体育课活动教案.docx
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1、 体育课活动教案【5篇】 半年来,_校长将他多年关于学校与教学工作的实践阅历与个人思索毫无保存地传授给我,精彩的分析论述、理念阅历为我的工作指明白方向。在_校长的悉心指导与无私帮忙下,我对教务处的工作职责有了明确熟悉,对于教务处的工作渐渐熟识。工作与收获如下: 1、接手教务工作,_校长教会我的第一件事就是如何编排课程表。我在课程编排各原则的指导下,利用排课软件与手动排课结合,前后上交了两份课程编排作业,根本得到_校长的认可。 2、在七、八年级学科竞赛、期中与期末考试中学习并实践多种考场编排等考务工作,熟识把握了组织考试流程。 3、通过对七、八年各次考试的成绩进展录入与统计、质量分析,计算学科及
2、格率与优秀率,了解教学工作现状。 4、在其次课堂活动中作好各小组编排统计与每次活动检查,较准时地做好小组名单调整并下发到任课教师,便利了治理。同时也让我学习了其次课堂的筹备与组织治理。 5、深入课堂听课40余节,了解教师上课特点与学生课堂表现。参与各教研组活动与集备组活动共计十次,了解其活动开展状况。 6、按学校要求检查教学常规,进展流淌查课屡次,了解教师侯课、串课与学生课堂表现。 7、进展大规模教师业务检查三次,查看教研组工作规划、备课组教学进度,查阅了解教师教学案的编写使用、听课与作业批改状况。 8、主动学习毕业报考与学校招生等工作,了解报考与毕业年级工作流程、中考信息与学校招生工作。 9
3、、在帮助_校长打印各类资料中,学习教材与试卷征订、教师培训与评比、学生理化英加试、教学与教务档案整理等相关教务工作。 体育课活动教案 篇二 一、活动目的: 本院运动会马上降临,通过趣味运动会丰富多彩的内容形式使每位同学积极参加其中。本次活动本着以丰富同学们课余生活的主旨,以选拔优秀运发动为院运动会预备为主要目的,盼望各位同学积极报名主动参加;于此同时促进同学间沟通,加强班级间互动,制造出和谐欢快的班级气氛。 二、活动时间: 20xx年3月17日星期四,下午3:005:00 三、活动地点: 西区体育场 四、动负责人: 三班班委 五、活动内容: 1、100米灵敏测试 2、200米耐力灵敏性测试 3
4、、三级跳远 4、立定跳远 5、乒乓至准 6、100米三足协同跑 7、跳绳接轮 8、拔河竞赛 六、活动要求: 1、班委提前非常钟到,做好竞赛事项的预备; 2、全部同学到时要签到 3、竞赛期间留意安全 4、穿运动衣、运动鞋 5、没人至少参与三项 班委记录成绩,参加的成员要尽量展现自己的体育特长,尽可能的参与全部工程 七、活动奖项: 参与完五项的同学可凭纸条兑换奖品 八、活动筹划人: 三班文娱委员 体育课活动教案 篇三 一、活动目的: 响应学院示范性院校的建立,四川省“阳光体育”运动的号召,弘扬奥林匹克精神;丰富全院学生的其次课堂,推动我院体育事业的进展。 二、主办单位: 院团委、学生会 三、承办单
5、位: 院学生会体育部 四、协办单位: 院学生会各部、各系体育部 五、竞赛要求: 友情第一,竞赛其次;敬重并听从裁判的判定 六、报名时间: 即日起至4月9日 七、竞赛时间: 4月14日(星期三)下午 八、竞赛地点: 四教广场 九、报名方式及相关事宜: 1、各系以班级为单位参与竞赛,每班至多组2支队伍,每支队伍限报一个工程。由各系体育部组织本系各班报名,每队注明队长姓名及其联系方式;每队可为队伍取名(字数不超过5个字,不能起怪异名字);各队人数依据报名参与的工程确定。各系体育部统计好本系报名状况后在4月9日之前将报名表交至院学生会体育部(4119)。 2、各参赛队队员必需遵守竞赛规章,听从裁判及组
6、委会的判罚,本着友情第一,竞赛其次的原则参与竞赛,在竞赛中敬重对手,听从组委会和裁判的安排、裁定,如消失不听从裁判判罚或不敬重对手行为,直接取消该队竞赛资格,成绩计零。 3、参赛队员必需身体安康,无心脏病等突发性疾病,并在学生处购置了个人人身保险。 4、报名时间:即日起至4月9日 5、报名地点:各系体育部 十、竞赛工程及规章筹划: 1、拔河竞赛:以班级为单位,每队15人,男生10人,女生5人,竞赛采纳三局两胜制,胜者进入下一轮(两队一组进展竞赛,赛前抽签划分小组,如报名队数为单数,则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮)。 2、绳子诱惑力:每队6人,男女各三人,竞赛时对立而站,从各自的方向依次跳入(
7、第一名起跳开头计时);当全部队员都进入绳子中并跳上3圈为完成一个轮回(中途如有队员跳死则从第一名开头重新来过且不停表),计时停顿;竞赛时间以完成用时最短者获胜;竞赛若用时超过6分钟都仍旧未完成一个轮回则直接淘汰。 3、五人六足:每队5人,男生3人,女生2人,每轮竞赛3支队伍同时进展,队员排列挨次由队员自行商定;参赛队员排成纵列将左右脚与队员用布条绑住脚踝,形成五人六足。竞赛开头后,前行20米完毕竞赛,用时最短的队伍获胜,进入下一轮(两队一组进展竞赛,赛前抽签打算,如报名队数为单数,则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮)。 4、把戏赛跑:每队12人,男女各6人;竞赛采纳接力形式,男生跳绳,女生运篮球
8、,赛程为30米;竞赛过程中,绳子和球都必需处于由运发动掌握的活动的状态,若篮球是滚向前的,则需运发动回到起点方能连续竞赛;竞赛时,男女各站一列,女生为起始,最终一个男生跳回起点时竞赛完毕,竞赛以时计算,用时最短的队伍获胜;竞赛分小组进展(两队一组进展竞赛,赛前抽签打算,如报名队数为单数,则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮)。 5、袋鼠跳跳跳:每队4人,男女生各2人,每轮竞赛由2支队伍同时进展,选手将自己套在布袋内,用手把布袋边缘提到与自己的胸口同高,跳动前进10米,然后按上面同样的方法返回原地,下一名队员接力动身,用时最短的队伍进展下轮竞赛,决赛中取用时最短的前三获奖。 6、水杯接力:每队5人,
9、男生2名,女生3名;用一次性纸杯装满水,用嘴叼住杯子,跑向距离动身点30米处的小桶,并将水倒入桶中(整个过程中不得用手作帮助,否则视为违规,违规一次在最终成绩上扣掉5秒),然后返回起点,与队员击掌接力,下名队员进展竞赛,最终一名队员跑回起点则竞赛完毕;竞赛由4支队伍同时进展,最终用时最少桶内水最多者获胜。 十一、竞赛嘉奖: (一)、奖项设立 1、单项奖:各个竞赛工程的前三名。 2、团体奖(针对各系):采纳单项奖得分累计的方式评比,一二三名分别累计5、3、1分,以此评出一等奖、二等奖、三等奖。 3、优秀组织奖:依据各系组织的状况,及各队的表现状况,如队员到场是否有序快速,系上各班参加度的凹凸,是
10、否全情投入竞赛等。 4、道德风气奖:竞赛过程中呈现了良好的精神风貌和大学生素养的各队和各系均可参加评比。 (二)奖品证书 1、团队奖:一等奖一名足球+证书 二等奖:一名排球+证书 三等奖:一名乒乓拍+证书 优秀组织奖两名加油手掌、口哨+证书 道德风气奖四名证书 2、单项奖:第一名六名(单项奖各一名)笔记本+奖状 其次名六名(单项奖各一名)笔记本+奖状 第三名六名(单项奖各一名)笔记本+奖状 注:单项奖是每名队员均有奖状和奖品。 十二、留意事项: 1、各参赛队队员必需遵守竞赛规章,本着友情第一,竞赛其次的原则参与竞赛,在竞赛中敬重对手,听从组委会和裁判的安排。 2、由于天气等外在因素,竞赛中有潜
11、在的危急,请各参赛队带好必备用品,做好充分预备。 3、竞赛完毕后,请各参赛队将本队遗留在场地内的垃圾带走,保持场地的清洁卫生。 4、请各参赛队认真阅读参赛工程规章,竞赛过程中严格遵守各项规章。 体育课活动教案 篇四 课外活动规划 一、 活动课程设置: 依据我校的实际状况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力; 充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动相互协作,相互促进;符合学生的年龄特征,照看学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。 切实减轻学生学习负担,全校师生人人参加,在活动中学习,在活动中进步。活动分成一二年级组,三四五六年级组同时开展。依据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。 一
12、二年级组活动设置如下: 1.体育嬉戏;2. 跳绳; 3.乒乓球 ; 4.棋类(以军棋、跳棋为主) 5.羽毛球; 6.美术、手工实践(以绘画、折纸为主) 三四五六年级组活动设置如下: 1.田径;2.乒乓球; 3.。棋类4.美术、手工实践 5.拔河 二、活动要求 课外活动必需落到实处,指导教师要有明确的活动目标,仔细制定切实可行的活动规划,并仔细安排好活动内容,准时地做好相关记录。依据学校实际状况,保证每次活动质量。 三、活动组织 1.学校依据实际条件,设置活动工程,统一安排活动的开展。 2、各年级的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有规划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于
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- 体育课 活动 教案
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