幼儿园下学期工作计划模板6篇.docx

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1、幼儿园下学期工作计划模板6篇幼儿园下学期工作计划篇1一、本学期家长工作重点：1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关 重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我 们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因 此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效 的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。（为了使幼儿在习惯、 能力方面有进一步的提高，教师和家长应该积极、主动沟通孩子 在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园 合力，促进幼儿发展。3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作 中，

2、有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比如：春天来 了主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解 春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼 儿准备一些物品的，等等。配合的家长，能让我们的教学事半功 倍。4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活, 让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）。例如：家长开放日、3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时， 不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。（四）、其它安全方面。1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要 追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私 自开保温桶，不要乱动暖

3、气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不 安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序， 不拥挤，一个挨一个玩。2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿 形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬 高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入 耳、鼻、口内。其次，教育要团结友爱，不打人，互相帮助，遇到 不安全的情况及时向老师汇报。3、离园接送时，两位工作人员都必须在场，一定要把孩子亲 手交给家长，一个老师管好其他小朋友。与家长交流时，一个老 师必须在看小朋友，工作人员同时与家长交流。如有陌生人来接， 要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。4、幼

4、儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要 拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。5、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全 与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防 教育工作），积极做好安全防范工作。负责正确实施家庭中的安全 教育。以上，只是针对做好班级本学期安全工作计划的想法，在具 体实施中，班级两位老师必须共同协调配合，才能做到防范于未 然。让孩子在一个舒适、安全、快乐的环境中学习、成长。幼儿园下学期工作计划篇4一、指导思想教育部颁布的幼儿园教育指导纲要（试行）指出：“家庭 是幼儿园重要

5、的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵一一 家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既 要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教 育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行幼 儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神， 以我园园务计划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园 共育，提高家教质量，促进幼儿发展。二、工作目标倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实 现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。三、工作措施1、加强教师自身的

6、教育素养，提高家长工作的艺术性。(1)结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意识”深 入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园 交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交 流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长 工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既 根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。(1)举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班 级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也 有较小

7、范围的沙龙研讨。(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进 行不定期家访。(3)组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开 放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学 习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全 体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。（5）建立“幼儿园网站”，开辟“教育科研”、“保育论坛”、 “家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。（6）通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家 长间架起情感的桥梁，

8、取得家园沟通与合作。（7）继续开通家园热线，进一步沟通家园联系。3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注 入一份坚实的力量，增强教育合力。（1）发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼 儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工 作献计献策。（2）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的 意见和建议。（3）开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一 活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。（4）继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、 “妈妈老师”，走进课堂参与教育活动，4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。（1）继续

9、办好幼儿园通讯，使园刊更好地成为幼儿园与 家长进行交流沟通互动的窗口。不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫 生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报 道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题讨论， 从而增进家长与教师的有效互动。（2）丰富家长园地的形式、内容，一方面向家长宣传科 学育而知识，另一方面注重与家长互动，增加“焦点宝宝”、“交 流共享”等栏目，增强针对性和时效性。（3）把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老 师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学 育儿的实施策略。（4）开设“家长育儿经验来稿专栏”，使“家长教育家长”, 来提高家长与家长的

10、互动。（5）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册” 成为家园互相交流信息的一种有效渠道。幼儿园下学期工作计划篇5我班共有幼儿35名，其中男孩子有17名，女孩子有18名。 经过小班和中班上学期的学习，幼儿的水墨画能力有了很大提高, 下笔大胆，但线条处理仍欠流畅，对中国传统文化有很大兴趣。 但相当一部分幼儿较挑食、偏食，身体发育与同龄人相比较差，根据幼儿的实际情况，制订本学期的工作计划。一、指导思想以幼儿园教育指导纲要精神为指导，幼儿园教学工作计 划为指南，深化整合课程与教研课题的研究，从多方面促进幼 儿身心的和谐发展。二、工作要点1、认真学习现今的幼儿园课程发展的趋势及新理念，着力建

11、设，使课程要素形成有机结构的整合课程。(1)本学期配合本园教研课题创设“旗袍”专题，并以此为 切入点，使幼儿了解有关中国的传统服饰、其特点、图案、纹样， 并尝试引申至中国的传统文化这一大课题。(2)以整体优化为原则，按幼儿身心发展及认识事物的规律 将语言、计算、音乐、健康、美术、社会、科学等各领域的内容按 一定的方式进行重新组合，打破平时活动设计的条条框框，根据 幼儿的需要来设置与之相适应的活动。(3)继续研究幼儿水墨画与创新能力的研究，并通过学习中 国花鸟、传统纹样花边的装饰，融入到研究课题中去，发展幼儿 的动手能力和创新能力。(4)整合社会资源和家长资源，发动幼儿与家长一起收集有关旗袍的图

12、片、文字、声象资料，带幼儿去参观布匹市场、旗袍专卖 店、旗袍加工场等，了解旗袍的制作工序、材料等，并发动家长与 幼儿一起制作旗袍，进行装饰，“六一”节邀请家长与幼儿同台 进行“旗袍表演”。2、解决幼儿在音乐活动的实际问题，贯彻打击乐活动的常规 训练，提高教师在打击乐中的指挥技能。通过多形式的活动，有目的地、有层次地创设环境、投放材 料和幼儿探索一些音乐概念，如音高、节奏、音色等，初步学习 用环保材料制作乐器。（1）在活动室里设置“音乐王国”。通过在区域游戏中让幼 儿在敲敲、打打、听听、唱唱、跳跳中培养对音乐的敏锐性和大 胆表现的能力，认识各种常见的乐器，如“碎响音色”组（铃鼓 和串铃）、“圆润

13、音色”组（碰铃和三角铁）、“脆响音色”组（圆 舞板和木鱼）、“混响音色”（大鼓和大钱）。并知道它们的声音 特点，适合给什么类型的乐曲伴奏。其次学习音筒的排序、配对、 制作等方面的知识，了解鼓的构造、制作、了解水杯琴的奥妙及 去寻找身边的日常用品的声音，由此循序渐进，使幼儿在音乐活 动中获得愉悦（2）在音乐活动中培养幼儿良好的音乐常规。（详见教研计划）3、全身心地投入到区级幼儿园的评估中去。认真对照评估标准，与我们现况的差距，更新教育观念设置 好适宜幼儿发展的环境，突出主题，有启发性、教育性、操作性， 与幼儿共同设计活动规则，迎接评估的检查。4、做好保育体育工作(1)本学期的重点是让幼儿改掉挑食

14、偏食的坏习惯，首先老 师从自身做起，争取家长的配合，从各方面介绍食物的营养价值， 知道营养均衡的重要，让幼儿参与到事物制作的过程，提高幼儿 的食欲，从而改掉坏习惯。三、具体安排二、三月份：1、设置旗袍欣赏角，由宋老师负责设计调查问卷并派发整理。 收集资料了解旗袍的渊源、发展、种类等。2、学习纲要和评估标准及有关资料3、制定学期工作计划和配班计划，并与保育员共同协商，取 得工作的协调性和一致性。4、设立“小问号信箱”给幼儿及家长书面发问及沟通的机会 5、设置“音乐王国”，认识乐器的名称、种类、特点、用法6、形成音乐活动常规，以音乐指挥幼儿的行动。四月份：1、深入整合课程的构建，参观布匹市场和旗袍

15、专卖店和工场, 了解其材料、制作过程。2、在“音乐王国”里设置自制音筒，进行排序、配对，并提 供材料进行制作。3、深入研究打击乐的常规培养。4、为“故事大王会”挑选演员、进行排练。五月份：1、全力以赴迎接评估。2、设置旗袍工作坊，与家长一起制作旗袍、进行装饰，为“六 一”表演做好准备。3、“音乐王国”重点欣赏鼓的声音、观察其构造，尝试用多 种材料来做鼓。4、学习其他老师打击乐的好经验。六月份：1、在“音乐王国”里尝试指导幼儿制作水杯琴。2、接受园音乐教研组的观摩、指导。七月份：经验总结阶段，撰写工作报告。幼儿园下学期工作计划篇6转眼间，新的一个学期又开始了，中班下学期的教学工作已经是上了一个新

16、的层次，我感觉到肩上的担子更重了。而为了使 本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下计划：一、思想工作本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行， 热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度。 无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的 教师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每 一颗童心、积极做好各种教学活动、时刻注意自己的言谈举止， 严格要求自己、坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报 思想工作，努力要求思想进步，积极向党组织靠拢，不计较个人 得失，顾全大局，以园荣我荣的思想迎接每天的工作。二、教育教学本学期，我一定争取从以下几方面获得

17、提高：教学方面，我 将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学 习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合 自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看 看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争 取获得她们的指导、帮助。课题实践中，细心记录专家们的教育家长园地、家园联系手册等。二、具体工作安排：二月份：1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况，以便更好 地开展工作；2、向家长发放宣传资料春季预防传染病。三月份：和家长一起开展三八节的活动；鼓励家长为孩子准 备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜 集可以丰富区域活动的物品，如

18、：小衣服、空盒子等。四月份：1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子, 准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教 育。五月份：1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动， 了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。2、家长座谈会。针对孩子任性了，我该怎么办？展开讨论与 沟通。六月份1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作 一件玩具，培养变废为宝的意识。2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节Bo理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效 指导并付诸实践。特色教学中，细心分析幼儿情况，认真

19、准备教具，提前备好 课件，根据幼儿掌握情况实施作出调整，（认真准备音乐磁带、教 具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况实施作出调 整，）班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 广泛阅读书籍，在本学期内精读几本对个人成长有益的书籍。每 学期除了完成幼儿园规定的读书笔记外，还要结合教学工作实际 撰写一篇质量较高的心得体会，以便进行必要的读书学习交流。三、家园共育1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通, 使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育, 促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联 系，及时向家长反馈幼儿在

20、园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的 意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。五、努力方向有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所以，本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标：1、参加学科培训。2、争取把中六班建设成为幼儿园优秀班集体。3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本 学期工作能圆满结束。以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希 望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢！七月份：1、发放幼儿测评表。2、发放暑假安全注意

21、事项。幼儿园下学期工作计划篇2一、班级情景分析我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过小班 第一学期的幼儿园团体生活，幼儿的各方面本事都有所提高，新 学期伊始，小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们教师身边，一 齐游戏、学习。能够看得出全班幼儿都能适应团体生活了。喜欢 和教师，小朋友们一齐学本领，并且大部分幼儿的生活自理本事 较好，学会了自我吃饭，愿意自我穿脱衣服，早上进园会主动同 教师问早，好，再见、平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通 话表达自我的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏， 对于一些体育器械他们能熟练的使用，并能够一物多玩。一学期 下来，同伴之间由于年龄的差异和

22、本事的强弱，个别幼儿的.小肌 肉不太灵活，大肌肉动作发展不协调，并且还有个别幼儿由于在 家自由散漫惯了，所以自控本事较差，卫生习惯也不好，挑食、 争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。二、指导思想根据幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲 授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情景，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点， 时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，进取引导，把 握好教育的时机，并组织生动，趣味的教学计划，为孩子创设 良好的学习氛围。三、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日常教育教学活动具体措施1、制定适合本班幼儿年

23、龄特点及发展水平的教学计划和班务 计划。2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源 促进幼儿认知本事的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基 本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协 调，同时帮忙幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的 准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据本事强弱安排准 备。（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时 间。2、开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3、注重平时的观察，让幼儿在

24、走，跑，跳，平衡等方面有所 发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展 情景。（三）加强班级常规管理，构成良好常规具体措施：1、根据本班的情景，以幼儿园班级管理为指导，制订合 理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙 幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良 好的常规。3、进取配合幼儿园开展各项工作。（四）做好家长工作，取得家长信任具体措施：1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情 景，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。2、每个主题更换家长园地资料，资料的选择体现丰富性，实 用性，教育性，让家长根据

25、家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加 以辅导，复习。3、每月认真写好家园联系卡，从而使家长更好的了解幼 儿在园情景。（五）培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。具体措施：1、利用班级环境创设美工氛围。2、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：二三月份：1、认真做好开学大扫除、家访。2、完成班内环境创设。3、常规训练。4、教幼儿早操。5、植树节爱绿护绿活动。四月份：1、准备参加教师课堂教学大赛。2、亲子纯有活动。五月份：1、家庭才艺大赛。

26、2、对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3、早操表演。4、举办第五届小蒋蕾艺术节。六月份:1、庆六一幼儿绘画展。2、幼儿口语测试及口语大赛。3、幼儿发展评估。4、收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评 价工作。幼儿园下学期工作计划篇3新的学期，新的开始。在随着幼儿年龄的提高和幼儿园对安 全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保 护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。这学期 为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级 实际情况，特制订了班级安全工作计划：首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级老师 在思想上必须树立安全第一的意识，做到

27、工作到位，时刻注意孩 子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工 作。1、配班老师积极配合主班老师的工作，认真做好晨间接待和 检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带 危险物品入园。2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的 安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活 动。4、盥洗时，老师应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿 滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿 形成较强的自我防护意识。

28、首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬 高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入 耳、鼻、口内。其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，汇报。6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、 不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情 况及时报告。7、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢 失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼 儿走失。8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定 期进行消毒，并登记。9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长 宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于

29、一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间 的联系。其次具体实施的措施（一）培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自 己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生， 预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育 幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为 规范。遵守社会公德，爱公物，做一个健康、快乐的幼儿（二）、培养幼儿的交通安全意识。1、教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗 外，坐时坐稳，坐好。不坐三无车辆。2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩 耍。不要随遍坐别人的车辆。不跟陌生的人走。（三）、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火 警电话（H9）掌握火灾发生时正确的自救方法。2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断 电源。打雷时不在电线下和大树下玩。