体育活动策划书6篇.docx

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1、 体育活动策划书6篇 体育活动筹划书篇1 响应市教育局、区教育局开展“学生阳光体育活动”的号召，丰富学校课间活动的内容，更好地促进学生身心安康进展，提高做操质量，进一步推动阳光体育运动的开展，经学校打算进行播送操、手语操竞赛。 一、竞赛时间： 6月5日(星期六)下午3：00-4：00 二、竞赛地点： 学校田径场 三、竞赛挨次： 从一年级至六年级 四、竞赛方法： 1、竞赛流程： (1)各班级成四路纵队站在指定的地点。 (2)分年级进场后，先做七彩阳光，后做手语操飞行。 (3)做完操列队退场回教室。 2、评比方法： (1)以年级为组别：按七彩阳光、手语操分别取前三名。 (2)着装整齐：10分。要求

2、统一服装，不整齐按每人次扣1分。 (3)进、退场各5分。要求听从指挥，队伍整齐，纵横成行。没有到达要求，酌情扣1-5分。(较整齐，消失个别过失扣1-2分，不够整齐扣3-4分，交叉不齐扣5分。)自由散漫每人次扣0.1分。 (4)精神面貌：10分。要求参赛队员精神状态好，留意力集中，团体气概好。依据表现，酌情扣1-5分。(队员精神面貌欠佳扣1-2分，较差扣3-4分，很差扣5分。) (5)动作标准整齐：70分。动作标准、整齐、到位，跟准音乐节奏，不抢拍、不拖拍。依据表现，酌情扣1-10分。(欠标准扣1-3分，明显偏差扣4-6，严峻偏差扣7-10。) 五、竞赛人员安排： 1、裁判：行政组; 2、统分、

3、计分： 3、现场组织调控：体育组教师; 4、播送： 5、摄像、照像： 6、抢救： 体育活动筹划书篇2 设计意图： 纲要指出培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的终极目标，同时提倡用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高对体育活动的兴趣。因此设计了本次活动，尝试用多种方法玩球，通过幼儿自由探究球，尝试用拍、滚、抛、踢合作等进展探究。进一步提高幼儿身体的敏捷性、协调性力量，激发幼儿对玩球的兴趣。 活动目标： 1、培育运球拍球传球接球的力量。 2、懂得利用各种工具，探究皮球的玩法。 3、产生玩球的愿望和兴趣。 活动预备： 跳绳、皮球、瓶子、棍子、呼啦圈、布等。 活动过程： 一、开头局部 1、组织幼儿在操

4、场上集中，进展队列队形的变换。 要求：幼儿听口令，有节奏的进展，挺胸抬头摆起臂，眼看前方队列整齐，左右转弯为直角。 二、根本局部 1、预备活动： 简洁的热身运动，有针对性的对玩球时会受伤的地方进展训练。 如：膝关节、腕关节、裸关节。 2、身体活动：球操 要求：做操时动作到位、用力。 3、把戏玩球 珍宝们，今日教师带来了许多器材，有呼啦圈，棍子跳绳瓶子布等等，请珍宝们和你们的好朋友一起来试试，看看除了我们以前的玩法以外，还有没有其他的玩法。教师观看幼儿的活动，确定幼儿的想法，鼓舞幼儿想出更多不同的玩法。教师在旁训练指导，认真观看，示范其他的玩法，引导幼儿重点练习控球行进拍球 传接球的力量。 三、

5、传球嬉戏 把幼儿分成六纵路，第一排的小朋友手拿着皮球在头顶上，教师喊预备开头后，就从头顶上传给下一位小朋友，直到最终一名小朋友接到球后，快速的跑到第一个小朋友的前面把手举高，速度最快的小朋友将会得到一朵大红花。 四、完毕 鼓舞幼儿大胆发表自己今日的感想，学会了什么，心情怎么样，相互沟通。 活动延长： 课余时间适当的增加这个嬉戏，熬炼幼儿的手眼协调力量。 活动反思： 体育皮球，我会玩这节活动目标根本完成，环节层层递进，利用幼儿玩球的已有阅历，尝试用多种方法玩皮球，在开放的气氛中孩子们用拍球、抛球、踢球、两人滚接球和合作抱球走等多种方法进展玩球，激发了幼儿玩球的兴趣。 缺乏之处： 1、 热身活动导

6、入，幼儿兴趣高，但是活动时间太长。 2、 教师的提问要更详细和有针对性一些。 体育活动筹划书篇3 设计意图： 小椅子是每天陪伴幼儿生活和学习的伙伴，将椅子作为一种体育器械，它的功能是特别丰富的,可以排列、倒放通过熬炼可促进幼儿走,跑,跳等根本动作的进展。在纲要中也指出，要积极开发运动资源。因此，我结合大班幼儿大年龄特点，以幼儿快乐、开窍、开朗为原则，利用椅子开展本次活动，发挥体育活动寓体寓智的双重功能。 活动目标： 1、能运用小椅子开展几种体育活动，进展幼儿的平衡、跳动等技能。 2、培育幼儿克制困难、积极创新、与同伴合作嬉戏的力量。 活动预备 每名幼儿一把椅子 活动过程 一、谈话导入，引发兴趣

7、。 (教师以哨令集中幼儿。)小朋友们，你们好，我是魔术师卢卢，今日我是来带大家玩几个嬉戏。 二、热身运动。 第一个嬉戏：“请你跟我一样做”。 小朋友跟着卢卢动起来(幼儿和教师一起听音乐做热身运动。) 三、师幼共同探究椅子玩法。 1、现在我们坐在哪里? 2、小椅子真是我们的好朋友，我们可以坐在他的上面休息、画画、唱歌。还可以和小椅子一起嬉戏。下面我要对椅子念咒语，把小椅子变成小房子、小篮子、小鼓，你们信吗? 3、教师示范。 4、幼儿边念儿歌边练习。(小朋友接下来卢卢就带着你们一起变魔术吧，我们变魔术时要和卢卢一样念咒语。)卢卢要给做得好的小朋友一个小奖品 5、教师嘉奖幼儿。(礼物藏在身上)。(刚

8、刚卢卢对椅子施了咒语所以椅子会变成我们想变的东西，) 6、小朋友小椅子除了可以变成小房子、小篮子、小鼓，你还可以让它变成什么呢? 7、你们自己想想看试一试，等一下当听到卢卢吹哨子时小朋友就要立刻回到椅子上宁静地坐下来，举手把你想到的玩法告知卢卢，【卢卢今日可是预备了好多小礼物要送给喜爱动脑筋的小朋友】)【卢卢要嘉奖你们了，(躺在椅子上睡觉)变成小床呼呼睡。转身趴在椅子上变跷跷板我数一小手摸地板、我数二脚尖碰地板重复3次】(启发幼儿说变出小椅子变跳台：刚刚你们可真厉害现在提高难度：脚站到椅子上手抬平变高个子矮个子抬一条腿从台上跳下来膝盖弯练习3次要求脚轻轻落地看谁跳的最轻)。 10、引导幼儿探究

9、合作嬉戏： 三、放松、整理运动。 1、师：好啦，孩子们，你们真的很棒，我们和小椅子玩了这么多嬉戏，真是太快乐了。但是小椅子不能在教室里玩，教室太窄了，我们肯定要在教师或爸爸妈妈的伴随下才能玩。 2、下面进展最终一个嬉戏“听口令做动作”。 活动延长 回到教室，擦洁净小椅子，让小椅子，好好休息 体育活动筹划书篇4 一、指导思想 贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，培育德智体美等方面全面进展的社会主义建立者和接班人，始终坚持“安康第一”的指导思想。 二、组织机构 （一）领导小组 组长： 组员： （二）工作组 组长： 副组长： 组员：、各班主任 （三）安全保障小组 组长： 副组长： 组员：各班主任、跟

10、班指导教师 （四）技术指导小组 组长： 组员： 4、器材组 组长： 组员： 三、活动目标 人人有工程，班班有团队，平常有测试，完毕有评比。 四、详细工程 1、指定工程：慢跑、预备活动； 2、自选工程：按班级分项活动安排表执行。 五、组织措施 结合我校体育大课间的实际状况，全面实行体育大课间活动制度。 体育组和班主任组织全体学生到操场开展“大课间”活动（学生必需全员参与，由学生会成员检查，检查结果记入班级考核）。 每天上午910940仔细组织学生做好播送体操或跑操。 每天下午15251555定为班级选项体育活动时间。每学期开头由年级组和体育组共同制定活动规划，学生无特别状况都要参与。以各个班级为

11、单位，在班主任、跟班指导教师（每班1-2人）的带着以及体育教师的指导下，安全有序的开展各种针对性强、学生宠爱的形式多样的体育活动，以此提高学生身体素养和安康水平。 考虑到我校学生多（高一年级15个班，718人；高二年级15个班，696人；高三年级16个班，757人。总计：46个班，2171人），有效活动场地小，器材少的实际状况，为确保每位同学能有足够的活动空间和活动器械，下午大课间实行分时分年级组织，详细安排如下：每周一、周四，组织高一年级15个班进展大课间活动；每周二、周五，组织高二年级15个班进展大课间活动；每周三，组织高三年级16个班进展大课间活动。未安排大课间活动的年级，由年级组自行安

12、排文化课辅导。 六、工程设置与场地规划 工程设置现有数量场地规划位置参加班级数 篮球808片篮球场，供4个班活动主干道西侧篮球场4 排球604片排球场，供2个班活动东中看台东侧2 足球802片小足球场，供2个班活动田径场人工草坪南北两侧2 乒乓球401片场地18桌，供2个班活动男生宿舍楼西侧乒乓球区2 羽毛球502片30*70空地，供2个班活动体育馆北面空地；田径场东侧跑道2 拔河/踢毽子5/10002片30*50空地，供2个班活动田径场南北两侧半圆场内2 跳绳/嬉戏短绳400长绳301片30*70空地，供1个班活动田径场北侧看台下空地1 三门球501片小足球场，供1个班活动田径场人工草坪中间

13、区域1 七、组织治理 以全面实施学生体制安康标准为根底，建立和完善学生体质安康档案。仔细实施“2+1”活动工程，使学生至少把握两项体育技能和一项艺术技能。 学生处、团委每天组织学生会成员检查，并由年级组值班领导抽查，检查结果记入班级考核。 八、活动保障 1、在教务处的指导下，年级组协同体育组在每学期开学前配齐配足活动器材，其次周制定本学期各个年级的活动规划； 2、学生处牵头做好宣传发动工作，重视“阳光体育活动”，把学生活动的组织工作抓好抓实； 3、班主任和跟班指导教师根据要求下到各个班，做好表率作用，组织引导学生参与好活动，参与状况记录年度考核中的担当课外活动栏目； 4、学生处牵头负责在12月

14、中旬学校组织一次活动成果展现，进展评比； 5、但凡不仔细组织学生积极参与每天一小时体育活动的班主任，不得评为优秀班主任；凡不积极参与每天一小时体育活动的学生，不得评为优秀学生。 总而言之，我们不仅要让“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号深入人心，还要把工作落到实处，让每个师生的安康受益。 体育活动筹划书篇5 最近一段时间，我发觉孩子们对小枕头很感兴趣，午睡时他们一会儿抱抱小枕头，一会儿又把小枕头顶在头上，特别快乐。我想：何不收集一些抱枕，组织系列活动，让孩子们通过玩耍抱枕使其根本动作得到进展。依据小班幼儿对故事、小动物、嬉戏感兴趣的特点，我设计了体育活动小蚂蚁和大面包，让幼

15、儿初步探究抱枕的不同玩法。通过设计嬉戏化的故事情境，让幼儿以小蚂蚁的角色身分参加其中，并将抱枕想象成大面包，激发了幼儿主动积极的参加意识，通过活动试图让孩子们进展走、爬、跨等根本动作的练习，并体验到与同伴合作嬉戏的乐趣。 活动目标 1初步尝试一物多玩，鼓舞幼儿探究抱枕的多种玩法， 2引导幼儿进展走、爬、跨等根本动作的练习，进展动作的协调性。 3体验与同伴合作嬉戏的乐趣，激发对体育活动的兴趣。 活动预备 蚂蚁（头饰）胸饰、抱枕每人一个(抱枕的边缘缝上子母扣) 、音乐 布置蚂蚁的家、花园、树林 一、预备活动：热身运动 1.小蚂蚁在妈妈的带着下入场 蚂蚁妈妈（教师扮演）：宝宝们，下了好长时间的雨，天

16、最终晴了，我带你们出去玩玩吧！（放音乐做动作出场） 2.跟随音乐和幼儿一起做韵律操。 蚂蚁妈妈：宝宝们，外面的空气真好呀，让我们来活动活动手脚，动起来吧。（放音乐，做热身运动） 点点头、点点头，我们都是好朋友。 走一走 走一走，一二三四走一走。 伸伸手、伸伸手，我的小手举起来。 跑一跑 跑一跑，你追我赶跑一跑。 弯弯腰、弯弯腰，学爷爷走路弯弯腰。跳一跳 跳一跳，一上一下跳一跳。 踢踢腿、踢踢腿，我的小脚踢得高。 爬一爬 爬一爬，努力向前爬一爬 每天熬炼身体好。 二、鼓舞幼儿探究抱枕的不同玩法 1发觉“大面包”。 蚂蚁妈妈：宝宝们，那边似乎有好多“大面包”，我们去瞧瞧。 2自由玩“大面包”。 (

17、1)蚂蚁妈妈：听一听，“大面包”似乎在和我们说话呢!哦，它说：它想和我们小蚂蚁一起玩呢!那我们就带着“大面包”玩一玩吧。 (2)蚂蚁妈妈鼓舞小蚂蚁想出很多方法玩“面包”。如：抛接“大面包”，推着“面包”向前滚，背在背上走一走、夹在腿中间跳一跳、抱住“面包”向前走、把“面包”顶在头上、把“面包”垒高、把“面包”放在地上跳（跨）过去等等。(教师进展个别指导或带全体孩子集中学12个动作。 小嬉戏：开汽车红灯停绿灯行、碰碰车 教师小结：宝宝们，我们想出来很多和大面包玩耍的方法。我们还让大面包变成了小汽车和碰碰车。宝宝们表现的太棒了。 三、嬉戏：不怕困难的蚂蚁宝宝 (1)“大面包”找朋友 蚂蚁妈妈：刚刚

18、有一个“大面包”又和我说静静话了，它说假如把“大面包”一个一个都连起来，那肯定很更好玩，它们会更快乐的。我们来试试吧!(鼓舞小蚂蚁和妈妈一起合作把 “面包”一个一个接起来) (2)嬉戏：不怕困难的小蚂蚁 蚂蚁妈妈：看看，这么多“面包”连接在一起，像是什么？ 蚂蚁妈妈：咦，前面有个花园我们去看看吧！可是要到达花园要经过这条长长的路，我们用最快的速度走过去吧！花园的花好美呀。我们在花园散漫步呼吸一下新奇空气。 前面有片树林，想过去吗？可是有一条小河挡住了去路，还好河上有座小桥，我们从桥上过去吧。可是河水很急，有什么方法让自己过河时不那么可怕。（引导幼儿想出“爬过去”的方法）到达对岸。 不好，一条大

19、蛇在睡觉，不要吵醒它（跨过去） 教师小结：（大家累了，咱们坐在草地上休息休息吧）我发觉你们都是不怕困难的宝宝，我们走过了凹凸不平的小路，爬过了摇摇摆晃的小桥，还跨过了熟睡的大蛇，最终来的树林，呼吸到新奇空气。来让我们深吸一口气吧！ 三、把“面包小路”抬回家 下雨了 (放“下雨”声效)蚂蚁妈妈：听一听，这是什么声音?哎呀，下雨啦!我们赶快把“面包”朋友抬回家吧！（合作将“面包”抬回家） 四、完毕局部:放松运动 蚂蚁妈妈：今日我们的收获真大呀，珍宝们也辛苦了，我们跟着音乐放松放松吧！ 体育活动筹划书篇6 一、体育文化节背景简介 湖南科技学院体育文化节承载了一系列精品活动味运动会、“3+2”排球赛，

20、以及“四对四”为广阔喜好体育运动的同学开拓了一方展现青春活力，show出自我的空间和舞台. 湖南科技学院体育文化节在全校范围内产生了广泛积极的影响，得到同学们的热切回应.现在体育文化节已成为湖南科技学院校园文化中不行或缺的一局部，她从不缺少关注，从来就不缺少令人感动和憧憬的元素，因此，有许多的企业与我们学校合作.今年，毕竟花落谁家？让我们共同期盼吧！ 二、活动根本状况介绍 “四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个工程，同时也是体育文化节的一款精品强档.在吸取了当今风行世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、敏捷的优点之外，又融入了自己的特色，改制为四人制.这样就更加便利了同学组队

21、，同时对球队的整体攻防水平要求更高，使竞赛更富欣赏性. 谁是绿茵场上的豪门？！谁是桑巴裙上的舞者？！激情燃烧的x月，让我们来共同期盼各路英雄豪杰为大家上演200*年最炫彩夺目的画卷吧！ 三、活动理念 自由我舞台，青春更精彩！ 四、活动目的 丰富活泼校园文化生活，提倡时尚安康生活方式，促进武汉大学足球运动水平的提高，为广阔同学搭建一个相互沟通与学习的平台. 五、活动时间 20xx年11月12月 六、大赛筹备及宣传 前期：这是组委会为主的的全面而细致的预备时期，我们将以天为单位进展海报告知性宣传，并承受报名;对各队的实力根据历史记录等资料进展科学而公正的评估，选出种子队，再进展抽签分组，安排赛程.

22、对裁判和工作人员做好培训、分工，并召开赛前队长会议，赛前裁判工作会议.为竞赛的一切事宜做好预备.做到有备无患，防范突然大事. 中期：这是活动进展得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩.我们将仔细地做好赛事进展时的各项组织工作，仔细的布置赛场，维护竞赛秩序，做好每轮竞赛的赛果宣传，在每轮竞赛后，做具体的工作总结.亲密协作商家最大限度地为商家做宣传活动. 后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使竞赛绽放最绚丽的颜色.连续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作，并为商家进展商业活动宣传.赛程完毕，做活动的总结，给竞赛画上个圆满的句号. 宣传方式： 1以大海报进展

23、竞赛活动的宣传. 2.在竞赛各种用表和奖状上都醒目注明赞助商家名称. 3.比照赛场地细心布置，悬挂大块横幅和彩旗、广告牌等，渲染活动气氛.在竞赛工作桌，工作点贴商家海报，如有需要，可以进展商家产品促销活动. 4.在校播送台、网站和报纸上进展活动的宣传报道，校学生会网站将放置赞助商广告，并对球赛全场进展跟踪报道. 5.邀请本地报纸，电视台等媒体进展报道. 6.每轮赛果，赛况都将伴随商家商业活动一起进展现场宣传. 七、赛事流程 本次大赛估计招收64支队伍参赛，分小组赛和复赛两个阶段，赛时2天抽签分为16个小组，每组4队，进展小组循环赛，按胜败积分排名，胜一场积3分，平一场积1分，负一场积0分.小组

24、积分前两名进入复赛.若积分一样，净胜球多的队伍进入复赛.复赛采纳单场淘汰制.胜出的32支队伍的全面而细致的预备时期，我们将以天为单位进展海报按原来的组别相邻两组进展一、二名穿插赛，负方被淘汰.决出16强后抽签打算竞赛队伍，进展淘汰赛，八强也沿用此方法决出四强，然后决出决赛队伍进展决赛. 竞赛时间为上午8：3011：00、下午14：3017：00. 八、赛事规章 九、人员安排（不包括前期承受报名所需人员安排） 资金预算 一宣传费用 1.海报及传单：0.5*1000+3*100=800元（商家可以自制） 2.印制报名表：50元 二场地布置 1.条幅120*8=960元（商家可以自制） 三竞赛过程中的工作用品 1.哨子：5元*15个=75元 2.圆珠笔：2元*20个=40元 3.记录本：3元*10个=30元 四奖品 冠军120*6=720元 亚军100*6=600元 季军80*6=480元 奖杯、奖状、证书500元 五其他费用 复印费（竞赛规章、赛程表、成绩单等）200元 六工作人员的工作餐 盒饭（周六周日两顿午餐）： 10元40人2顿=800元（包括水等其他费用） 共计：5255元