2023-2024人教部编版初中地理七年级上册地理第一章地球的自转学案（课堂）.doc
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地球的自转活动一：观察地球自转的方向找到地球仪上的十字方向标，确认东西方向。选取一位同学自西向东转动地球仪，其他 同学分别从赤道、南极和北极上空观察地球自转方向，然后组员交替再观察一次。 结果记录如下：1. 从赤道上空看，地球自转方向 ；2. 从北极上空看，地球自转方向 ；（顺时针/逆时针）3. 从南极上空看，地球自转方向 。（顺时针/逆时针） 活动二：观察地球自转产生的昼夜更替现象 手电筒光模拟太阳光，地球仪模拟地球。与组员合作用手电筒光照射地球仪，结合课本第11页第二段及图1.14内容，完成下列问题。1. 被照亮的半球是 （白昼/黑夜）， 未被照亮的半球是 （白昼/黑夜）。 昼半球和夜半球的分界线叫 。2. 地球上为什么有白天和黑夜（昼夜现象）？ 。3. 自西向东转动地球仪，观察地球仪上的福建省，昼夜不断变化，可见，地球自转产生了 现象。活动三：探究地球自转产生的时间差异现象用手电筒光照射地球仪，自西向东转动地球仪，当福建省位于晨线上的时候，停止转动 地球仪，将晨昏圈套在相应的位置上。思考： 1.当福建日出时，给巴西里约热内卢的同学应该打电话应该怎么问候？ （早上好/中午好/傍晚好） 2.为什么里约奥运会许多比赛直播，安排在北京时间凌晨？ 2
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