幼儿园：体育《一起喂小鸭》.docx

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1、小班体育活动一起喂小鸭【活动设计意图】幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。亲子游戏不仅促进家长与幼儿之 间的情感交流、促进家校关系，对实施良好幼儿园教育也具有重要作用。指南指出, 以幼儿感兴趣的方式为基础，利用多种活动发展幼儿的身体平衡和协调能力。小班幼儿 腿部肌肉发育较弱，结合这一年龄特点，我设计了一节一起喂小鸭的游戏活动，通 过设置“喂鸭子”的情境，让幼儿在情境中激发游戏兴趣，并在与家长的配合中，锻炼 身体平衡力，发展感统协调力。一活动目标1 .积极参与游戏，体验游戏的乐趣。2 .能够初步控制身体平衡及绕弯走,学习并发展感统协调力。二 活动重 难点活动重点：喜欢玩游戏。活动难点：控

2、制身体平衡及绕弯走。三 活动准备报纸球若干、贴有小鸭图片的筐子、热身与放松的音乐。四 活动过程（一）导入活动师:你们喜欢小动物吗？都喜欢什么小动物？今天老师也邀请了一位小动物来跟我 们一起玩，但是他有点害羞，躲在老师背后不敢出来，想让小朋友们猜一猜它是谁，猜 对了她才出来和我们见面。对了是小鸭子（打个招呼），小鸭子遇到了一个麻烦，昨天下雨池塘里涨了好 多水，把小鸭子家都冲走了，（小鸭子口吻说），我们现在住在一个小花园里，科室那里 什么也没有。我饿了一天了，肚子都咕咕咕叫，小朋友们可以帮帮我，喂我一点吃的吗？ 老师这里有些面包，我们来玩个游戏，把面包送到小鸭了的新家里好不好？（二）基本活动1 .

3、师：老师这里呀有个去小花园的地图，我们来看看，去小花园需要经过什么地方 呢？有好多石头挡住了我们的路，那我们需要怎么办呢？（绕过去）老师想让小朋友们往拿勺子的这只手的方向走，哪只手是拿勺子的？2 .教师示范动作：从老师手中提前接过报纸球，绕过小椅子，把报纸球扔进框框 里，再直线回到起点，家长之间相互击掌后，下一个家长出发。3 .教师介绍玩法：亲子两人为一组，所有人分为两组。在音乐时间内，送球进框 多的一组胜利。可以得到小鸭贴纸。4 .教师强调游戏规则，音乐开始游戏开始，音乐停游戏停；要往右边绕，回来时 往左边走。5 .游戏结束后表扬活动积极的小朋友，输了的那一组小朋友，9月1号我们再来跟 他们比比看，下次就没有爸爸妈妈咯，只有我们小朋友之间的比赛好不好？速度快的小 朋友老师这边下次还有好玩的东西哦。（三）结束活动教师带领幼儿做放松运动，“我是一个小雪人，太阳出来了（伸懒腰），融化我的头 （扭扭头），融化我的肩膀（抖抖肩），融化我的手臂（甩甩手），融化我的屁股（扭扭 屁股），融化我的膝盖（蹲一蹲），融化我的小脚（跺一跺）”。（四）延伸活动小朋友回到家后可以试着跳过低一点的障碍，或者在软垫上爬着过障碍。