黑龙江省哈尔滨德强学校2021-2022学年八年级下学期期中语文试题（含答案）.docx

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1、黑龙江省哈尔滨德强学校2021-2022学年八年级下学期期中语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.勺辈（hdng） 瞰望（1询o）旗词夺理（qiiing）B.弥漫（nf） 单裂（jQn） 挑拨离回（jian）C.卑为（lie） 攀绕（ying）阳奉阴安（wei）D.黑褓（qiWng） 因石（yCin） 目室一切（kong）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.家眷振撼天衣无缝B.追朔彷徨人情世故C.帷幕抉择日圆其说D.狡辩缅怀不修边副3.对病句的修改不正确的一项是（）A. 一个人是否浮躁，关键在于他的政治修养、思想修养、理想志趣、责任感和使

2、命感强。（将“强”改为“强弱”）B.良好的家风是弘扬家庭美德、传播正能量社会的德育良方。（将正能量与“社会” 调换位置）C.有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖。（将“导致”改成“造成”）D.这本小说完美地塑造了一个母亲的光辉事迹。（将“事迹”改为“形象”）4.下面文学常识表述不正确的一项是（）A.诗经是我国最早的一部诗歌总集。B.傅雷家书主要收录了傅雷及夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的100多封家 信。C.社戏就是社中每年所演的“年规戏”。D.钢铁是怎样炼成的最大的成功之处就在于塑造了奥斯特洛夫斯基这一无产阶级 英雄形象。5.下面情境下，表述准确、得体的一项是（）【情境】【详解】本题

3、考查句子的衔接。解答此题要注意词语间的搭配习惯。根据三个空格前表述的对象，“太阳”最突出的特点是发光发热，所以对应的是“一种光辉 “高山”突出的特点是巍峨，所以对应的是“种巍峨”；天空突出的特点是高、远，所以对 应的是“一种高远”。故选C.7. 如闻泣幽咽兼葭萋萋悄怆幽邃余人各复延至其家晓驾炭车辗冰辙何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真 审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。 本题中注意“萋”“怆“邃辗”“见”等字的书写。8. （1）同“现”，表现；显现；犹，尚且（2）日

4、行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里 马！ ”（3）食马者不知其能千里而食也。【详解】（1）本题考查理解文言字词。句意：才能和优良的素质不能表现在外面。见：同“现”，表现；显现；句意：想要和普通的马一样尚且做不到。且：犹，尚且。（2）本题考杳翻译文言文语句。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、 特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补 充完整。句中注意重点字词“之（定语后置的标志），食（吃），或（有时），尽（全，这里作动词用， 吃尽），粟（本指小米，也泛指粮食）”要理解正确；句中注意重点字词“执（拿），策

5、（马鞭），临（面对）”要理解正确。（3）本题考查理解与分析文章内容。通读原文，通过积累和理解明确，文章以“千里马”寓“人才”，通过“食马者不知其能千里而 食也一句得知，千里马被埋没的根本是“不知马”。【点睛】参考译文：世上先有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。因此虽然有名贵的马， 也只能在仆役的手中受辱，和普通的马一同死在马厩里，不能因口行千里而闻名于世。日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里而像普通的 马一样来喂养它。这样的马，即使有日行千里的能力，但吃不饱，力气不足，才能和优良的 素质不能表现在外面。想要和普通的马样尚且做不到，怎么能够要求它(日

6、行)千里呢？不按照驱使里马的正确方法鞭打它，喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马鸣叫，却 不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！ ”唉，难道真的没有千里马吗？ 大概是真的不认识千里马吧！9.使用“沉睡”休眠的方法来对付冬寒(答“进入休眠状态，减少物质和能量消耗”或嗜 积物质和能量，减少消耗也可);形成“甲胃”木栓层，保护它们的组织不受寒气侵袭； 通过细胞膜脱水或合成液态抗冻有机物来增强细胞的抗冻性。(2) 举例子 作比较 列数字。用北方的梨树和松树的针叶这两个例子，准确、 鲜明地说明了“同一种植物，冬季和夏季的抗冻能力也不一样这一特点。(3)将水从细胞内排到细胞外，防止细胞内的

7、水结冰。(4)A【详解】(1)本题考查理解概括文章内容。结合第段”这些部位的新陈代谢会受到抑制，从而进入休眠状态，不再萌芽生长，植物体 也停止生长。这意味着植物的物质和能量消耗大大减少，养分因此被积蓄起来，树木逐渐有 了抵御寒冷的能力，即使叶子在冬天被冻掉，小枝依旧完好”，第段“耐冻植物都有休眠的 特点，它们常使用沉睡的妙法来对付冬寒”可知，耐寒植物使用“沉睡”休眠的方法来对付冬 寒或耐寒植物靠进入休眠状态，减少物质和能量消耗(蓄积物质和能量，减少消耗)来过冬； 结合第段“每一棵树木都有一副甲胄，保护它们娇嫩的组织不受寒气侵袭。这副甲胄就是 木栓层”可知，耐寒植物形成“甲胃”木栓层，保护它们的

8、组织不受寒气侵袭；结合第段“植物还常常会通过细胞膜脱水或合成液态抗冻有机物来增强细胞的抗冻性”可 知，耐寒植物通过细胞膜脱水或合成液态抗冻有机物来增强细胞的抗冻性。(2)本题考查说明方法。结合“如北方的梨树，在-30-2低温下能平安越冬，在春天却抵挡不住微寒的袭击；松 树的针叶，冬天能耐30C的严寒，夏天如果人为地降温到-8就会冻死，就是这个道理” 分析，句中“如北方的梨树”“松树的针叶”中列举了梨树、松树的叶子的例子，这是运用了举 例子的说明方法：“ -30-230”“一 8”等提示这里运用了列数字的说明方法：句中还将北方的梨树和松树的针叶的耐寒特点进行比较，这是运用了作比较的说明方法。 这

9、些说明方法综合运用，具体准确地说明了“同一种植物，冬季和夏季的抗冻能力也不一样” 这一特点。(3)本题考查词语的指代意义。联系上下文，结合第段”具体来说，就是将水从细胞内排到细胞外，防止细胞内的水结冰” 这句话可知，第段中加点词“这样”在文中具体指“将水从细胞内排到细胞外，防止细胞内 的水结冰”。(4)本题考查理解分析文章内容。A. “作者按照时间顺序介绍了一些植物耐寒抗冻的方法”理解分析不恰当。本文是由现象到本 质的逻辑顺序，不是时间顺序。故选A。10. (1)倍要面子放松和颜悦色(2)贫穷(3)写出“我”知道父亲晚年得了大病后的悲痛心情。写出父亲认为自己临摹的画不好，渴 望得到“我”的评价

10、。(4)爸爸年纪大了，且得过大病，所以是“苍老”的；爸爸临画心虚，看到朋友圈里的点赞又开 心，表现出既不自信又希望被表扬的“孩子般的心理，生动表现出爸爸外表和内心之间的反 差。(5)指父亲表面严酷，甚至不近人情，实则父亲对“我很亲切。【详解】(1)本题考查梳理文章的内容和概括能力。阅读全文，了解主要内容，根据题干提 示找到答题区间，抓住关键语句提炼概括。由文章第段“那时的他是祖先律条遗留下来的 那个父亲一个倍要面子的父亲，严酷得不近人情”可知，写出父年轻时，是一个倍要面子 的父亲，严酷得不近人情的人，由此提炼出答案：倍要面子；由第段“家里经济情况好转 一些后，做两三个小菜来一瓶特加饭是他最惬意

11、的时光，这时他的面部表情是放松的，取下 了父亲的外壳，成了和蔼的爸爸”可知，写家里经济情况好转一些后，父亲的面部表情是 放松的，变成了一个和蔼的爸爸，据此提炼答案；由第段“大病初愈后的他越来越和颜悦 色，爸爸的时间超过父亲这让我感受到他的乐观“可知，写大病初愈后的他，变得和 颜悦色，据此提炼答案。(2)本题考查词语含义理解。联系词语本义，结合语境分析词语的含义。隐疾原指位于答案第4页，共9页体表而不暴露于衣外的某些疾患。结合第段“在当时贫穷不仅仅是一种状态，更是一种心 理隐疾”分析，“隐疾”这里指贫穷。（3）本题考查人物心理揣摩。阅读全文，结合具体语境分析。结合”后来他得了一场大病”分析，写出

12、“我”知道父亲晚年得了大病后的悲痛心情，表现了 “我”对父亲的爱。结合“他把临的两个字说得很轻，好像有点儿心虚”分析，写出了父亲认为自己临摹的画 不好，”却目光灼灼地看着我“，“目光灼灼”指眼睛明亮的样子，生动地写出了父亲虽然对自 己的画作不太自信，但又渴望得至IJ“我”的评价。（4）本题考查文章内容理解分析1 从文章内容来看，由第段“后来他得了一场大病，确诊 的时候，我绷不住哭了。所幸手术很成功分析，爸爸年纪大了，又得过大病，看上去显得“苍 老”，这是指外在的形象特点；由第段“他把临的两个字说得很轻，好像有点儿心虚”，第 段“他看到微信朋友圈里的点赞和留言，笑了“分析，爸爸临画时的心虚，看到

13、朋友圈里的 点赞乂开心，表现出既不自信乂希望被表扬的“孩子”般的心理。这是从父亲的心理的角度来 说的。通过父亲的外表和内心之间的反差，表现了父亲在生活上积极乐观的心态。（5）本题考查句子理解。答题时找到句子所在文中的位置结合上下语境和文章内容，主题 思想来作答。由文章第段“父亲这个词威仪，有距离感。爸爸这个词亲切，有灶火气” 可知，“父亲的面具下“指父亲表面严酷，甚至不近人情，有威仪感。由文章第段“他把临 的两个字说得很轻，好像有点儿心虚，却目光灼灼地看着我“，第段“他看到微信朋友圈 里的点赞和留言，笑了“，第段“大病初愈后的他越来越和颜悦色”，第段“我们就是自 娱自乐一下呗！他愣了一下，转而

14、灿灿地笑了“可知，父亲大病初愈后变得和颜悦色，看到 朋友圈的点赞和留言很高兴，“我”要为他办画展他“灿灿地笑了“，由此理解“一直有一个深 藏不露的爸爸”，指父亲和蔼亲切，热爱生活，热爱生命。根据以上分析可理解段划线 句子：父亲表面严酷，甚至不近人情，有威仪感，实则父亲和蔼亲切，热爱生活，热爱生命， 积极乐观。11. （1）磨难是人生最好的礼物。（2）假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展；假如人生没有磨难，人类 就可能会成为愚不可及的白痴磕蛋；假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。 比喻论证。道理论证（或：引用论证）（4）磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激

15、人超越；中国历史上辉煌灿 烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。【详解】（1）本题考查中心论点。中心论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在 形式上，它应该是完整的句子。分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可 以根据文章的内容用自己的语言来概括。文章从农民对刚出土的青苗进行碾压的农事现象谈 起，自然得出“重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮”的道理；然后，联想 到“一个人乂何尝不是如此呢”，进而提出本文的中心论点“磨难是人生最好的礼物“；接着， 依次从“假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展”“假如人生没有磨难， 人类就可能会成为愚不可及的白痴

16、蠢蛋”“假如人生没有磨难，类就会丧失很多优秀品质”三 个方面展开反面论证，又从正面直接证明“磨难乃人类的良师磨难实乃人类文明成果的孵 化器、催生剂和奠基石”“人的脸型就是一个苦字，天生就该受尽各种苦难”；最后，指出“我 们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备”“我们向磨难要勇气，要智慈，要韧性，要成 功”，号召大家勇对磨难，绝不屈服。根据第段“其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物”一句可知，本文的中 心论点是：磨难是人生最好的礼物。（2）本题考查内容理解与概括。根据“所以，假如人生没有磨难，其本身就是种灾难”可知，原因应该从上文寻找；阅读上 文可知，两段是提出论点部分；段运用首

17、括句的形式，从三个方面进行论证：假 如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展；假如人生没有磨难，人类就可能 会成为愚不可及的白痴蠢蛋；假如人生没有磨难，类就会丧失很多优秀品质。段是对以上 三段内容的总结。（3）本题考查论证方法。“富贵温柔真如同一把无形利剑”把“富贵温柔”比作“一把无形利剑”，形象生动地论证 了“假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋的观点。采用的是比喻论证 的方法。“富贵不过三代”和“自古纨绮无伟男”是名言古语，它们有力地证明了“假如人生没有磨难, 人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋”的观点。采用的是道理论证（或：引用论证）的论 证方法。（4）本题考查

18、重点句子的理解。“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石这句话把“磨难比作“人类文明成果的 孵化器、催生剂和奠基石”，形象生动地论证了“磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进， 答案第6页，共9页教人警醒，激人超越”的作用；“中国历史上辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难 而成”的事实也证明了这一点。12 .例文：平凡也是一种美丽在我们的身边，有一些平凡的人，也许他们的工作岗位很低微，外表和着装不起眼，但 是他们总是默默无闻地为我们做出奉献。在我们的小区里就有一位这样的人，她是一位清洁工，姓张。我总是瞧不起她，嘲笑她， 嫌她脏。有一件事，让我改变了对她的看法。一个星期六早上，我在小

19、区下面散步，手里拿着一 张准备送给妈妈的卡片。这时张阿姨经过了，目不转睛地望着我手里的卡片，我瞪了她一眼， 心里嘀咕着：看什么看！突然，一阵大风夹着沙子吹过，我连忙松开手护住眼睛，风停了，而卡片却不见了。顿 时，我脑子一片空白，比油锅里的蚂蚁还要焦急：怎么办？明天就是母亲节了！我赶紧朝着 刚才刮风的方向寻找去，发现贺卡正好卡在面前一棵树的树枝上，树下还有一条臭水沟，要 是一不留神就会掉进去。何况树上还有许多虫子和小刺呢，怎么办？怎么办？这时，张阿姨悄悄地来了，笑眯眯地对我说：“孩子，让我来吧，我既不怕脏，也会爬 树，力气也比你大。“说完，张阿姨用手抓住树枝，双脚夹住树干，吃力地爬上去，小心翼

20、翼地把卡片放在U袋里。下来后，张阿姨把卡片递给我，这时我发现她的手擦伤出血了。我 接了卡片，心里很不是滋味：我以前总是瞧不起她，嫌她脏，说她坏话。可是，她一点也不 计较，还很热心地帮我想着想着，泪水湿透了我的双眼，我吞吞吐吐地对她说：“张阿 姨，谢谢您，我，我错了。”张阿姨不但不放在心上，还爽快地对我说：“没事了，下次 要小心，有什么事就找我帮忙哦！ ”说完了便转身走了，看着她远去的背影，觉得越来越高 大其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的人，他们都拥有着一颗朴素而高尚的 心灵，做着平凡而让人感动的事情。平凡也是一种美丽。【详解】本题考查命题作文。第一，审题。审题时首先弄懂“平凡”的意

21、思。根据题目中引用的相关句子，就能品读出“平 凡的含义，即对生活中的默默无闻的人或做的默默无闻的事，美丽表示肯定、支持:、喜 爱、赞美之情。本题写作的内容有很大的自由，关键是如何在行文中巧妙的点题“也 “也”，表示同样。写的内容表象和实质有差异，但经过写作者个体独特的感悟、认识和升华 终于有了感悟。一个也字，要求文中有作者认识的转变，你可以不交代这个认识的变化过 程，但要有体现“也”字的点题。第二，立意。文题中的“美丽”这一关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的“真、善、美”, 为各种传递正能量的言行喝彩。第三，选材。选择生活中的默默无闻的人或做的默默无闻的事，突出他们带给“我的不一样 的感受，

22、带给“我”认识的转变，使“我”感受到他们的美丽之处，不平凡之处。文章可以记叙 为主，可尝试运用多种表达方式，议论、抒情、描写相结合，会让文章更有深度。文章要前 后照应，结构层次分明，思路清晰，锤炼语言，使文章增色。13 .例文：生命不息，奋斗不止亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是“生命不息，奋斗不止自强不息是中华民族奋斗精神的主要表现形式。我国古代典籍易传乾卦中有“天行 健，君子以自强不息”的话。意思是说：时间永恒地流逝，天运行不止，有理想、有信念的 人应当学习这种精神，积极有为，奋力向前，永不停息。在中华民族的发展史.匕无论是对 人生崇高理想的追求，还是对陈旧事物的革新，无论是面对困难

23、的态度，还是吸纳百川的气 度，都充分地展现出自强不息的奋斗精神。自强不息的精神深深融铸在中华民族的生命力、 创造力和凝聚力当中，成为中华民族绵延千载、生生不息的精神动力。自强不息的一个重要内容就是拼搏进取的精神，能够激励人们以坚定的信念、顽强的意 志、刚强的毅力，披荆斩棘、百折不挠、克服重重艰难险阻，直至摘取一颗颗璀璨的明珠, 攀登上一个个光辉的顶点。在我国古代，涌现出了许多通过拼搏进取取得辉煌业绩的志士仁 人，唐玄奘就是一个典型例子，他“不取真经不回头”的拼搏进取的精神，在中华民族发展史 上留下了佳话。近代的中国，遭受了西方帝国主义的侵略和掠夺，沦为半殖民、半封建社会。 但是，中华民族万众一

24、心，发愤图强，实现了社会的变革和民族的独立。自强不息，在遭受挫折时，努力去克服；自强不息，在遇到困难时，迎难而上；自强不 息，在所有人都不相信你的时候，骄傲犹存。自强不息，即使身残体弱，傲骨不屈！我们这些中学生也要发扬自强不息、拼搏进取的精神，生命不息，奋斗不止，在困难面 前不低头，在艰险面前不退缩，在逆境之中不气馁，以浓墨重彩点染自己人生的画卷，成就 不凡人生。【详解】本题考查材料作文的写作。第一，审题立意。材料是“马革裹尸这一成语由来的故事。材料第二段：国家与民族的利益 高于一切；生命不息，奋斗不止；人应主动承担应尽的责任；人生的意义在于不断创造价 值为我们快速立意提供了思路，可从中选择一

25、个观点进行写作。第二，选材构思。如选择“生命不息，奋斗不止为主题，可以结合自己的学习生活写自己的 努力奋斗史，也可引用古今中外名人轶事来论述主题。文章行文结构上可以层层深入，也可 以采用总分总的形式，或用题记式开头点题，或文中运用小标题，醒目、鲜明，可综合运用 记叙、描写、议论等表达方式，从而增强语言的表现力。如写人应主动承担应尽的责任，即 “担当”。可参考以下思路：何谓“担当”？接受并负起责任。担当是一种态度。它需要我们有 “铁肩担道义”的气魄，有舍我其谁的大公大勇之心，不计较得失，不踌躇功过，不在乎流言， 让自己成为基石，担当起家庭、社会、民族、国家赋予我们的使命。不躲避、不推诿、不迷 失

26、，坦物荡，此乃大丈夫也。怎样“担当”?担当需要勇气，更需要行动、能力和智慧。担当 不仅仅是匹夫逞一时之勇，莽夫抒一时之气，它更需要我们有敏锐的判断，有坚实的双肩， 有敢于承担的勇气。担当班长，就要为班级服务；担当调解员，就要让家人亲融和睦；担当 路人，能路见不平，挺身而出；在未来世界中担当着某主角或配角，承担你该负的责任每当下课的时候，就有同学在走廊打闹，喧闹的声音很大。不仅对课间纪律造成很 大影响，而且还存在着诸多不安全因素。为此，学校每天在楼道里安排值周生进行课下 监管。但还有的同学仍然在楼道里不守纪律。假如你是值周生，遇到一名同学在楼道里 跑跳，你上前跟这位同学说：A.同学，下课时间，请

27、你保持课间的纪律，不要在楼道里跑跳，请注意安全。B.学校己经三令五申下课不许在楼道里跑跳，你不知道吗？C.这里是学校，是公共场所，请你讲点公德吧！D.我跟你说，这楼道里存在许多不安定的因素，你就跑吧，我给你们班扣分！6 .填入下面横线处最恰当的一项是（）太阳不语，自是高山不语，自是二篮天不语，自是二人也一样，桃李不言，下自 成蹊。沉默是一种难得的心理素质和可贵的处世之道。A. 一种光辉；一种高远；一种巍峨B. 一种高远；一种巍峨；一种光辉C. 一种光辉：一种巍峨；一种高远D. 一种高远；一种光辉；一种巍峨二、句子默写7 .按教材原文填空。（1）夜久语声绝，（杜甫石壕吏）（2） ,白露未晞。（兼

28、葭）（3）凄神寒骨，。（柳宗元小石潭记）（4） ,皆出酒食。（陶渊明桃花源记）（5）夜来城外一尺雪，o （白居易卖炭翁）（6）茅屋为秋风所破歌中抒发诗人具有为理想而献身的伟大情怀的句子是:三、课内阅读8 .阅读马说，回答问题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴 隶人之手，骄死于槽棚之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里 之能，食不饱，力不足，才美不外多,耳欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！ ”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！(1)解

29、释加点词语的意思。见：且：(2)把下面的句子翻译成现代汉语。马之千里者，一食或尽粟一石。执策而临之，日：“天下无马！ ”千里马被埋没的根本原因是什么？(请用原文第段中的一句话回答)四、现代文阅读9 .阅读耐寒植物如何过冬回答问题。耐寒植物如何过冬植物生长活动的最低温度通常是0C。秋天之后，有些植物特别是很多一年生草 本植物纷纷枯萎。到了更为寒冷的冬季，冰封的大地上少多看不到红花绿叶，但也有些 英雄好汉是不怕严寒的。通常而言，即便是同一种植物，冬季和夏季的抗冻能力也不一样在夏季活动期多 不耐求，在冬季休眠期则更为耐寒。这是因为春夏季节，植物生长旺盛，养分消耗多于 积累，因而其抗冻能力较弱。如北方

30、的梨树，在-30-2低温下能平安越冬，在春 天却抵挡不住微寒的袭击；松树的针叶，冬天能耐30的严寒，夏天如果人为地降温 到一 8c就会冻死，就是这个道理。到了秋天，情形就变了，秋季白昼温度高日照强，叶子的光合作用旺盛：而夜间 气温低，树木生长缓慢，养分消耗少，积累多，于是树木举f举呼，变粗壮并木质化, 树叶里合成了更多的脱落酸(休眠素)，这种植物激素被输送到植物枝梢的尖端和侧芽 后，这些部位的新陈代谢会受到抑制，从而进入休眠状态，不再萌芽生长，植物体也停 止生长。这意味着植物的物质和能量消耗大大减少，养分因此被积蓄起来，树木逐渐有 了抵御寒冷的能力，即使叶子在冬天被冻掉，小枝依旧完好。封冻植物

31、都有休眠的特点，它们常使用沉睡的妙法来对付冬寒。一般而言，处于 休眠状态的植株抗寒力强，并且植株休眠越深，抗寒能力越强事实上，多年生植物的季 节性休眠是长期自然选择的结果，是植物应对不利环境的一大绝招。此外，每一棵树木都有一副甲胄，保护它们娇嫩的组织不受寒气侵袭。这副？自就是木栓层。每年夏天，树木都在树干和树枝的皮下储存木栓组织死的间层。木栓既不 透水，也不透气。停滞在其气孔中的空气能够阻挡树木的热量向外散发。树木年龄越大， 木栓层越厚。因此，老树、粗树的抗寒能力比枝磁干细的小树强。另外，植物还常常会通过细胞膜脱水或合成液态抗冻有机物来增强细胞的抗冻性。 有的植物会通过降低自身含水量以适应低温

32、环境，安全过冬。具体来说，就是将水从细 胞内排到细胞外，防止细胞内的水结冰。植物之所以能够举号做，是因为其体内既有自由水，也有结合水，二者的脾气大 相径庭：自由水在100沸腾，0“C时结冰；结合水要高于100（才沸腾，在比0低得 多的温度下才会结冰。冬天，植物体内的自由水减少后结合水所占比例则相对增加，使 细胞液浓度增高，不易结冰，植物因此可以忍受更低的温度。当然，如果以上方法还不足以抵抗严寒，一些植物还会通过增加糖或蛋白质、脂 肪的含量，或者增强生物膜系统结构的稳定性来练就更高更强的御寒本领。（1）本文主要介绍了耐寒植物过冬的哪些方法？（2）下面的句子运用了哪些说明方法？（一个括号只能写一种

33、说明方法）如北方的梨树，在-30-2低温下能平安越冬，在春天却抵挡不住微寒的袭击；松 树的针叶，冬天能耐30的严寒，夏天如果人为地降温到-8C就会冻死，就是这个道 理。（）（）（）第段中加点词“这样在文中具体指代什么？（4）下面有关本文的理解分析，不恰当的一项（）A.本文是一篇事理说明文，作者按照时间顺序介绍了一些植物耐寒抗冻的方法。B.第段加点词“几乎”表示对程度的界定，体现了说明文语言准确、严密的特点。C.第段加点的“越长越胖”，生动形象地写出了树木积累养分越来越多的样子。D.第段中加点的“甲胄”，是指树木在树干和树枝的皮下储存的木栓组织木栓层。10 .阅读爸爸的小画，回答问题。爸爸的小画

34、夏商标题用“父亲的小画”还是“爸爸的小画”,我踌躇许久。“父亲”这个词威仪，有距 离感。“爸爸”这个词亲切，有灶火气。可这个中等身材的男人，在我四十多年的人生中， 绝大多数时间扮演的是“父亲”的角色。年轻时的父亲曾是一名沿海海员，当时来说，海员收入还算比较高，可因为要赡 养家人，大部分给了祖母，造房子时东拼西凑借了 1700块钱，父母还了整整8年。在 当时贫穷不仅仅是一种状态，更是一种心理哆亭。妹妹出生后，父亲的工作调到油轮上， 给过往的船只加油。那是父亲最风光的岁月，他有个头衔叫“驾长”听上去跟舰长差不多， 其实算不上官。那时的他是祖先律条遗留下来的那个“父亲”一个倍要面子的“父亲”，严 酷

35、得不近人情。家里经济情况好转一些后，做两三个小菜来一瓶特加饭是他最惬意的时光，这时 他的面部表情是放松的，取下了“父亲”的外壳，成了和蒿的爸爸。就像我小时候，他结 束几个月的航行，回到上海的第一件事，就是去祖母家把我接回浦东。我们从南码头过 江，上岸不远处有个小饭馆，他永远点老三样：一碟锅贴、一盆炒猪肝、一盆勾了芙的 素什锦，叫一瓶啤酒，给我叫一瓶橘子水。面对面坐着，这是记忆中最温暖的父子时光。这样的时光，直到他晚年才逐渐重温。后来他得了一场大病，确诊的时候，我绷不住哭了。所幸手术很成功。为了空气 质量好一些，父母把房子从浦东置换到松江。两年前的一天，爸爸有点儿腼腆地拿出一本塑料夹，全是他临摹

36、的画。用纲笔画 的，可以看出铅笔勾的草稿，有些是黑白素描，有些上了色。他说是瞎画的，临的。他把“临的”两个字说得很轻，好像有点儿心虚，却目光灼灼地看着我。我不吭声。拿出手机拍了一些，发到微信朋友周。他看到微信朋友图里的点赘和 留言，笑了。我看着他，像看一个苍老的男孩。爸爸似乎完全成了一个健康人，每天在小区里健走，腰杆笔直，步伐轻快。他买 了很多中医推拿之类的保健书，比如用指肚梳头500次，用搓热的掌心按摩眼眶500次， 还有敲打肚子多少次，摩擦手臂大腿多少次，他练得乐此不疲。看他气色一天天好起来， 也为他高兴。运动之余，他更勤奋地画画，也确实越画越好。在没有任何基础的情况下，古稀 之年通过自学

37、能画成这样，他是有天分的，如果年轻时就开始画，应该能成为个不错的 画家。虽是临基画册里的作品，线条和用笔却是流畅的，他笔下那些晚清的小商小贩很 是传神，他画的小动物，很是惟妙惟肖，他临写的清明上河图，细节也是精准的。大病初愈后的他越来越和颜悦色，“爸爸”的时间超过了“父亲”。这让我感受到他 的乐观。队开刀到如今，转眼八年过去了，家里早已不再把他当病人看待，他红光满面， 声音洪亮，比大多数老人看起来更健康，无论是体态上，还是精神生活上。可病魔还是 来了，病痛再次席卷了他。他却手臂一挥，我不怕，我不管它，我活我的。我说：“我给你做个小型画展吧，等你以后画了原创，再搞个大型画展。f也拒绝了，觉得临摹

38、的拿不出手。我拍拍他的肩膀，谁说临的不能开画展？我们 就是自娱自乐一下呗！他愕了 一下，转而灿灿地笑了。我突然意识到，“父亲”的面具下， 一直有一个深藏不露的“爸爸”。我当起了策展人，联系场馆，遴选画作，定制画框看上去有模有样的。这不是一个画家的画展，这是一个热爱生命的老人的画展，这是爸爸的画展。(选文有删改)(1)结合文章内容，写出在不同阶段“父亲”的特点。年轻时的父亲，家里经济情况好转一些后的父亲，大病初愈后的父亲，(2)第段加点的“隐疾”在文中的含义是什么？(3)下面句子表现了人物怎样的心理。后来他得了一场大病，确诊的时候，我绷不住哭了。他把“临的”两个字说得很轻，好像有点儿心虚，却目光

39、灼灼地看着我。(4)第段“我”为什么觉得爸爸像“一个苍老的男孩”？(5)如何理解殳划线句子父亲，的面具下，一直有一个深藏不露的，爸爸”11 .阅读假如人生没有磨难回答问题。假如人生没有磨难到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开 始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来 有经脸的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根 浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。一个人又何会不是如此呢？生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受 种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境

40、能培养出栋梁之材吗？显然不能！其实，从某种 意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一 顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此， 人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还 同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一 把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫 咪，将雄狮变为绵羊，将雄剧变为麻雀，将龙种变为跳蚤古语说：“富贵不过三代”， 又说“自古纨绮无伟男。

41、清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一 串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下向然而， 现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在 书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本 身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人 便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维， 人便促使大脑日益聪睿精进。磨难

42、实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感 慨地说出下列掷地有声的话语：“西伯拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐 乃赋高骏，左丘失明厥有国语此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以 将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作史记，杜甫流落乃成三吏三别， 吴敬梓落第方有儒林外史，曹雪芹困顿而著红楼梦。中国历史上这些辉煌灿烂的 文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难， 恐怕人类就不会有这些文化精品出现了 ！有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。 想人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年

43、的生涯，无时无 刻不在与根难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才 将我们的生命演绛得如此波澜起伏，趺宕有致，如诗如画，如梦如歌因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风 雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功！只要是人生 中不可摆脱的磨难，尽管来吧！早些来吧！我们昂首挺胸地站立着！绝不胆怯！绝不屈 服！(I)请写出本文的中心论点。(2)作者为什么说“假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难”？(3)请指出卜列句子运用的论证方法。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天 豪气，将猛虎

44、变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤 古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨绮无伟男”。(4)谈谈你对第段划线句“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”的理解。五、作文12 .命题作文。“落红的美丽，是她无情却化作春泥更护花：白云的美丽，是她无形却散聚点缀着 蔚篮的天；流水的美丽，是她无声却用那冷冷敲击和鸣着高山流泻”其实，简简单 单的人生中，质朴的人们也拥有着一种美丽：无私的志愿者、勤劳的打工族、无畏的逆 行者、科学的拓疆人，甚至于在你身边细心呵护你的父母、亲人、老师他们在平凡 生活中，透露的是无私的美、勤劳的美、智慧的美、弹眼的美“平凡也是一种美丽， 不必轰轰烈

45、烈，但有温馨感动。” 请以“平凡也是一种美丽”为题作文。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；文体自选（诗歌、 戏剧除外）；不得抄袭，不要套作；不少于600字：文中不得出现真实的人名、 校名。13 .给材料作文。东汉时期，北方匈奴发生动乱，大将军马援率军前去镇压，他英勇杀敌，大破匈奴， 平定了边境的动乱，汉光武帝封他为伏波将军。他62岁那年，武陵的少数民族发动叛 乱，马援主动请求带兵出战，并说：“男儿当死于沙场，以马革裹尸还葬遂带兵出征， 同年病死在军中。是“马革裹尸这一成语的由来。这则材料至少说明了这样一些道理：国家与民族的利益高于一切；生命不息，奋斗 不止；人应主动承担应

46、尽的责任；人生的意义在于不断创造价值 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要 套作，不得抄袭；立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600 字；文中不得出现真实的人名、校名。参考答案:1. c【详解】本题考查字音。A.强词夺理（qilng） qiang；B.弥漫（ni） mf；D.垂褓（qilng） qiang；故选C。2. C【详解】本题考查字形。A.振撼震撼；B.追朔一追溯；D.不修边副一不修边幅；故选Co3. C【详解】本题考查病句的辨析与修改。C.成分残缺，可在“肥胖”后面添加”的主要原因”；故选C.4. D【详解】本题考查文学常识。D.表述不正确。钢铁是怎样炼成的最大的成功之处就在于塑造了保尔这一无产阶级英 雄形象，奥斯特洛夫斯基是该书的作者。故选D5. A【详解】本题考查情景对话。B.表达不得体，“你不知道吗”有明显的责骂语气，会让对方反感；C.表达不得体，”讲点公德吧”有辱骂意味，让对方难以接受；D.表达不得体，“你就跑吧”没有规劝，以反语刺激对方；“我给你们班扣分强调责罚的方式， 更会引起对方的不满，甚至是逆发行为；故选A。6. C