体育教师工作总结（3篇）.docx

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1、 体育教师工作总结（3篇） 商丘市柘城县试验中学，王海涛，男，43岁，中教一级。 自参与工作以来，忠诚党的教育事业，关怀爱惜学生，在教学工作中兢兢业业，遵守教师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。连年被学校评为优秀教师。 做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。由于只有学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。

2、这个规律的核心便是科学，有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅体育教学等杂志，积极参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问。积极撰写教育教学论文，准时记录自己的教学所得，为今后的教学供应第一手材料。 积极参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问，大胆改革，20xx年元月撰写论文应用现代教育技术 提高课堂教学效果被河南教育编辑部评为二等奖，20xx年4 月参与了跨世纪园丁工程中小学骨干教师省级培训学习，经过二年的分期集中培训学习和一年的分散研修，20xx年12月颁发了合格证书，在培训学习中，所写论文在初中体育教学中重视美育教学 提高学生身体素养的试验报告得到

3、了有关专家的好评，并顺当通过了论文辩论。20xx年7月在河南师范大学参与了新课标根底教育体育与安康省级骨干培训者培训学习，20xx年5月所写论文体育教学中要表达学生学习的主体性荣获县级一等奖。课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习时机，搏采众家之长。通过听公开课和专家报告，进展总结、反思、感悟，从中吸取精华，提高自己。课堂教学取得了较好的成绩。多年来，我仔细钻研新课标，合理安排教学程序，恰中选择教法，注意学生身体素养的差异性，不断探讨体育教学新路，转变过去的单一课型，实行了标准型、自由型、综合型教法，提高了学生熬炼身体的自觉性和主动性。20xx年5月被县教体局评为优质课教

4、师。20xx年12月中小学田径运动会竞赛中被授予“优秀辅导教师”，20xx年元月县冬季越野长跑竞赛中，被评为优秀辅导教师。 体育工作是我人生中驿站，也是表达我人生价值的最正确平台。在教学过程中，针对中学阶段学生的生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守教师法等法规，依据教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次 重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。根据运动负荷由小到大的原则，我致力于满意不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。我喜爱那运

5、动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持“安康第一”的教育思想，努力提高学生身体素养的同时，注意学生心理素养的安康进展，我在工作中注意改良教学方法，提高教育教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互帮忙，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，标准衣着，一般话教学标准安康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争到达最好。 自二000年以来始终担当班主任工作，屡次被学校评为优秀班主任，20xx年12月被县教体局评为优秀班主任，20xx年9月被评为县文明教师。 我严格要求自己，工作实干，仔细组织好学校的课间操和课余训练工作，细心

6、规划，筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，准时维护有隐患的体育设施和场地。 在进展课堂常规教学的同时，我还负责田径队的训练。由于训练的特别性，无论寒暑，自己必需带着学生勤加熬炼，因 此，风雨中，烈下总能看到学生为我忙得奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在我的伴随下开头晨跑，每当别人躲避风雪，躲进屋内享受暖和的时候，我与学生训练的脚步却始终不能停顿。在训练中，大到姿态，小到动作分解，自己都手把手地教，对于家境特殊困难的体育生，虽然自己并不富有，但只要知道孝解囊相助。由于学生的特别状况，要取得好成绩有着许多困难。针对这些实际状况，我对学生们

7、进展了深入讨论，对症下药，形成了一套适合我校特别学生的训练方法，取得了肯定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的确定。 花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。在每年的县中小学运动会上总成绩从来不低于前三名，每年的冬季长跑成绩也是名列前茅，其他的成绩举不胜举。 多年来，学生的身体素养明显提高，在每年一度的体育考试中，学生优秀率始终保持在90以上。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力

8、气。 体育教师工作总结 篇二 一、新的办学理念，新的治理模式，紧握了时代脉搏。 新一轮的课程改革，为我们送来了更大的进展空间。有先进的理念是上好课的前提，首先在师德方面我进一步熟悉和体会“百行德为首”的道理。在体育课中，有许多学生在上课的过程中，表现出了很差的道德品质。新课改应把德育教育放在首位，俗话说：先做人，后做事。又有人认为：作为一个社会的人，有德有才是精品，无德无才是废品，有德无才是残品，无德有才是危急品。加之国际国内环境的深刻变化，如互联网等媒体的快速进展，含有色情、暴力、赌博、迷信等落后的文化和信息乘隙传播，给未成年人的思想品德建立带来不行无视的问题，严峻腐蚀未成年人的心灵，一些未

9、成年人的思想和行为受到严峻的影响。因此我在教学过程中首先以先进的素养教育理念关爱学生，用一颗爱心去感化他们。“身教胜于言传”，使学生在潜移默化中、在师爱中欢乐成长。在这几年中，为了上好每一节体育课，平常我在学习别的体育教师的阅历的同时，我还学习走进新课程等学习材料和阅读本组的学习材料。所撰写论文曾屡次获得省级一等奖。在教学中，充分做到备教材、备学生、备场地和器材，争取做到让每一个学生都在体育课中得到欢乐。在平常的教学中我很注意结合德育教育，严格课堂常规，使学生养成守纪、仔细的好习惯。在课堂教学训练中，仔细示范、讲解，搞好组织教学，仔细订正学生在学习中的错误动作。使学生在学习的同时找到熬炼身体的

10、方法，养成熬炼身体的习惯，形成终生体育的意识。校级的公开课技巧、嬉戏以及县级的优质课“走桩”都得到了大家的认同，和高度的评价。在课余时间与同组的其他教师一起仔细组织学校的各种活动，在做好职责范围内的一切工作的同时努力完成学校安排的其他临时性的工作。 二、长期以来，人们总是以分数的凹凸把学生分为三六九等。 考试成绩不好，要遭到来自同学的卑视、白眼和称赞，教师和家长的批判、责骂甚至体罚；一次次的失败，一次次的被责骂，使他们的幼小的心灵遭到严峻的损害，自尊心和自信念被批的千疮百孔，渐渐的对读书的兴趣也消逝殆尽，以致于在学习上，很多同学与家长、教师处于对立的状态，反感学习，厌恶写作业，于是撒谎、逃学的

11、。现象也时有发生。因此我们的体育成绩在本学期利用等级的形式表达考试成绩，但在学生的成绩单上，只有我们的成绩是等级，其它科目是分数，无形中给人一种体育就是小学科的概念，这更不是我们体育教师想看到的。我们教师的责任就是，树立学生的自信念，让孩子在欢乐与感兴趣中学到新学问。孩子不能一味的批判、体罚，他们需要的是鼓舞、表扬、确定。 三、我们的体育教学把共性进展作为目的之一。 莱布尼茨说过，世界上没有两片完全一样的树叶，也没有性格完全一样的人。正是由于人的性格各不一样，各有特点，才有这样颜色缤纷、布满生气的世界。在传统的教育体制下，无论是家长、学校还是社会，注意的都是学生文化课的学习，重视考试成绩的凹凸

12、，而无视了学生其他方面的进展，为了提高学生的学习成绩，往往挤占了学生用以活动的时间，好像学生唯一可做的事就是学习、学习、再学习，其他任何活动都是违反规定。这样我们的体育也就无可厚非的成为所谓的“小学科”。固然美术、音乐没有幸免。其实，除了文化课的成绩以外，学生当中有擅长绘画、书法的，有能哥善舞的，有篮球苗子，有跑步尖子等，他们不仅可以在相关的活动中大显身手，而且通过他们的特长也可以给自己争取更好的进展时机。今日我们无视了学生的共性进展，或许明天的中国就少了位“聂耳”，少了位“齐白石”，奥运会上少了许多块金牌。因此说，只有使学生共性特点、优势之处得以充分的挖掘和进展，使他们拥有多种力量，他们才有

13、更多的时机立足于社会、社会效劳。同时，我的教育理念和工作也得到了学校和县教育局的认可。并屡次荣获记功、记大功等荣耀称号。 总之，在这三年里，我作为一名省教学能手，深感自己肩上的重任，我将始终坚持教师的本色，安心于三尺讲台和操场上的教学耕坛，我将以更扎实的根本功、更高的教育水平，献身于农村中学的体育教育事业，为一方人民培育更多的体育人才！ 体育教师工作总结 篇三 本学期马上完毕，回忆自己在本学期里所做的工作，虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬*，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进展反思，因此总结如下： 一、努力学习理论学问，积极参

14、与业务学习。 紧跟时代步伐在飞速进展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平常，我能积极利用课余时间，仔细学习自费订阅的小学体育教师等教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，仔细学习了根底教育课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念。另外，在教学和工作中，我能按学生体质安康标准（试行方案）及学生体质安康标准（试行方案）实施方法来教学和测试。 二、尽心尽职，干好本职工作。 本学期里，我担当东校区1、4、5、6年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁

15、杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 1、我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。力争做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 2、教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬鼓舞，让学生在轻松、开心的气氛中猎取学问。在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。 3、有规划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课

16、的内容训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。 三、教学工作中胜利的方面：本学期的教学胜利的方面有：使几个年级的学生在体育方面的学问有了较大的进步。 1、知道了一些关于国家体育熬炼标准的学问，根本明确了熬炼标准的有关规定、工程及标准所规定的考核事项。有了肯定的体育考核专业学问。对于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核工程已经把握，并取取得了较好的成绩。学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此根底上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。 2、在一个学期的教学中，我努力熬炼学生各方面的力量，能根据口令快速做出相应的动作。其次强化了学生的应变

17、力量，这方面的力量的熬炼我是通过让学生在体育课上多做嬉戏，让学生在不知不觉中得到熬炼，并且提高了学生对体育课的深厚兴趣。 3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的锋利物件及坚硬物品放到一边，并准时做好爱护。因此，在教学工作中，没有发生过担心全事故。 四、学期教学中存在的缺乏：学生经过一学期的学习，虽然取得了肯定的成绩，对达标有了肯定的了解。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。 1、教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。 2、学生的熟悉水平没有提高，仍旧把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化学问就可

18、以。在操场上情愿怎么玩都可以。 3、体育教师存在着体育学问贫乏，教学力量有限的现实状况，感到力不从心。 4、学生对体育学问有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全把握，还不能到达听到口令后马上做出相应的反映，并且做到快、齐静。 五、实行的措施与方法： 1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题准时订正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素养。 2、教师要不断学习专业学问，提高自身素养，充实自己。要不断讨论新课程标准，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。 3、要彻底转变学生对体育课的熟悉。使他们爱体育课，知道上体育课时应当干些什么，对于嬉戏，让学生学会嬉戏方法，嬉戏规章，并从嬉戏中学到社会学问。 4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系，多对体育学问进展讨论，提高自己的专业文化学问。 读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的3篇体育教师工作总结，盼望可以启发您的一些写作思路。