部编版八年级语文下册期中测试题及答案.docx

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1、部编版八年级下册期中语文检测题及答案时间：120分钟 满分：120分班级:姓名：成绩：一、积累与运用（41分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.凫水（血） 争讼（sbng） 幽悄（qiGo） 无人问津（jin） B.亢奋（king）褶皱（zh急）追溯（si）风雪载途（zdi） C.潺潺(chan)冗杂(rong)磅礴(bang)黄发垂髻(tiao) D.腐蚀(shi)领域(yfi)灯盏(zhin)金吾不禁(jin) 2 .下列各组词语中字形无误的一项是（）（3分）A.元霄大抵宽慰嘱咐 B.松懈过隐懒惰驳回C.撵掇糜子慨叹蓦然 D.褪色朦胧躁热斡旋3 .下列句子加点词语使用不正确

2、的一项是（）（3分）A.出了三峡，江面宽阔，眼前豁然开朗。 B.这次的演出，集合杰出的艺人同台亮相，其精彩程度令人叹为观止。 C.老师的声音戛然而止，而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。 D.小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏，不一会儿，大家都销声匿迹了。 4.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（3分）A.社戏选自朝花夕拾，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。作者在叙述看戏的过程中，融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。B.诗经是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统最早、最重要的 一个源头，其作品分为“风” “雅” “颁”三部分，常用赋、比、兴手法。C.小石潭记是宋代诗人柳宗元的作品。记

3、叙了作者游玩的整个过程，以优美 的语言描写了 “小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦 的感情。角度加以赏析）（3分）（2）原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！（赏 析加点词的表达效果）（3分）21.第BH段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用？（3分）22.最后一段内涵丰富，请联系全文加以分析。（3分）三、写作表达（60分）23.深邃的你，痴迷的我；严格的你，叛逆的我；狡黠的你，单纯的我 我在“你”的陪伴中、在与“你”的亲近和交流中，渐渐成长。题目：的你，的我要求：请将题目补充完整，写一篇不少于650字的记叙文；写出真情实感；文中不得出现真实的人名和班

4、名。（提示：“你”可以是人，可以是物。）参考答案一、积累运用1. B【解析】A. qiao一qiao； C. bang一pang； D. jin一jin,改动缄 qianjian2. C【解析】A.元宵B.过瘾D.燥热3. D【解析】销声匿迹：形容隐藏起来或不公开出现。此处与语境不符合4. D 5. C6 . （1）傅雷家书 傅聪 德艺俱备（每空各1分）（2）青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。（2分）7 .（共13分，每空各1分）（1）窈窕淑女，君子好逑（2）子宁不嗣音或子宁不来 （3）白露未晞（4）胡为乎中露（5）坐观垂钓者，徒有羡鱼情（6海内存知己天涯若比邻（7）俶尔远逝，往来翕忽

5、。（8）中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。8 .（共7分）。将经典诗词与流行音乐相结合（或：用流行音乐来演唱古典诗词），形式喜闻乐见。（2分）【示例】传承传统文化（或：弘扬优秀文化）（1分，内容相关、形式对偶即可）。以现代人喜闻乐见的方式，推动优秀传统文化创新性发展；现代人能从经典 （诗词）中获得了情感上的慰藉，找到了人生的方向。（每点2分）二、阅读理解（一）古诗词阅读【答案】9.两个“自”字，使各不相干的“伤心”与“水流”联系到了一起， 以无情水流反衬人之“伤心”，表现了因遭贬谪而无可奈何的伤心之情。10 、.写尽了裴郎中旅途的孤寂，伴送他远去的只有万里青山，流露出作者对 友人路途险远的担忧；同

6、时也表达出了恋恋不舍的惜别深情。（意思对即可） （二）文言文阅读11 . （1）隐隐约约，形容看不真切。（2）交错相通 （3）做标记（4）正在（5） 舍弃，丢弃（评分：每小题1分，共5分。）12 . B （3 分）13 . （1）领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外 面的人断绝了来往。（2分）（2）刚走了几里地，看见田间禾苗非常浓密，男女老少在田间耕作，男女老幼 一起在田间耕耘种作。（2分）（翻译正确，语言通顺即可。）14 .和谐安宁自得其乐（围绕“没有剥削压迫，没有战乱，人民生活富足安定” 回答即可。（3分）（三）现代文阅读15 .地球上的资源能按某些资源的消耗标准

7、维持人类多少年正常生活。人类 能否合理利用资源。（3分）16 .说明方法：列数字 作比较 作用：说明真正威胁人类在地球上生存的是人类 对地球资源的过度消耗，导致将来地球上的资源难以维持人类的正常生活需要。（3分）17 .不能。“至少”表示最小限度，最低标准，说明“太阳将持续而稳定地向地 球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的 摆动”所持续的年份应该比（3分）18 .例：画面中出现黄河、长江的景象，黄河早成了悬河，长江之底已干裂成缝， 旁边立一饱经沧桑的老人，老人脸上挂着一颗硕大的泪滴（特写）。主题词：如 果说地球上还有一滴水，那就是人类自己的眼泪！ （4分）19

8、早晨的炊烟轻淡，午间的炊烟急速，傍晚的炊烟悠长。（每点1分）20运用比喻的修辞手法（1分），把早晨傍晚的炊烟比作晨钟暮鼓，形象地表现了 人们按照炊烟作息的习惯（2分）。“缠绕”本意是用带状物或条状物盘绕其他物体，文中指炊烟和思念交织在一起 （1分）。炊烟是故乡，是母亲，看到炊烟就会想起母亲，想起故乡，从而激发对 母亲和故乡的思念；思念母亲、故乡，自然会想到炊烟。炊烟和思念紧密缠绕在 一起，在魂牵梦绕中泪眼看炊烟，炊烟怎会不是湿的呢（2分）？21引用诗句表现出了乡村炊烟的美（1分），抒发了作者对乡村炊烟的喜爱之情（1 分），为文章增添了文学色彩（1分）。22文中“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的

9、花，花一开就有饭香，日日有饭香， 就是好日子”表现了炊烟与饭食的联系，“花”是美好的，“灶台上开出花”意 味着母亲美好的心愿就是一家人饱暖无忧。“炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花,它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画”表现了炊烟与家乡的联 系，表现了浓浓的母爱和乡情，所以说母亲是这幅水墨画的作者，这幅水墨画的 色调是暖的。（3分。围绕“母爱”“乡情”，结合文章内容回答即可）D.回延安是一首以陕北民歌“信天游”的形式写成的新诗，采用了夸张、比 兴等修辞手法表现了诗人思念延安的热切心情。5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）（3分）A.可以想象，类似谷歌眼镜这样的全媒体比现在已有的

10、信息媒介更吸引注意力。 但关键问题也没有解决：谁需要信息？需要什么样的内容？由什么样的人提供？ B.加西亚马尔克斯（1927年3月6日-2014年4月17日）将现实主义和幻想 结合起来，创造了一部风云变幻的哥伦比亚和整个南美大陆的神话般的历史。C. “歼-15”飞机是我国第一代多用途舰载战斗机，具有作战半径大，机动性能 好，载弹量多等特点；该机装载两台大功率发动机，被誉为凶猛强悍的空中飞鲨。D. “嗯，你不用管我，我相信你。”妈妈走到地图面前，眯着眼睛看，一只手搂 在比她高一个半头的靖靖的肩上，我们家靖靖想考哪里啊？指给妈妈看看。6 .古诗文默写。（13分每空1分）（1）关关雎鸠，在河之洲。,

11、O （诗经关雎 （2）纵我不往，?（诗经子衿）兼葭萋萋，o （兼葭）（4）微君之故， ?（式微）孟浩然的望洞庭湖赠张丞相中，借用典故，含蓄地表达了诗人想通过做 官来服务社会的诗句是：（6）送杜少府之任蜀州诗中一扫离别的千古愁云，给人以积极向上力量，成 为历代传唱的诗句是, o（7）小石潭记中“”两句写出了游鱼自由自在、轻灵游动 的姿态。（8）桃花源记中描写桃花林优美景色的句子：7 .名著阅读填空。（6分）亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感 谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多

12、了一个 朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我 之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太 落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想到 的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们 一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。孩子，我从你身上得到的教训I,恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来， 你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐, 学到了说话的技巧，学到了把感情升华！（1）这段文字出自名著是，这是一部书信集，作者傅雷主要教 育儿子

13、 胜不骄败不馁做一个“、人格卓越的艺术家”。（3分）（2）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？（3分）8 .阅读下面的材料，按要求答题。（7分）材料一：继中国诗词大会中国成语大会见字如面等多档引发热潮的 文化综艺类节目之后，央视春节期间又推出了大型文化类节目经典咏流传， 节目开播次日就得到9. 4的高分，创造了文化节目的最高评分。经典咏流传将中华优秀的诗词文化与电视媒介丰富多样的传播手段有机结合, 兼顾内容上的意境悠远和形式上的通俗易懂，把文学经典唤醒、擦亮，让古典诗 词乘着歌声的翅膀尽情飞翔，以现代人喜闻乐见的方式，推动中华优秀传统文化 创造性转化、创新性发展。材料二：下面是一些

14、关于经典咏流传这一节目的网络新闻标题：当古诗词遇上流行乐 央视经典咏流传新春火爆荧屏央视经典咏流传：唤醒经典让古诗词乘歌飞翔经典咏流传古诗词与流行乐走心相遇经典咏流传频“刷屏” 古诗新唱何以吸引年轻人材料三：经典诗词记录着诗人们的人生境遇，饱含着他们的情感和志趣，诗人们 将时代的沧桑巨变、人生的思考感悟，融入经典诗词的字里行间。尽管时移事迁、 岁月更迭，千百年后的我们仍能从经典诗词中找到情感的慰藉和人生的方向。请认真阅读材料一和材料二的内容，概括经典咏流传的基本特点。（不超 过20字）（2分）（2）为唤起学生对中华传统文化的热爱，学校将开展“走近经典诗词”主题朗诵会，请你紧扣活动主题，运用对偶

15、知识，补全下面的宣传语。（2分）诵读经典诗词，根据以上三则材料，说说中国诗词大会中国成语大会见字如面经典咏流传等文化综艺类节目走红的原因。（4分）二、阅读理解（共38分）（一）古诗词阅读（4分）重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。【注】重送：刘裴二人曾一起被召回长安又同遭贬谪。此前诗人已写一首同题 五言律诗，是为“重送”。9 .试结合表现手法来分析“人自伤心水自流” 一句中两个“自”字的妙处。（2 分）10 . “青山万里一孤舟”一句内涵丰富，请分析这一句表达出了哪些思想感情。（2分）（二）文言文阅读（16分）【甲】林尽水源，便得一山。山有小口

16、，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭， 才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属; 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髯，并怡然 自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复 延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣（yi）太守，说如此。太守即 遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路一一选自桃花

17、源记【乙】明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。 盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶 舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架, 又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万 物得所之意，自恨不如远甚也。选自戴名世乙亥北行日记【注释】旦子冈：在江苏省江宁县附近。甫：刚。洵（xihi）:确实。浣:洗衣。11.解释下列加点的词。（5分）（1）仿佛若有光（）（2）阡陌交通（）（3）处处志之（） （4）其丈夫方担粪灌园 （）（5）偶舍骑步行 （）12.下列选项中，加点字的意义和用法完全相

18、同的一项是（）（3分） A.见渔人，乃大惊乃不知有汉B.既出，得其船其丈夫方担粪灌园C.而妇人汲井且浣衣学而不思则罔 D.不足为外人道也以为此一家之中 13 .翻译下列句子。（共4分）（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔。（2分）（2）甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。（2分）14 .【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？ （3分）（三）现代文阅读（15分）人类能在地球上生活多久（节选）何祚麻人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的 生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。太阳是决定地球外在环境最重要的

19、因素。根据近代天文学家的理论，太阳 将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不 变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了 40亿年后，太 阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的肚子里。太阳对地球的影响实在是太巨大了？“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。 至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000 万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不 到太阳总量的1%!所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人 类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！但是人类面临的真正威

20、胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽 利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展, 就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消 耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将 是什么样的面貌？地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。 虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕 竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资 源能在多少年内按照某些资源

21、的消耗标准维持人类的正常生活。其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长 一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能 在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变 航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无 事忧天倾”的！但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！15 .本选文从两个方面回答了 “人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是 太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是：（3分）16 .第段主要运用什么说明方法，作用是什么？（3分）17 .说说文章第段“这一过

22、程将至少还持续40亿年”中加点的“至少” 一词 能否删去？为什么？（3分）18 .请你以“地球与人”为主题策划一则有创意的公益广告片。要求有明确的主 题词和具体的画面描写，40字左右。（4分）炊烟是乡村的水墨画刘世河描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体 现出这四个字的景象，非家乡的炊烟莫属。“暧暧远人村，依依墟里烟。”身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的 “归园田居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就 是在这样的一个如诗如画的地方流过的。我的老家在鲁北平原，村东一条小河蜿蜒渡过。过河不远便是一个高高隆 起的沙土岗子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一

23、到夏天便绿树浓荫，成了我们这帮 孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些 模样都差不多的院落中寻找自己的家。起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验：看炊烟。父亲患有胃病, 医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐 母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香, 日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊 烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿 圆。炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起

24、晚息的信息。早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早 饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟咸菜就齐活了。吃罢早 饭，上学的上学，上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一 定要吃得硬实扛饿，因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙 秋忙夏时脚不沾地的身影。傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人 的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃， 所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下 人干活

25、是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理， 小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降 临。炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去, 野水闲将白影来”是辛弃疾笔下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红” 则出自柳永笔端。口写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望 炊烟疑可愁，试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多 喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑 惑，炊烟怎么会是湿的呢？。直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终 于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢! 又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼 里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑 白交织的水墨画，画在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得 到。格而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。（选自文苑经典美文，2018年第3期，有删改） 19.请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。（3分）20.阅读下列语句，按要求作答。（4分）炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。（从修辞的