体育个人年度工作计划5篇.docx

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1、 体育个人年度工作计划5篇 在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育教师的共同帮忙下，我顺当的完成初三体育教学的工作。新学期我跟进班级任教初四四个班的体育教学工作。由于任教初四，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作规划如下： 一、学情分析： 我校初四共分八个教学班，我任教1-4班的教学，近200名学生，他们的身体素养各异。由于初四学生面临中考，他们的学习压力特别大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差异大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，

2、能够较好的熬炼;女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生积极参加体育熬炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。 二、指导思想： 以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育熬炼中去。 三、学期目标： 1.养成良好的熬炼习惯，把握好初四中考多个可能被测试的工程。 2.收集并引导他们把握更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合力量考试。 3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。 四、详细措施： 1.利用课中或课后的时

3、间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。 2.仔细备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。 3.课堂上，参加到学生中间，以此拉近与他们的距离，注意培育体育骨干，起到领先的作用。课中多采纳竞赛的方式，鼓励他们敢于争创的好成绩。 4.课后做到准时反思总结。 五、业务学习： 1.仔细领悟课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。 2.多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。 3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。 4.努力学习电脑学问，能够制造出相应的课件利于教学

4、。 5.多与同行共同沟通，共同研讨，共同提高。 6.加强自我熬炼，提高自身素养。 体育个人年度工作规划【篇2】 一、指导思想 体育教学要坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长;教师要擅长激发学生运动兴趣，培育学生终身体育的意识;要以学生进展为中心，重视学生的主体地位;要关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。 二、学生状况分析 一年级学生年龄小，根底差，体育学问及技术技能差，自控力量不强。但他们活泼好动，特别愿意参与体育活动和上体育课，本学期依据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。 三、教材分

5、析 要突出重点教材的比重和要求，加强根本运动的教学。如：根本队列练习，小学一年级的学生刚刚开头上学，还不知道体育课的大体含义，也不知道上体育课对他们意味着什么，这时应把怎样站队、怎样上课告知他们;走、跑练习，在一二年级都是一些简洁、自然的.动作，可以通过各种方式的走逐步到达走得正确、自然、放松和协调的要求。跑，主要是通过自然奔驰和各种方式(如追赶跑、换物跑)的跑，使学生初步把握姿态端正、能用前脚掌着地、比拟放松地向前自然跑进的一种方法;跳动也是孩子们比拟喜爱的运动工程之一，在单踏、双落这个活动中，可以用嬉戏形式来进展，要求单脚充分蹬地，有力踏跳，双脚轻松落地。重点是“单踏双落”，难点是轻松落地

6、，动作连贯。在低年级的投掷教学中，是以进展学生根本的投掷力量为主，可以通过各种方式的抛接、掷远、投准练习来到达目的，而不要过多的强调动作姿态。同时，在日常教学过程中教师要留意对学生根本教学常规的培育。总之在“水平一”阶段的教学中，教师应努力营造宽松、欢乐、和谐的学习气氛，让孩子们能够在欢乐的“玩”中探究、合作、学习、成长。 四、教学目标 1、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体安康的简洁常识和方法。 2、进一步学会一些根本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和根本活动力量。 3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 五、教学重点 1、要着重让学生体验参与体

7、育活动的乐趣，从中促进个人良好习惯的养成; 2、应着重帮忙学生了解一般的嬉戏规章，学会敬重和关怀他人，并表现出肯定的合作行为。 3、形成正确的身体姿态，在活动中进展柔韧、反响、灵敏和协调性，并能知道身体各主要部位和活动方位。 六、教学措施及留意事项 1、采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发学生参加体育活动的兴趣。 2、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣为目的。 3、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛的形式，以增加学生熬炼身体的效果。 体育个人年度工作规划【篇3】 学校： _市_区_中学 姓名： 韦_ 一、指导思想 新的体育与安康课程标准明确指出：1.坚持“

8、安康第一”的指导思想，促进学生安康成长。2.激发学生的运动兴趣，培育学生的终身体育意识与安康行为。3.重视学生主体地位，以学生身心安康进展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习力量。4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践，的确增进学生的身心安康，增加体质，使学生把握走、跑、跳、投掷以及球类等运动工程的根底学问和运动技能，培育学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动力量和体育运动技术水平，同时加强思想教育，的确完成教学任务，以达预期的教学效果。 二、学生状况分析 作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求

9、有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的熟悉深浅不一、根底不一、身体素养有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而剧烈，表现为心情波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进展初一的体育教学时，应深入了解学生的实际状况，预先制定切实可行的教学规划及主要措施，循循善诱地帮忙学生统一熟悉，打好根底，使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥特长，增加体质。 三、教学目标 总体目标： （一）、加强思想品德教育，增加学生的组织性、纪律性，培育学生的英勇、坚韧的意志品质和拼搏进取精神。 （二）、通过实践

10、教学，使学生能够做到： 1、能自觉参与体育与安康课的学习，积极参加课外各种体育活动； 2、知道合理安排熬炼时间的意义；合理安排熬炼时间，运用把握脉搏测定等常用方法，测量运动负荷； 3、了解所学工程的简洁技、战术学问和竞赛规章； 4、通过技能练习，进展运动力量和运动技术，增进身体安康； 5、了解心理安康对身体安康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己运动力量，和与同伴合作练习的力量；在体育运动中表现出相宜的自信念和良好的竞争意识； 详细目标： （一）体育与安康根底学问 1、体育与安康课程讲解，中学体育教学常规要求； 2、田径运动简介与规章介绍 3、体育熬炼对促进安康的价值

11、4、常用运动负荷的测量与方法运用 （二）、运动技能 1、队列与体操：原地队列，行进间队列，其次套中学生播送体操，徒手体操。 2、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追赶跑嬉戏等，建立正确跑姿； 3、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑；定时跑，定距跑；800米至1000米跑；进展耐力速度； 4、进展跳动力量与跳高技术：建立正确的纵向跳动概念；各种进展弹跳的练习，助跑纵跳摸高；跨越式或其它过杆技术的介绍和练习； 5、球类 （三）、进展体能 1、进展速度素养：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进展； 2、进展耐力素养：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等； 3、

12、进展跳动素养：结合跳高技术，运用不同形式的跳动练习； 4、力气素养：持哑铃的健身练习； 四、教学措施 （一）教学改革 1、仔细学习体育与安康课程标准，转变体育教学观念。 2、坚持“安康第一”的指导思想。 3、激发兴趣，培育学生终身体育的意识。 4、开展民主教学，重视学生的主体地位。 5、关注学生的个体差异，改革评价制度。 6、提高学生心理安康水平，增加社会适应力量。 （二）引导学生积极参加体育活动 1、引导学生参加体育活动，开展课外体育活动，养成进会场熬炼身体的习惯。也可丰富学生课余文化生活，充分进展其共性和才能，有利于学生身心安康进展。 2、坚持每天一小时体育活动。 3、坚持班级体育熬炼，广

13、泛学生参与体育熬炼，调动学生参与体育熬炼的热忱。 4、培育学生良好的熬炼习惯，进展学生的共性，坚持自觉常常熬炼身体。 （三）鼓励机制。素养教育的深入进展，特殊是新的课程标准的颁发，教学不能只停留在传授，还要注意学习方法的指导。在体育教学中，教师要让学生受到情的感染、爱的鼓励，美的享受，让他们在兴奋中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏，在鼓励与期盼中增加信念，不断激发前进的力气。 （四）开展探究干脆学习。给学生肯定的自由度，让其去探究、去发觉，突出学生的主体性、进展共性，培育创新精神和实践力量。学生用以猎取学问、领悟安康的思想观念、领悟所用的方法而进展的各种活动，包括观看、发觉、学习、练习、小组合作沟通

14、等。学生通过探究学习理解动作概念，培育学生探究学习力量。 2022年9月4日 体育个人年度工作规划【篇4】 2022年对于我来说，是特殊难忘的一年，可以说是我生命中特别漫长的一年，这一年我从库管转换成库房主管，虽然只是多了两个字，可肩上的单子却一下子沉了很多，首先要感谢那些赐予我工作充分信任的领导，我想始终支撑着我走下去的，就是你们对我无条件的信任，所以我心里始终在悄悄的告诫自己：我没有理由，不努力！ 回忆这一年时间，内心不禁感慨万千，对于我来说是一个边工作边学习的过程，这一年我渐渐熟识了产品特点、加工标准、库房治理工作流程，这一年我的详细工作如下： 一、 保证库房各项工作流程的顺当开展 1.

15、 产品入库时把好验收关，对产品的品名、数量、质量、包装进展验收，如发觉本次入库产品有以上任何一项不符合要求的，库管会快速反映给生产车间，实行相应措施。 2. 在库保管过程中，根据安全、便利、节省的原则，合理利用库容，并严格遵循“先进先出”原则，对于滞销、积压、生产日期较早的货物或者库存量低于安全库存的货物，要准时上报销售部。 3. 产品出库把好复核关，对于出库产品，库管必需严格根据公司规章制度发货，对于客户有特别要求的货物，更是要做到符合要求、数量精确、品质良好。 4. 对于我们的专营店和其他团购客户的退、换货，要联系品控部进展产品的检验，要将可以二次销售或加工后可以再销售的产品与废弃区分开放

16、，重新检斤后，填写退货单，并要求车间统计、库管、品控一起签字确认。 二、 存在的缺乏以及改良措施： 1. 缺乏沟通，未能充分利用资源 在工作过程中，由于今年开头加工羊产品，接触新产品比拟多，对于比拟生疏的地方没有积极的向其他同事求教，造成工作效率降低甚至消失错误，在以后的工作中，我要主动加强和其他同事的沟通，通过公司创立的平台到达资源共享，从而提高自己的业务水平，同时其他同事有需要我帮忙的地方，我也会热心帮忙。 2. 工作缺乏规划性 在工作过程中，由于缺乏规划性，工作目的不够明确，经常到达事倍功半的结果，不仅领导不满足，自己还觉得委屈，在以后的工作中，我要仔细写今目标，仔细制定工作规划，非清主

17、次，争取到达事半功倍的效果。 3. 人员流淌性大 2022年年初，库房有较大的人事变动，现在的3个库管、驻库房销售内勤都是今年或外部聘请或转岗的新员工、尤其是特别重要的录单员在一年内换了5、6个，这是导致现在K3无法保证数据有效性的主要缘由。我个人的建议是关键性的岗位尽量削减岗位的流淌性，并且对新入职的员工要进展系统性的培训，试用期完毕要经过严格的考核，合格后才能上岗， 还要积极培育员工多方面的力量，尽可能的库房里的每个员工都要熟识库房里的产品，这样就大大的提高了每个人的工作效率，也可以大大降低错误率，同时在其他人员调休的状况下，各项工作任可以顺当开展，培育多面手员工，做好人才储藏，为以后的工

18、作打下坚实根底。 4. 健全库房工作流程 虽然各项工作流程都已制定，但有的地方如：车间与库房之间的货物交接、单据的传递、退换货流程等还需要切合实际进展修改或者健全，使每个员工都可以在较短的时间内承受本部门的任何一项工作，并且制 度一但制定了，就应当监视落实，否则制度也就成了一纸空文。 5. 绩效考核 从账、物相符程度，日常的工作表现、库房货物治理等方面综合考核员工的失误次数，以失误率来判定员工的绩效考核，不再已模糊的印象来判定员工的工作表现，而是以精确的数据来确定员工的工作力量，用事实说话，但是这里有罚就得有相对应的嘉奖措施，要把握好奖惩的力度，否则不仅不会提高员工的工作积极性，反而会适得其反

19、。 6. 调整产品摆放，实行仓库定位工作 由于目前车间加工的货物品种较多，数量较少，导致库房内货物摆放较混乱，常常有库管找不到货，或者取货时间太长的状况，为了提高工作效率，改善库房环境，做到让人一目了然，应规划仓库的库位标示，在库门或者货架上贴库位表或垛卡。做到，不是库管也能短时间内找到所需货物。 对于2022年的工作规划，年初的目标就是将库房前期的账务梳理清晰，在对账的过程中，将简单出错的地方要做具体记录，之后给相关人员进展一个系统的培训加强调，避开同样的错误一而再再而三的犯。后期即使我调岗到销售，库房那块在没有适宜的人来接收之前，我依旧要全力以赴帮助他们的工作，由于我知道，库房是公司全体员

20、工的饭碗，身为库房治理人员，责任重大，寻常工作肯定要严谨、慎行。 对于我的新岗位，又是一个崭新的领域，盼望我能尽快的娴熟业务，在新的领域能有一个新的突破，定不辜负领导对我的重托！ 体育个人年度工作规划【篇5】 一、指导思想 我将遵循“安康第一”的教育指导思想和“学生第一”的宗旨，积极推动素养教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心安康和协调进展。 二、教学工作要求 1、仔细学习，转变观念，力求创新 体育教研组全体教师应学习各项有关体育教师的工作条例，强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中积

21、极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2、对学生进展正确的课堂评价 正确评价学生能提高学生参加活动的积极性，依据学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应准时对学生进展正确的评价。评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生的活动兴趣，把课堂交给学生。 3、抓好“两操”，积极贯彻全民健身活动纲要 学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内

22、容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对学生的实际状况，课间操以舞动青春和放飞抱负为主，组织学生开展大课堂活动。 4、抓好学生课外体育活动的治理 课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、敏捷、自由的运动熬炼。课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教育，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。体育教师要常常检查，协调解决活动中的一些详细问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在安排时要留意场地、器木才合理安排，并有防止损害事故的措施。3月进行

23、春季运动会，为区中学生田径运动会选拔体育运发动。 5、依照新课程标准，搞好体育课改活动 在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常家常课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的进展趋势，并且每位任课教师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到熬炼，身心和谐地进展。 6、抓好春训，提高体育竞技水平 春季是训练的提高期，为了全面提高我校的田径竞技水平，打算对局部优秀的田径运发动进展集训，工程分跑、跳、投三大项，训练注意学生的耐力跑，技巧和技术方面，每周训练5次。 三、详细工作安排 3月： 1、组建我校田径运动队，迎接尧都区进行的中小学生田径运动会。 2、组建团体操队，以迎接区教育局检查指导。 3、向学校申请，添置局部体育器木才。 4月： 1、积极备课，搞好常规工作。 2、参与学校组织的体育公开课，做好评课记录。 5月： 1、学校组织全校的播送操操的竞赛活动，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。 2、进展校内体育与安康达标课。 6月： 1、迎接九年级体育中考，做好学生心理辅导。 2、进展其次轮讲评课活动。