静地来了，它宁静地躺在我的书桌上，那淡淡的棕灰色外皮透着浓郁的古典风，开启了我的好心情。就这样”我便不知不觉地拿起了国学启蒙有兴致地读了起来。 国学，故名思议，一国全部的学术。我认为国学隐藏着中华五千年历史才智的精华，也正是由于有了如此深厚的国学文化做支柱，才有了我们中国成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，所以我们应当对国学有进一步的了解才对! 我在国学启蒙中让我懂得了很多做人做事的道理。比方说：在论语?述而中有一句：志于道，据于德，依于仁，游于艺。它正是出自宏大教育家孔子所说。意思是说：做为一位学生，首先要使自己得有远大的抱负，具备优良的道德品质，再用“仁“的方式处

9、理好各种人际关系，最终才落实到在各方面的才艺上。告知我们应把思想道德放在首位，这样才更好。现在，谁不注意出自己的技能?有多少人能够把道德品质放在第一位?所以我想要成才，得先成人。 “人谁无过?过而能改，善莫大焉。“哪个人没有过错?有了过错能够改正，就没有比这更好的事了。这句话教育了我们：做人犯错是一件很正常的事，我们应当知道错误而准时改正，而不断强化自己，从另一个角度来看就是一件好事了。 “时上则上，时行则行;动静不失其时，其道光明。“这句话的意思是：其时应当停顿就该停顿，应当行动就得行动;不管是动或静，都要把握好时机，这样前途便才是光明的。同时它也告知我们：要擅长观看，相机而行。不管做任何事

10、情都先要了解条件是否适宜，假如一味地坚持是固执，盲目地行动是莽撞，凡事要三思而后行。 固然，里面还包括了有：诗词、歌、赋等，一首首美丽的诗词，透露出丰富的情感和想象力，也无不显现出祖国传统文化的巨大魅力! 读了国学启蒙这本书，让我走进了经典之中，感受中华文化的博大精深，感慨华夏文化之灿烂，历代先贤之才智宏大!国学启蒙究竟是一本怎样的书?在这里我看到了中华民具有五千年的悠久历史在这漫长的历史进程中，积淀了众多具有民族特色的传统文化经典，涌现出了难以计数的为民族文化的传统和进展做出巨大奉献的优秀人物!让我们走进经典吧!多读经典故事，你就能为弘扬中华民族文化尽一份力。行动起来吧，读国学经典，弘扬民族

11、文化! 传承经典文化演讲稿200字 传承经典文化演讲稿500字篇四 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁！“会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵；“了却君王天下事，赢得生前身后名。”是辛弃疾呐喊的两宋悲歌；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆！ 论语，它告知我们做人要守住内心的安静。淡泊明志，安静致远，保持内心世界的安静，是一种修养，一种才智，一种境地，也是成就事业获得幸福欢乐的必要条件。只有一个内心安

12、静的人，才能在纷繁简单的世界面前看得深，看得远，才能使自己的思维闪耀出才智的光芒，才能把自己的人生看得更透彻、更完整。 曾经，有这样一个故事：有一天，一个工人在仓库搬运货物，一不当心把手表弄丢了，处处找不到。后来同伴也参加了查找的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍旧一无所获，只好懊丧地回去吃午饭。这时候，有个小男孩偷偷溜进仓库里，没费多少力气和时间，很快就把手表找到了。人们惊诧地问他是怎么找到的小男孩答复道：“我只是躺在地板上，保持宁静，立刻就听见手表的滴答声了。”偌大的一个仓库，要找一只小小的手表的确不大简单。但是那么多人办不到的事情一个人办到了，大人办不到的事小孩子却办到了。 从这个故事中我们可以得

13、到启发：人生在世，抱负、志气、士气当然重要，但是，假如没有一点静气，成天慌惊慌张，急躁担心，也是成不了什么大事的。 论语传递的是一种态度，一种朴实的、暖和的生活态度。孔子的这种态度同时也影响着他的学生，他最喜爱的一个学生颜回，他曾经夸奖这个学生说：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也。”即使一个社会物质文明极大的富强，享受着这种文明成果的现代人仍旧存在简单的心灵困惑。只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持那份舒适和安静的心境。 神州大地上，国学文化传承千年。何为国学？是司马迁熟识华夏文明，留下了传承民族魂魄的史记？是李时珍涉足千山万水，遍尝百草

14、，用自己的亲身体验造福于后人的本草纲目？还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的四库全书？何为国学？不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启发，让人从中获益的精神财宝、文化积淀吗？ 国学经典是中国的珍宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神！它是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力气源泉！它如同一束光线润泽着一代又一代华夏儿女！ 那或铿锵或优美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响！ 国学经典，华夏辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的兴盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方

15、！ 传承经典文化演讲稿200字 传承经典文化演讲稿500字篇五 教师们同学们： 早上好！今日我为大家演讲的主题是：传承文化，诵读经典。 同学们，你们是否从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”感受过李白的豪放；你门是否从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著；你们又是否从“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相像。”感受到张若虚对人生的探询。 中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中承受中国文化，在喜爱中弘扬中华文明。 常言道：“经书不厌百回读，熟

16、读深思子自知。”读是特别有必要的，通过诵读经典诗文，积存精致的.诗词句段，进而内化为自己的语言。大家可以充分利用早晚读的时间，本着“专心诵，渐渐读，字字清”的原则，大声地朗读经典，让自己在朗朗书声中积存经典名言，陶冶情操。同时，大家还要做一个有心人，平常在阅读时遇到的名言经典，可以准时地记录在特地的本子上，有时间就可以拿出来仔细地诵读，这样既可以提高自己的文学素养，也可以为我们写作文供应积存丰厚的素材和深邃的思想源泉，一举两得，何乐而不为呢。 诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培育大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能

17、闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必需要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教导中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值其实千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。 “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。 感谢大家！ 传承经典文化演讲稿200字 传承经典文化演讲稿500字篇六 尊敬的教师，亲爱的同学们: 大家早上好! 我

18、是高二六班的 x，今日我演讲的目题是：传承文化，诵读经典。 经典是中国的珍宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力气源泉！它如同一束光线润泽着一代又一代华夏儿女！ 大家是否还记得精忠报国的岳飞，他力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依旧诵出三十功名尘与土，八千里路云和月的民族气概！是否还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，照旧高唱 qut 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。的壮怀好歌！是否还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，照旧吟诞生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽

19、，不愿过江东”的豪言壮语！ 中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中承受中国文化，在喜爱中弘扬中华文明。 诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培育大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必需要学以致用，用经典来指导自己的言行，从 “幼不学，老何为”的教导中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值其实千教万教，教

20、人求真；千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。 国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的兴盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方！ “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。 传承经典文化演讲稿200字 传承经典文化演讲稿500字篇七 各位教师，同学大家下午好！ 特别有幸，今日能在这个讲台上和大家一起谈谈，我心中的国学。 所

21、谓国学，从字面上理解，指我国传统的学术文化，包括哲学，历史学，考古学，文学等。对于我来说，国学始终是以文学的形式扎根在心底，从为萌发的种子，到后来的发芽，抽枝，长叶，终成了一朵在神州大地上翩跹起舞的文学奇葩。 其实从文字在仓颉手中诞生的那一刻起，文学便注定要以无限的魅力，支撑起一个民族的脊梁。请留心看看，在斑驳岁月的甲骨上，在风尘历史的竹片里，在绚烂千年的锦帛中，到处记录着文学的漂亮容颜。 国学之根诗经诗经如此岸花，即使无法摘取，也始终存活于心。其中，一句烂熟于耳的“蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方“写爱情，算是到了某种极致，至今，甚少言语能出其右。想想在几千年前，便有如此绝妙的语句，单从这一

22、点看，就可看出，国学一词背后，是以深厚的文化为底蕴形成的。但诗经并不会因此而同想象中那般疏远而不行亲近，其实它只是民歌。只不过，在我们渡河的时候，被无声地遗忘在另一个时代，当我们想起，返身去查找时，它已经没入历史的河流之中。于是现在大家慢慢习惯于唱“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。“而但忘了“硕鼠硕鼠，无食我黍。“ 对于诗经，我们用诗的清雅去查找，用经的深邃去对待，它或许是我们前世的前世，我们心底曾经响过的声音。我们曾一起吟诵的歌谣。 诗经三百，不过是前生无邪的记忆。 国学之茎唐诗 汉唐，中国民族五千年里最辉煌的岁月，它遗留下的风韵洒入我们的血液里，像金子一样熠熠生辉唐朝是我国古典诗词进展的全

23、盛时期。唐诗在全部的古代文学体裁中，也许是我们最熟识的。很小的时候，我们的父母或教师就一字一句教予我们“床前明月，春眠不觉晓。“但当时也只是学得整个吞枣，不求甚解。殊不知，唐诗也有它的漂亮与哀愁。 “空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。“王维的山居秋暝。诗中有画，画中有诗。天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，清幽明净的自然美，宛如一缕清风，渗入心扉。 “花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。“李白的月下独酌。月和酒，始终是李白的最爱，可两者都蕴含孤独，不得志，愁闷之意。前一句“独“，后一句“孤“，李白在尘世中活得无可奈何，唯一可以

24、陪伴左右的，只是影子，薄弱且虚妄。 不同的诗人，会有不同的人生经受，笔下诗句的情感也会迥然不同。而唐诗，也正因此变的瑰丽多彩。 国学之枝宋词 宋词从唐诗进展而来，吸取了诗经楚辞的养分，始终到现在，仍陶冶着人们的情操。 柳永，李清照，晏殊用柔婉的.文笔，细密的心思，写尽人性感情中委婉哀愁的一面。雨霖铃中的一句“多情自古伤离别“在秋风萧瑟时，柳永将自己的真实情感用文字表达得如此凄婉动人。而晏殊用“夕阳西下几时回“的慨问道对美妙景物的留恋。反之，苏轼，辛弃疾的气势便如虹，大方的昂扬之调用一句“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。“便能震撼住人心。 宋词无疑是古代文学皇冠上光芒夺目的一枚巨钻，它是一座芳香

25、的大花园，有傲骨伫立的梅，有娇艳依人的杜鹃，更不缺大气丰村的牡丹，如此千姿百态，姹紫嫣红的花儿赶趟儿开，怎可能不多彩绚烂呢？ 国学之叶元曲 元曲给我的印象始终以来都是非常独特的，所以它才有资格与唐诗宋词鼎足并举。 马致远是我最爱的戏曲家之一，也是元代最优秀的散曲家。他的天净沙。秋思或许很多同学都熟知。一个人，仅用二十八个字，就能把秋意那样清楚地描摹出来，下笔又是那样浅淡。且“不着一字，尽显风流。“成就了一种萧瑟，苍凉的马致远意境。当夕阳西下，马致远还是那个远在天际的断肠人 从马致远一人，影射出元代作曲家水平之超群。一方面，元曲继承了诗词的清丽动听；一方面，元代社会使读书人位于“八娼九儒十丐“的

26、地位，因而使元曲放射出极为夺目的战斗光荣，透出抵抗的心情。这些均是元曲用葆其艺术魅力。 国学之花文学 我心中的国学，是古代文学这株摄人心魂的漂亮花朵。从清雅的诗经。到瑰丽的唐诗宋词，缠绵的元曲，无一不诠释华夏五千年的文明。大家或许都读过中国的四大名著，那就更应能深体会到古代文学的吸引力，且不言水浒红楼的忠义与酸辛，但是三国里曲折的情节，令人赞叹的韬略，就是如此引人入胜。何等华美的辞藻，也难以形容其艺术程度之高。 因此，古代文学无疑是中国国学中犹唯突出的传统学术文化。它罩着迷离唯美的光环，溢出清淡纯粹的芳香，却又不失历史沉香的气息，即使在世界上，也占有举足轻重的地位。 最终，愿我心中的国学能如冲

27、天的火焰，点燃越来越多龙之传人的瞳孔！ 感谢大家。 传承经典文化演讲稿200字 传承经典文化演讲稿500字篇八 同学们是否知道世界上收录汉字最多的词典是什么?它不是中国的汉语大词典，而是韩国编纂的韩汉大辞典，它里面所收的词条和词汇量均比汉语大词典多。这不禁让我想起了几年前的那场官司中国和韩国因端午节的文化产权而产生的争吵。为什么会消失这种令人费解的事情呢?归根究竟，这是一种对民族传统文化的态度。 中华民族具有五千年的悠久历史，在这漫长的历史进程中，积淀了众多的具有民族特色的”传统文化经典，涌现出了难以计数的为民族文化的传承和进展做出巨大奉献的优秀人物。走进经典之中，我们会感受中华文化的博大精深

28、。咀嚼论语，我们懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习之道和“学而不厌，诲人不倦”的教学态度;我们学会了“知之为知之不知为不知”的真才智;我们知道了“逝者如斯夫不舍昼夜”的惜时如金，我们还理解了“知其不行为而为之”的英勇与执著。 走进史记，我们看到了中华民族自黄帝到汉武帝3000多年的成长画卷，我们更感受到了司马迁身残志坚终成巨著的坚韧与不屈。 吟咏李白，我们赞叹“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”的奇怪想象，佩服他“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈情怀。诵读杜甫，我们感动于他身处贫困却思考着“大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟。 泛舟赤壁，我们不仅领会到“白露横江，水光接天”的壮丽景观，更感受到苏子

29、身处逆境却豁达乐观的人生态度。 观赏窦娥冤，我们不仅了解了封建社会下层劳动人民的凄惨命运，而且感受到了关汉卿揭露黑暗的英勇与犀利。 阅读三国水浒，我们感受着战斗的惨烈和忠义的价值。赏析红楼，我们在赞叹贾家的奢华糜烂的同时有流连于超群的写作技巧和敏锐的洞察力。 同学们，中华的文化博大精深，我国的经典著作浩如烟海。走进其中，你能找到道德的典范，清晰什么是正确，什么是错误;走进其中，你能领会学习的乐趣，明白什么是忘我，什么是充实。在经典中，你能感悟到做人的道理，生活的艺术，文学的境地。 同学们，想想你自己，面对愈来愈那学的学业学问，你是否想到了孔子的执著?面对与同学的摩擦，你是否选择了楚庄王的宽容?

30、面对人生的不幸，你是否想到了司马迁的坚韧?在个人爱憎和集体利益发生冲突时，你是否明白了苏武不因家亡而投降匈奴? 走进经典吧!走进经典，你就能更快的完善你自己，走进经典，你就能为弘扬中华文化尽一份力。让我们行动起来，走进经典，传承文化，弘扬传统，完善自我。 传承经典文化演讲稿200字 传承经典文化演讲稿500字篇九 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好！时间的长河奔腾不息，在历史的冲刷下，秦汉的辉煌淡褪了，唐宋的壁影斑驳了，明清的宫墙颓圮了而中国五千年文化，三千年诗韵，却在历史长河中愈加艳丽亮眼，值得我们去传承，去传播。 畅游诗词的海洋，从中吸取九万里风鹏正举的力气。 诗词是千年的时间构建的.家园

31、，保藏着一代代中国人的喜怒哀乐。得意时一日看尽长安花，困难时潦倒新停浊酒杯。但生命的跋涉不能回头，哪怕是畏途巉岩不行攀，也要会当凌绝顶;哪怕无人会登临意，也要猛志固常在。这里有荡胸生层云的旷达，也有潇潇雨歇的怅然;有長太息以掩涕兮的悲悯，也有悠悠我心的真情。时间总像林花谢了春红，脚步太匆忙，在寻梦的路上，何妨吟啸且徐行，从典籍中历练，也无风雨也无情的豁然，待到重阳日，我们还来就菊花。 倾听圣贤的心声，从中学习如太阳般刺眼的人格。 “风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关怀。”学习范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的襟怀担当，学习诫子书“静以修身，俭以养德”的自我追求，学习曹操“

32、穷且益坚，不坠青云之志”的老骥伏枥。靠近光，成为光，发散光，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。从经典中传承先贤才智，如朝日普照四方。 传承文化经典，讲好中国故事，于创新进展中呈现大美中国。 古典中国源远流长。时间可以是淘沙大浪，也是距离的制造者，朗读者中国诗词大会经典咏流传等文化节目，以创新的方式讲古典文化，将之推向全国乃至世界。让我们乘着典籍的翅膀，穿越千古江山，百年悲欢，相遇生命中美妙的时刻，品尝命运跌宕酿造出的情感，让中国文化呈现永久魅力，让文化经典唱响时代的殿堂。 大风泱泱，大潮滂滂，与天地共存，与日月同光，传承经典，让经典永流传。 我的演讲完毕，感谢！ 传承经典文化

33、演讲稿200字 传承经典文化演讲稿500字篇十 传承中华文化，共筑精神家园。让我们携起手来，众志成城，把中华文化传承好、进展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族宏大复兴的中国梦分散强大的文化力气。传递力气的微笑。 微笑是一种顽强、无畏、骄傲、力气等许多美妙情感的传递；微笑可以压住邪恶，弘扬正气。微笑能够让人读懂自尊、自信和骄傲。然而，面对而顽强地与之抗争，用不屑一顾的微笑迎接成功更能让人感动，由于顽强让人兴奋，微笑传递力气。 我曾经读过传承中华文化共筑精神家园一书中关于金晶用微笑传递奥运火炬的故事。它讲的是：2023年北京奥运会火炬境外传递途中，金晶接第三棒。那天金晶早早地坐在轮椅上

34、，拿着火炬，悄悄地等候在火炬交接点。就在那一刻，意外发生了：一个“”分子冲破重重阻拦来到金晶面前，企图从她手上将火炬抢走。 金晶从来没有见过这种场面，但她的第一反响是将火炬藏入怀中。一位在场的中国留学生后来这样描述：“那位姑娘把后背给了，打她，拉她的手，但她就是把火炬死死爱护住。”最终，被警察制伏并带走，金晶的下巴却被抓破了，但她顽强地抬起头，举起了手中的火炬。 微笑着面对欢迎的人群！她的事迹快速在国内外各大门户网站和论坛上流传，数以万计的网民在第一时间留言，抵抗“”分子的干扰，用残疾的身躯保卫奥运精神，被誉为“守护祥云的天使“最美最顽强的火炬手”。不少人直言看的时候留下了眼泪，他们说：“姑娘

35、，你很顽强，我们为你傲慢！”谈起这次奥运火炬的传递，金晶感慨颇多：“这些人明显是别有专心，这些无耻的行为是对奥运精神的亵渎。”金晶说这些话的时候有些生气，更表现着一种顽强。金晶说，无论发生什么状况，都要微笑地面对众人，向全世界呈现中国人地精神风貌。 事实上，金晶和她的伙伴们做到了。“我想，大家地眼睛是雪亮的，我们对奥运会的真诚，大家都看在眼里，任何人都破坏不了。”金晶说，“在那一刻，我感到祖国就在我的身后支持者我，我们的奥运会肯定会圆满胜利。”就是那让人震撼的一刻，金晶以柔弱的身躯拦住残暴，她用漂亮的微笑传递力气，她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人地傲慢和中国人的骄傲！ 读完这个故事，我感悟到

36、：面对逆境不屈服的人让人敬慕！面对灾难仍旧用微笑泰然处之更能让人感染！ 传承经典文化演讲稿200字 传承经典文化演讲稿500字篇十一 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 文明美德，你如同一泓清泉，滋润我幼小的心田，你如同阳光雨露，沐浴着我安康向上、健壮成长。 从小，爸爸妈妈就教育我做一个大写的人。是啊，“人”字是一撇一捺相互支撑起来的，是顶天立地的。它写起来简单，做起来却难。我也经常在思索，我要做一个怎样的人呢？答案毋庸置疑：做一个文明的人！做一个具有中国传统美德的人。文明是什么？美德是什么？是路上相遇时的微微一笑，是他人有难时伸出的热忱之手，是平常与人相处时的真诚付出，是见到师长时的深情问

37、候，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是弯腰将一片片垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明美德是敬重，是礼让，是诚信，是宽容是一种品质，一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 作为一名新时代的少年儿童，我必需到处严格要求自己。在家庭里，我孝顺长辈，关爱兄弟姐妹，主动帮忙父母亲分担家务，不让爸爸妈妈操劳；在学校里，我文明礼仪，团结友爱，勤奋学习，当好教师最满足的小助手，做同学最好的朋友；在社会上，我遵纪守法，爱惜公物，爱护环境，遵守公共秩序，做一个文明的小公民。正是这些良好的美德，所以我常常得到人们的信任、夸奖和宠爱。 我用我真诚的心，暖和着身边的每一个人。记得去年

38、冬天，快放寒假时，六二班的杨椿枫同学家里不幸着了火灾，看着他难过的样子我真的好难受。我和同学们一样，把自己积攒了一年多的零花钱，全部捐给了他们家，还把自己的衣物、学习用品送给了他。当我看杨椿枫同学的妈妈，拿着大红纸书写的感谢信来到学校时，我觉得心里暖烘烘的！张超同学是从乡下转学到我们班来的，由于他家境贫困，学习成绩也不太好，他总是显得有些恐惊与担心。我要主动地向他伸出暖和之手，让他感受到集体的暖和！我向班主任要求和他同桌，和他一起学习，下课和他谈天，帮他熟识学校环境，邀请他参与同学们的活动，我还发动同学们捐给他很多课外书籍和学习用品，帮忙他解决学习和生活中遇到的困难！慢慢的，他的脸上的笑容增多

39、了，成绩也有了飞速的进步！重阳节，我和班里的几位同学，买上几个大的西瓜，到敬老院去探望老人们，为老人们唱歌、跳舞，陪老人们快乐地玩了一成天。像这样的小事，我总是在悄悄地做着。送人玫瑰，手有余香。文明美德之花，装扮了我心灵的春天，让我感到无比欢乐。 大家肯定听过让地三尺这个具有中国传统美德的故事。清代礼部尚书张英在京在官，他的家人修治府第，因地界的问题与邻居发生了争吵，两家谁也不让谁。张英知道此事后，给家人写了一封书信，内容是一首诗：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”他劝解家人，对人要宽容，主动谦让。张英的家人接到信后依照他的意思，在原地界上让出了三尺土地，以示

40、不再相争。邻居看到张家这样心胸宽广，特别感动，也朝里让了三尺，过道多了六尺，为此陡然开阔，行人不再感到狭窄，一时间，两家处理问题的做法传为佳话。 敬重、宽容和谦让，是一种美德，令人间平添很多温情！古人尚且如此，那么作为现代社会的我们，更应当学习。星期一的那天，我特殊快乐，由于我穿着姑妈从上海给我寄来的美丽的群子去上学。可是意想不到地事发生了，当我蹦蹦跳跳地去学校食堂吃早餐时，突然与端着一碗粉只顾埋头走路的张明宇同学撞了个满怀。明宇一个趔趄，将一碗粉全泼在了我的身上。突如其来的意外，让全部的人都楞住了，好像等待着一场“唇枪舌战”暴风雨的降临。明宇也吓呆了，结结巴巴地说：“对不起对不起”我微微一笑

41、，关切地问“你没烫发着吧？”瞬间，冲突在微笑中变得云淡风清。是啊！忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。 其实，文明美德，离我们不远，就在我们身边，我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德吗？让我们从小播下文明美德的美妙种子，用自己的实际行动，感染身边的每一个人，争做一位名副其实的文明美德好少年！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 传承经典文化演讲稿200字 传承经典文化演讲稿500字篇十二 中华民族的文化精神源远流长。中华民族五千年来，讲究的是：仁、义、礼、智、信。仅仅五个字，就表达出了中华民族对文化精神的观念。 仁即仁义，义即道义，礼即礼节，智即才智，信即诚信，简洁易懂的五个字大家知道，却在思想意

42、识里越来越淡薄，大人的行为习惯越来越不能给我们做出标榜，闯红灯，不走斑马线等不良行为侵袭着我们的视线，但幸运的是国家现在特别重视经典文化，大街小巷都张贴着孝、勤、礼等传统美德，公交车上也有24孝的经典小故事，越来越多的优良传统，不时的.映入我们的眼帘。 并且现在从小学生开头学习国学，传统文化，孔孟思想等，让中华的文化精神再次得到颂扬并发扬光大，从古代我们的先贤孔子就不时的戒备后人要懂仁义、理智信。作为一名当代小学生我因该积极学习科学文化学问，传承民族文化，说好每一句话，做好每一件事，以仁、义、礼、智、信五字为原则严格要求自己，做好自己能做好的每一个细节。 我信任通过我们不断的努力学习，应用到实

43、践，我们的中国大家庭会重拾传统美德，在科技兴旺现代化的根底上，更好的传承我们的民族文化，我们的家园会越来越美妙越来越强大的。 让我们一起传承经典文化，共筑精神家园吧！ 传承经典文化演讲稿200字 传承经典文化演讲稿500字篇十三 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化， 而华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。它如同春日的百花，散发着馥郁的芳香；又如夏日的繁星，闪耀着夺目的光荣。它记载了中国五千年来的悲与苦，蕴含了五千年来中国人民的喜与乐。 经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，“腹有诗书气自华”，祖国优秀的文学经典，是珍贵的精神财宝，我们在读经诵典中培育德行，学会做人，它

44、不仅丰富了我们的学问，更重要的是教会我们怎样做人，它像雨一样无声地滋润着我们的”心灵，使我们自然形成良好的行为习惯和优秀的道德育品质，同时了增加民族自信念和骄傲感。诵读经典就像喝上一杯好茶，需要我们入情入心，细细品尝，才能在乐中学会享受，忧中学会思索。 以诗词歌赋观人文精神，在历史纵横中寻千年文化。中华经典将我们带入了一场真实的穿越。在这里，我们可以和智者进展穿越时空的心灵对话：浑然天成的陈子昂；清朗雄健的王之涣；恬淡娴静的孟浩然。他们从散发着油墨芳香的古诗词，沿着字里行间的阵阵豪情向我们走来。上下五千年，纵横九万里，巍巍大中华，浩浩民族风。那铿锵有力的吟唱，那忧心天下的胸襟，那回眸一笑间的柔情，怎能不让我们为之折服？ 几声蝉鸣，几缕残风，嘈杂难诉心肠，一轮孤月，一双棹桨，淅沥雨丝之后，却无奈对离伤，千钟风情纵难言，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”千里烟波，惜别之情已余，千种风情，相期之愿又赊。 不学诗，无以言，我们需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵家园。 为了不让这些隔世经年的艺术就这样在它们诞生的地方，黯然地消亡，每一个中国人，尤其是我们这些正值青春的少年，在面对几千年经典文化时，都应是渺小而谦逊的。这一条路，从浅尝到深爱，从了解到发扬，是我们一辈子的职责。让我们去学习，去珍爱。我们会发觉生活里悄悄的美妙，观察血脉里的东西，无比鲜亮。