促销活动策划(4篇).docx
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1、 促销活动策划(4篇) 一、营销目的 由于父亲节和端午节只相差几天,并在同一快讯档期,而父亲节相对端午节来说,仅仅是一个小节日,两者只能选择其一做为促销重点,因此,今年父亲节的促销不做主题式促销,主要以商品促销为重点,来到达销售的目的。 二、快讯档期 6月19日6月24日 三、促销主题 1、扮靓父亲,重返年轻 2、给老爸一个温馨的父亲节 3、真情实意送父亲,安康礼品更贴心 四、促销方式 一)商品选择 选择男士商品和季节性商品进展促销,以下商品谨供参考: 1、食品类:啤酒、饮料、滋补品、保健品等; 2、日用类:西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀、体育用品、高档礼品等; 3、烟酒类。 二)
2、商品特卖 由选购部针对相关商品与供给商洽谈特价销售: 1、让父亲更潇洒:西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀等特卖; 2、让父亲更安康:啤酒、饮料、滋补品、保健品、体育用品等特卖; 3、让父亲更欢乐:一些精致高档礼品等特卖; 三)商品促销 1、要求选购部洽谈供给商,争取供给商对相关男士用品开展打折、买赠活动,如买空调送毛巾被、买西服送领带、买烟酒送打火机、买保健品送一小盒西洋参等; 四)商品陈设 由各连锁分店依据本店与专柜状况,针对相关特价商品进展突出和重点陈设,以促进和到达节日销售的目的。 1、“神气老爸”孝子亲情绘画大赛 活动时间:6/56/12 活动地点:绘画成品交至1f效劳台;获
3、奖作品展现于iy西侧橱窗 活动内容:父亲节马上降临,为了表达对父亲的敬意与感谢,用你的画笔将老爸最具特色的一面画下来并在画像反面附上简短的说明寄给我们。如:“安康老爸”、“欢乐老爸”、“帅气老爸”等。进展评比后,我们从中评比出50名获奖作品在店外进展展现。参赛者年龄限18岁以下(含18岁),画体风格不限。6/56/12为作品收集期,6/13为作品评比期,6/146/16为获奖作品展现期,6/16进展现场颁奖。 奖项设置: 一等奖:1名价值300元的礼品 二等奖:1名价值100元的礼品 三等奖:2名价值50元的礼品 纪念奖:46名精致礼品一份 2、“巧手老爸”手包粽子竞赛 活动时间:6/1615
4、:0017:00 活动地点:正门外淑女屋旁 报名方式:xxxxx 活动内容:父子(或父女)免费组队报名参与竞赛,年龄不限,限报50队。在规定的时间内,包粽子的数量最多、最标准者即为获胜,所包粽子参赛者可带走。 奖项设置: 冠军:1名价值300元的礼品 亚军:2名价值100元的礼品 季军:3名价值50元的礼品 参加奖:44名精致礼品一份 3、“英勇老爸“旱地龙舟竞赛 活动时间:6/1710:0012:30 活动地点:iy西侧橱窗 活动内容:举办旱地龙舟竞赛。在端午节这天,自古就有赛龙舟、吃粽子等传统习俗。你想尝试划龙舟的乐趣吗?你想让今年的端午节过得更有意义吗?那么赶快参加我们的旱地龙舟大赛。参
5、赛队伍组成:康师傅一支队伍,观众三支队伍,春熙路街道办两支队伍。参赛队伍可获精致小礼品一份 4、父子闯关趣味赛 活动时间:6/1715:0017:30 活动地点:1f正门 活动内容:父子(或父女)免费组队报名参与竞赛,年龄不限,限报30队。竞赛分为:父子颠足球接力、父子卡拉ok对唱(伴奏带自备)、你做我猜父子默契大考验,真情传递。参赛先手需按要求完成以上内容,竞赛采纳计分制,依据局部评出冠、亚、季军。 奖项设置: 冠军:1名价值400元的礼品 亚军:1名价值200元的礼品 季军:2名价值100元的礼品 参加奖:26名精致礼品一份 精品促销活动筹划2 活动目标: 端午节是中国的四大节日之一,同学
6、们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船,从来没有深入去熟悉端午节,本活动的设计主要是引导学生深入的去熟悉端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入,让学生去查找端午节的起源故事,动手做香包,以及熟悉端午节是诗人节,诗人写了许多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余,关怀一下自己,如何让自己吃得更安康,在看划龙船之余,也能体会一下团体同心的重要性。 活动预备: 赛龙舟录像 各种香袋及做香袋的材料 有关端午节的诗歌 活动过程: 一、全体立正、各小队整队 二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数 三、出旗、奏乐、敬礼 四、唱队歌 五、主题活动开头: (一)端午奇缘话习俗。(可以
7、通过上网、查阅书籍等方式了解。) 学生畅所欲言,只要跟端午有关的学问和风俗都可以说,以幸大转盘的形式随机上台介绍,也可答复下面的问题。 1、五月初五是什么节日?(端午节) 2、那么,你们知道端午节的来历吗? 3、学生生动地叙述端午节的起源故事。(各种起源故事附后) (二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上7位外来学生) (三)做香袋竞赛。 (主持人):同学们,佩香袋是端午节的习俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋,心里乐滋滋的。今日,我们就自己动手做香袋,看谁的手最巧,做的香袋最美丽。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。 活动前预备: 1、材料:碎布、棉花、香料粉
8、、丝线(或中国结细线)。 2、工具:剪刀、针、缝衣线。 3、将碎布画上自己喜爱的外形,如:圆形、三角形、桃形、动物形等。 4、剪下相对的两片。 5、做法: (1)用线将三边从反面缝合,留下一边。 (2)翻过来,塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。 (3)将最终一边缝合,再加长绳装饰即完成。 学生动手做香包,然后进展评比。 (主持人):同学们,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告知大家端午节也是诗人节,诗人写了许多赞颂端午的诗歌,下面请各小队表演诗朗读。 (每一小队自行预备,形式可以自主创设) (五)观看赛龙船庆端午的录像。 (主持人):同学们,你看过“龙舟竞赛”吗t端午节龙舟竞渡不单是传
9、统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。 龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点 。现在,我让我们一起参加这一行列。 (播放赛龙船庆端午的录像。) (主持人):看了刚刚的录像,想谈谈自己的想法吗? 队员们踊跃发表自己的观点。 六、辅导员讲话: 同学们,今日的活动搞得特别胜利,在此向你们表示庆贺。
10、教师快乐地看到同学们参加的热忱,剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集力量。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的熟悉,教师信任今年的端午节大家肯定会过得特殊有意思。到时候我们再一起来包粽子,表达一份我们对屈原的思念。 七、呼号。 八、退旗、奏乐、敬礼。 九、宣布活动完毕。 方案四:学校端午节活动方案 一、指导思想 中华民族传统节日是民族文化的珍贵财宝,每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中,我校以传统节日教育为切入口,将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育,弘扬传统美德,提高学
11、生对民族文化的认同感和骄傲感。 二、活动的目标 围绕“独具匠心的端午节”这个主题,从“为什么要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个局部入手,为学生供应讨论方向,让学生成为实践活动的主角,引导学生人人动手,各个参加,自主探究,培育探究力量、创新力量、实践力量和协作力量。活动目标可归纳为: 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培育学生的奇怪心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时,熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量。 3、通过活动,培育学生的合作意识与动手力量。 三、活动的内容 1、结合当地的实际状况,引导学生通过调查询
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