《经济学原理（第三版）》教案 十三 任务5.2 成本.docx

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1、教案十（2020学年 第 学期）专业名称课程名称授课教师系 部 课题序号25-26授课班级授课课时2授课形式讲授、案例授课章节名称任务5.2成本使用教具黑板、PPT教学目的知识目标：掌握和区分不同的成本概念，理解短期成本的分类，理解 成本在企业生产中的重要性，了解长期成本分析的基本内容。能力目标：能够知晓显性成本和隐形成本、机会成本和会计成本的基 本要点，会利用图形明确短期成本之间的数量关系和各成本曲线的变 化规律。素质目标：通过对成本的理解，建立成本的基本认知，特别是成本对 于企业的重要性的认知，有助于树立正确的成本观念，为将来走向工 作岗位打下良好的基础。教学设计在教学设计中突出两个主要的

2、概念的理解，一个是通过案例来说 明显性成本和隐性成本的却别，另一个是利用图表来理清各类成本的 关系，只要抓住这两点，本课程的学习就不是难事。教学重点1 .会计成本与机会成本、显性成本与隐性成本的区分2 .短期成本分析教学难点1 .会计成本与机会成本、显性成本与隐性成本的区分2 .短期成本分析更新、补 充、删节 内容补充相关企业通过降低成本提升企业竞争能力的案例课外作业能力训练手册项目五部分内容教学后记课堂教学安排导入新课：通过本教材的经济现象引入对不同成本的介绍，借助补充相关企业通过 降低成本提升企业竞争能力的案例来说明企业成本在企业生产中的重要性， 让学生在学习成本之前建立对成本重要性的认知

3、。教学过程和内容：补充案例：海尔公司降低生产成本提升企业竞争力一,成本的概念成本是经济学中一个非常重要的概念，通常来说,人们要从事生产经营 活动或达到一定的经济目的，就必须耗费一定的资源（人力、物力和财力）， 这些资源的货币表现及其对象我们称之为成本。（一）会计成本与机会成本1 .会计成本教 学 过 程 和 内 容会计成本指厂商在生产经营过程中按市场价格支付的一切费用。例如某 一服装厂，生产一批女上装100件，购买材料支付10000元，支付工人工资 3000元，支付水、电费用500元，其他生产性的杂费300元。那么会计成本 就是13800元（材料10000+工资3000+水电500+其他300

4、）,其平均每件服装 会计成本为 138 元（13800/100= 138）。2 .机会成本机会成本是指由于使用某些资源所放弃该资源其他用途的最高代价。例 如，某农民有一块土地,如果选择养猪就不能选择养鸡，养猪的机会成本就是 放弃养鸡的收益。假设养猪可以获得9万元，养鸡可以获得7万元，养鸭可以 获得8万元，那么养猪的机会成本是8万元，养鸡的机会成本为9万元，养鸭 的机会成本也为9万元。（二）显性成本与隐性成本3 .显性成本显性成本是指厂商在生产经营中购买或租用所用生产要素的实际货币 支出，包括支付给工人的工资，借入资本的利息，租用土地的地租，购买原材 料、燃料、动力及运输等方面的支出。4 .隐性

5、成本隐性成本是指厂商在生产经营中发生的，但不直接表现为现期货币支出 的成本。主要包括:厂商使用自有生产要素应得的报酬，如厂商动用了自己 的资本、土地等用于生产经营活动，有时还自己亲自管理企业;固定资产折 旧，如厂房、设备等的折旧，虽然不是现期的货币支出，只是从每年的收入中 提取一部分来补偿生产经营中厂房和设备的损耗，但确实是成本的组成部 分，所以列入隐性成本。（三）短期成本和长期成本从生产周期的长短以及能否调整生产要素投入量的角度，可将成本分为 短期成本和长期成本。5 .短期成本短期成本是指厂商在短期内生产一定产量需要的成本总额，包括固定成 本和可变成本。6 .长期成本长期成本是指在长期内厂商

6、可以调整的所有生产要素的成本支出。长期 成本中不存在固定成本，所有成本都是可变的。二、短期成本分析在短期内，企业只能调整一种要素的数量而不能调整固定生产要素，从 而短期成本可以分为固定成本与可变成本。短期成本共含7个概念，分为以下三类：(一)短期总成本(1)短期总成本(STC):短期内生产一定量产品所需要的成本总和。短期 总成本由固定成本和变动成本两部分组成。总固定成本(TFC):全部固定成本的总和,为一个常数。(3)总可变成本(TVC):全部可变成本之和。(二)短期平均成本(1)短期平均成本(SAC):短期内生产每一单位产品平均所需要的成本。(2)平均固定成本(AFC):平均每单位产品所耗费

7、的固定成本。(3)平均可变成本(AVC):平均每单位产品所耗费的可变成本。(三)短期边际成本短期边际成本(SMC)是指短期内厂商增加一个单位产量所增加的总成本 量。这是企业经营管理中最重要的变量，是最重要的成本概念之一。上述短期成本之间的数量关系及各成本曲线的变化规律如表6-1和图 6-1所示。成本概念公式曲线变化规律总成本STC = TFC+TVC = SACXQ波浪形，在纵轴上有截距总固定成本TFC=STC-TVC水平，不随产量变化总可变成本TVC=STC-TFC波浪形，从原点出发平均成本SAC=AFC+AVC=STC/QU形，相对平缓平均固定成本AFC=TFC/Q滑梯形，急降后缓降平均变

8、动成本AVC=TVC/QU形，先降后升，幅度居中边际成本SMC=ASTC/AQ=ATVC/AQU形，急降而后急升表67短期成本之间的数量关系及各成本曲线的变化规律三、长期成本分析 (一)长期总成本(LTC)曲线图6-2 长期总成本曲线与短期总成本曲线(1)长期总成本：是指在规模可以变动，各种要素数量都能够变动的情况 下，生产一定产量必须花费的可能的最低成本。长期总成本曲线表示长期总 成本与产量之间的关系(见图62)。(2)长期总成本的变动规律：由于厂商追求成本最小化，它是由每一产量 所对应的最低短期成本所构成的，即长期总成本曲线是所有短期成本线的包 络曲线。它从原点出发，随着产量增加，生产要素

9、逐渐得到充分使用，增长速 度逐渐降低；当产量增加到一定程度后，它在边际收益递减规律的作用下增 长逐渐加快。长期总成本曲线呈波浪形。(二)长期平均成本(LAC)(1)长期平均成本：表示厂商在长期内按产量平均计算的最低总成本。长 期平均成本曲线是短期平均成本曲线的包络曲线。(2)长期平均成本的变动规律：在企业扩张的开始阶段，厂商扩大生产规 模会使经济效益提高，出现规模经济，这时长期平均成本是下降的。但当经济 达到一定规模以后，再扩大规模，就会出现规模不经济，使经济效益下降，这 时的长期平均成本曲线会趋于上升。长期平均成本曲线呈U形。图6-3 长期平均成本曲线与短期平均成本曲线(三)长期边际成本(L

10、MC)(1)长期边际成本：指在工厂规模变动条件下，厂商每增加一单位产量所 增加的长期总成本，是在长期中增加一个单位产量所引起的成本的增加量， 即：LMC二 LTC/ Q 或 LMC=dLTC/dQ(2)长期边际成本的变动规律：长期边际成本曲线呈比短期边际成本曲线平缓一些的U形，但比长期平均成本曲线陡峭一些。最显著的特征是长期 边际成本曲线与长期平均成本曲线相交于长期平均成本曲线的最低点。由此 可以看出在不同的产量规模下长期边际成本与长期平均成本之间的关系。这 一点有利于经营管理者控制市场规模和生产成本。课堂小结和作业布置根据本科内容进行总结和作业布置。教学效果本节课的教学真正实现了课程预定的教学目标，体现了课程思政，做到 了以德树人，学生在操作中认识了重要性,为进行打下了良好的基础，达到了良好的教学效果。学生对的内容非常感兴趣（比较感兴趣、能够接受），对这种体现职业教育特点的教学方式乐于接受, 真正实现了在潜移默化中提升能力，掌握知识，学会思考。1,该部分包容为教师根据实际进行填写