供电公司年度安全工作总结3篇.docx
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1、 供电公司年度安全工作总结3篇 本人来到工程部从事安全员岗位以来,始终严格要求自己,尽最大努力做好本职工作,履行安全员职责与义务,积极检查现场施工,准时消退可控危急。克制了非专业所带来的不适应,逐步适应了现场施工安全治理工作,根本完成了领导安排的各项工作,现将本年度的工作状况进展总结如下: 一、安全制度制定与落实状况 _工程先后经受了根底桩开挖、破桩头、清理桩头、基槽清理、补桩、根底砼施工、防水施工、根底钢筋制作、根底钢筋绑扎等工序,在施工过程中,结合工程工程进展状况,工程部建立了各项安全制度。围绕“强化安全根底,推动安全进展”安全月活动主题,深化隐患治理,强化根底治理,明确和落实安全责任制;
2、强化安全教育培训工作,提高全员安全意识,克制麻痹思想,幸运心理,确保安全生产投入,建立安全生产长效机制,保证现场安全文明施工。 二、建立健全安全生产保证体系,完善安全治理制度体系 在工程领导的带着下,严格按相关要求,相继建立和完善了安全施工方案,并严格按报审手续报监理审批。相继组建了应急救援组织,明确了应急救援人员职责与分工。建立健全了各种安全操作规程,并将操作规程牌悬挂到作业场所,形成完整、标准、科学、有效的安全治理规章制度体系。 三、逐步建立和完善安全资料,做到符合安监站检查要求 依据安全资料检查要求,相继建立了安全生产责任制,并层层签订了安全生产责任书,建立完善了工程治理人员的安全生产责
3、任考核记录、安全目标考核记录。依据施工进展状况,逐步建立和完善各项安全验收资料,完善了各工种安全技术交底资料,建立了劳务人员信息资料,完善了劳务人员进厂教育资料。 四、营造安全文明施工气氛,创立安全文明优秀工地 开展各项安全活动,在劳务生活区、工程办公区设置和张贴了卫生治理责任区、责任人。在主要区域配置放置了垃圾箱,用以美化现场卫生环境。在现场显著部位、安全重点防控部位张贴安全标语,悬挂安全条幅,增加现场安全活动气氛,提高全员安全意识,增加警示和教育效果。依据现场消防安全要求按部位、按区域设置和配备了消防器材,并在主要消防区域张贴灭火器使用方法图牌,定期对消防器材有效性进展检查。 五、通过每日
4、安全巡察准时了解安全生产状况 把安全宣传教育与实际工作结合起来,对施工现场进展了抓“三违”的突击检查活动,每周对施工现场进展全面的“隐患排查、专项检查”行动,做到发觉问题马上整改,注意实际效果;每日对现场进展检查,对每日现场发觉的安全隐患、违章行为以相片的形式逐项记录,并于当日就安全隐患对施工单位下达安全隐患整改通知单,将施工中存在的担心全行为、安全隐患第一时间通知劳务队,便于第一时间消退隐患。 六、工作中存在的问题与缺乏 施工过程中针对发觉的安全问题、安全隐患,第一时间通知劳务负责人、劳务现场治理人后,整改、消退隐患的力度根本等于零,对于安全员善意的警告、提示,劳务队根本不能够正视,何谈得上
5、重视,隐患随时存在,安全员发生的隐患可能仅是重多隐患的一小局部,外架搭设进度滞后,通往操作层的外架均不能提前设置,每个工人上下都从外架上爬上爬下,尤其是晚上上下操作层,存在严峻安全隐患。 供电公司年度安全工作总结篇2 孩子是祖国的将来,让他们安康、欢乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化学问的同时,安全教育也是其中不行缺少的一部份。在此对一个学期以来的安全工作作简洁总结: 一、教育资料 1、校内活动安全:(1)带学生熟识校园环境告知学生哪些地方有危急,如:厨房、竹林。(2)告知学生应避开哪些危急嬉戏,如:不玩单、双杠,不爬树,不玩刀、箭、剑、棍、枪等危急玩具,不在学校围墙钻进钻出,
6、不玩室内插座,上下课讲秩序不推挤,同学间玩耍讲分寸不飞速追逐,不在教室追逐,不打架等。(3)训练学生放学时路队秩序,课间无特别状况不行走出校园。 2、校外活动安全:(1)防溺水,不到深水处玩耍。(2)防火,不玩火,不参加救火,教给火灾逃命根本常识。(3)不攀爬。 3、交通安全:(1)行路安全,靠边靠右走,过公路要做到“一停、二看、三透过”。不在公路上玩耍嬉戏。(2)乘车安全,不坐“三无”车辆,上下车等车停稳,不在车厢内玩耍,不把头手伸出窗外,下车后应从车后过公路。 4、出行安全:(1)放学先回家后外出,外出时要告知家长去处。(2)出远门需有家长伴随。 5、饮食安全:(1)不喝生水。(2)不吃过
7、期变质食品,教给识别食品保质期常识。(3)讲究个人卫生。 6、儿童常见疾病预防学问:如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等传染病的预防措施。 二、详细措施 1、充分利用晨会时间对学生进展安全教育,做到安全教育常常化。 2、结合有关学科学问,开展安全教育主题班会,向学生宣传必要的安全常识,提高学生的安全防范意识。 3、实行班级安全监视制度,安全监视员负责监视本班学生的日常行为,并鼓舞同学间相互监视,做到安全监视到处化,标准学生的日常行为,提高学生自我约束的自觉性和主动性,防范安全事故的发生。 4、实行学生安全评比制度,给知安全重安全学生加星,强化学生安全意识。 5、与家长联系,监视学生安全。 6、
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