部编版五年级语文下册第20课《金字塔》类文阅读练习题（附答案）.docx

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1、部编版五年级语文下册第20课金字塔类文阅读练习题(附答案)蜜蜂的赞美(D人们对于蜜蜂的赞美，尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史 上，许许多多人歌颂过蜜蜂。这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜，而且也由于蜜 蜂酿蜜的方法，给人以重要的启示，它能够博采，又能够提炼，终于，黄 澄澄、香喷喷的蜜糖给酿造出来了。它的酿造可以说是一种卓越的创造。(2)蜜蜂采蜜时的辛勤，可以从这么一个有趣的统计里面看出来：一 只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，必须在五百万朵花上采集原料，假如蜜蜂采蜜 的花丛同蜂房的距离平均是一公里半，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上 四十五万公里，差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。(3)看了这样的材料，尝过那味道

2、浓郁的甜蜜，你怎能不对这世界上 这种神奇的小昆虫由衷的赞美呢！(4)蜜蜂，这小小的昆虫，人们献给它多少赞美之词！它的酿蜜方式， 使人想起了一切成功的学习、工作和经验。(5)由于广泛的吸收，来源就丰富了。(6)由于接受每一朵花中最甜美的东西，而不是杂乱地搬取，材料就 比较上乘了。(7)由于搜集来的东西是经过自己的重新酿造，蜂蜜就比一般鲜花和 甜汁要甜美和精粹得多。虽然人们还能从蜜糖的色泽和味道上分辨它们究 竟是橙花蜜、荔枝蜜、枣子蜜或者苜蓿蜜，但是在蜜糖中已看不到橙花、 荔枝花、枣子花或者苜蓿花的影子了。甚至作为花的甜液的那种状态也已 经不见了。“蜜成花不见”，它是经过蜜蜂的一番重新创造的。蜜蜂

3、采蜜的8字舞当春暧花开的季节，一些作侦察工作的蜜蜂就飞出去寻找蜜源。当侦察 兵在外面找到了蜜源，它就吸上一点花蜜和花粉，很快地飞回来。回到蜂 群后，它就不停地跳起舞来，舞蹈是蜜蜂用来表示蜜源的远近和方向的。 蜜蜂舞蹈一般有圆形舞和8字形舞两种。如果找到的蜜源离开自己不太远, 就在巢牌上（蜜蜂用来装蜜孵育小蜜蜂和住宿的地方）表演圆形舞；如果 蜂蜜离得比较远就表演8字舞。在跳舞时 如果头向着上面，那么蜜源就是在对着太 阳的方向，要是头向着下面，蜜源就是在 背着太阳的方向。1 .蜜蜂的赞美中第（2）段中的统计 数字证明了的观点。2 .蜜蜂的赞美中的第（6） （7）自然段和蜜蜂采蜜的8字舞都表现 了蜜

4、蜂是一种 的动物。3 .结合第（7）段的有关语句，说说“蜜成花不见”的意思。4 .蜜蜂的工作方式，能让你得到什么启示？试着写一点。答案：1 .辛勤博采2 .充满智慧3 .蜂蜜酿成之后,在蜜糖中再也见不到花的影子了，甚至作为花的甜液的那 种状态也不见了。说明酿蜜是一种创造性劳动。4 .在学习中要勤劳；要多动脑筋，寻找方法；要注意广泛求师，博采众家 之长之后，又要发挥自己的创造性。仰望布达拉宫（节选）进入拉萨，车窗外的林梢上空闪出一座宫殿的剪影：两侧是白宫墙， 中间是红宫墙，顶部的喇嘛灵塔、宝瓶、经幢等鎏金饰物在阳光下闪着金 光。“布达拉宫！ ”心中一声惊呼。我强烈地感至I 了一种不可名状的庄严与

5、 崇高。布达拉宫耸立在拉萨市中心的红山顶上。宫前是拉萨最宽阔最漂亮的 北京中路。站在铺着长方形花岗岩的路上仰望布达拉，只见一片青绿的草 坪后面，横着一堵高高的围墙，围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟宫殿。 底部和东西两侧的宫墙为灰白色，称做白宫，正中顶部是褐红色，称做红 宫。无论白宫还是红宫，一排排窗口四周都涂了黑色，窗头那白色布帘在 高原的劲风中波浪般的猎猎飘动。白、红、黑三色的宫墙及窗户，在蓝天 白云的映衬下，对比强烈，色彩鲜明。巍峨、雄伟、神圣、庄严，布达拉犹如伫立在世界屋脊上的一位长者， 一l位哲人。从红山西侧眺望，透过北京中路旁那三座白色佛塔金黄色的塔尖，看 到的是布达拉宫的西侧，它屹

6、立在巍巍山崖上，显得更为高峻、雄奇。绕到红山北麓的宗角禄康，在一个宽阔的人工湖北岸眺望布达拉，看 到的是布达拉背后的宫墙，雄踞于陡峭的崖壁顶部。宫墙、峭壁、古柳、经幡的倒影一起映入湖里，使布达拉在雄伟中又增添了几分俏丽。倘若站在八廓街头中心大昭寺的金顶上，放眼望去，又可看见布达拉 雄伟的宫殿远远地耸立在寺前广场的西北方，耸立在连绵的群山下。在拉萨，几乎随处都可以望见布达拉。布达拉似乎无处不在，无时不在。1 .填空。(1)布达拉宫的宫墙及窗户主要有、三种 颜色。(2)作者是透过看到布达拉宫的剪影，接着是站在一仰望布达拉宫，后来又分别从、几个不同 角度眺望布达拉宫。2 .布达拉宫给作者留下了怎样的印象？请摘录文中有关词语回答。庄严 3 .联系全文，写一写你对题目中“仰望”一词的理解。4 .“布达拉宫似乎无处不在，无时不在。”你是如何理解这句话的?答案：1. (1)白红黑(2)车窗 铺着花岗岩的路上红山西侧 人工湖北岸 大昭寺的金顶上5 .例：崇高雄伟巍峨神圣雄奇高俊俏丽6 .“仰望”说明了布达拉宫在作者的心中十分神圣、庄严，表达了作 者的敬仰和赞美之情。7 .这句话表达了作者对布达拉宫的热爱和赞美，也说明了布达拉宫在 人们心中的神圣地位。