2023用眼健康教育主题班会教案.docx

《2023用眼健康教育主题班会教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023用眼健康教育主题班会教案.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023用眼健康教育主题班会教案2023用眼健康教育主题班会教案（篇1）活动目标：1、引导幼儿知道眼睛的重要性。2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。活动过程：1、提问导入。教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国 旗时，你是用什么看国旗的呢？（幼儿回答：眼睛）2、了解眼睛的重要性。请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师继续 引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和 思考眼睛的重要性。（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛 我们什么也看不到。）3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的

2、办法。教师引导幼儿思考：爱护眼睛，我们应该做些什么？（幼 儿自由回答，教师进行小结。）教师总结，活动结束。教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电 脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用 脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物,2）现在，赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的是什么？为 什么？小结：刚才我们眼睛一闭上，就看不见任何的东西，看 出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开，眼球一转，能看清 所有的东西。4、保护眼睛1）眼睛有那么重要，那我们应该怎么样保护它呢？不让 眼睛生病呢？（自由说）2）今天我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们 发生了什么事情？（1）课

3、件：问小狗怎么拉？（红眼睛）为什么会红眼睛的？（2）课件：问小猫怎么拉？（戴眼睛）为什么会戴眼睛的？（3）课件：问小熊怎么拉？（一只眼睛受伤了）怎么会受伤 的？小结：刚才我们帮助小动物解决了一些困难，使他们又 有了一双明亮、美丽的大眼睛，它们十分的感谢你们，谢谢 小朋友！（不用谢）。2023用眼健康教育主题班会教案（篇6）活动目标：了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特点，增强保护眼睛 的意识;体会盲人生活的不便，主动关心、帮助他们;能运用 多种途径获得信息，发展调查、分析问题的能力。活动过程：一、情况调查1、请儿童说一说自己眼睛的情况。2、说一说哪些习惯对我们的眼睛不利。3、引导儿童分组讨论，确定

4、调查的内容，如班里同学 的视力状况、做眼睛保健操的情况、写字读书的姿势以及其 他想要了解的有关眼睛的知识等。4、各小组进行调查。在调查中，教师提醒儿童注意记 录调查结果。5、小组讨论，整理调查结果。二、交流感受1、各小组选派代表，介绍调查的结果和过程。2、评价小组汇报的情况。三、情境体验1、盲人生活有哪些障碍？2、试一试，让儿童蒙上已经上下楼。3、说一说自己的感受。四、制定措施1、小组排演话剧小眼镜找朋友。2、说一说怎样保护已经。3、儿童编儿歌、制作宣传画，宣传保护眼睛的重要性。 教师为一些儿童调换座位等。五、评价教师与儿童总结，对活动进行评价。教学后记：学生了解眼睛的.功能，知道眼睛的基本特

5、 点，增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便，主动关心、 帮助他们；能运用多种途径获得信息，发展调查、分析问题 的能力。2023用眼健康教育主题班会教案（篇7）一、活动目标：1、了解眼睛的重要性，以培养幼儿保护好眼睛的意识。2、能运用视觉以外的感觉途径探索事物，体会视障者 的感受。3、了解没有眼睛在生活中会给自己带来很多的不方便。二、活动准备：1、认识眼睛2、大手帕、乐器若干，不同气味的食物，各种材质的 物品三、活动过程：1、以眼睛谜语导入活动，引起幼儿对认识眼睛的兴趣。2、讨论眼睛的用途。（教师鼓励幼儿进行回答问题和让 幼儿大胆想象，讲述没有眼睛，生活中会有哪些不方便，并 及时的给予表扬）师

6、：眼睛有什么用？没有眼睛会怎么样呢？3、游戏：如果没有眼睛师：交代游戏规则：两位幼儿一组，一人蒙上手帕，使 眼睛看不见另一位，另一位带“盲人”幼儿来触摸活动室中 摆放的物品，并说说摸到或闻出是什么东西。（依此规则，交换角色，直到每位幼儿做一次。）4、讨论眼睛看不见的感受(1)你看不见时走路会怎么样？(2)当你看不见时，怎么知道手上的东西是什么？哪些物 品最容易摸出来或闻出来?还能通过什么方法分辨出来。(3)什么情况下眼睛会看不见？当你看不见的时候心情 会怎么样?心里会不会害怕？(4)对于眼睛看不见的人我们该怎样对待他们。5、讨论：如何保护自己的眼睛。(教师鼓励幼儿进行回 答问题和让幼儿大胆想象

7、，讲述没有眼睛，生活中会有哪些 不方便，并及时的给予表扬)活动反思：为了加深幼儿保护眼睛的意识，我们接着欣赏了几张图 片，第一张一个小朋友在用脏手揉眼睛，请孩子们讨论这个 小朋友做得对不对?为什么？应该怎样做?最后教师总结，小 朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生 红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢 或者卫生纸擦。第二张是一个小朋友头趴在桌子上画画。请 孩子们讨论这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎 么做?平时还要注意什么事情?最后师生共同总结出：看书， 画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得 近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1

8、尺的距 离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要 向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好 处的胡萝卜、动物肝脏等食物。让幼儿在探索发现的同时，感受到社会活动的快乐。同 时，也照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活 动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。做个不挑食的好宝宝！教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力， 将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安 全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护 伞！2023用眼健康教育主题班会教案（篇2）活动目标1、学会保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛。2、尝试理解、体会有视力障

9、碍的人的感受。3、了解有关眼睛的常识。活动准备幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。活动过程一、猜谜导入。师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么？ （眼睛）师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是 不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？二、了解眼睛的颜色。请幼儿相互看看对方的眼睛，说说对方的眼睛是什么颜 色。教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。展示电子大书，了解眼睛的不同颜色。师：每个人都有一双漂亮眼睛，世界上各个地区的人眼 睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是 绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。三、了解关于眼睛的有关常识。师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发现

10、什么有关眼睛 的有趣的事情？请幼儿阅读幼儿用书用眼睛看一看。请幼儿说说自己的发现，鼓励幼儿提问。如有的人要戴 眼镜、有人会有对眼、人伤心时会流泪等等。四、学会保护眼睛。1、体验盲人击鼓。请个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走1米 左右，然后用鼓槌击鼓。请幼儿交流游戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。2、交流讨论。师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼 病、遭遇事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以 怎么关心他们？师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关心他们，不 嘲笑他们。师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好保护我们的 眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，教

11、 师做好记录）教师小结：保护眼睛要注意：不用脏手揉眼睛、看电视 不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强 光照眼睛等等。3、学习保护眼睛的儿歌小眼睛。2023用眼健康教育主题班会教案（篇3）一、设计思考：眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全 国爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣传材料，将爱眼知 识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了 解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿 一起学习眼保健操。通过“盲人敲锣” “什么东西不见了” 等有趣的游戏，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要 爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。二、主题目标：1、知

12、道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性， 增强爱眼、护眼的意识。2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣 传。3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。三、活动方案：1、眼睛真灵（谈话活动）2、我的眼睛看到（美术活动）3、假如我看不见（体验活动）4、医生老师进课堂（家长资源活动）5、我是小小宣传员（社区宣传活动）四、护眼儿歌：儿歌：保护眼睛1、儿歌一：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩 子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。2、儿歌二：看书太近眼不好，时间长了眼疲劳。躺在 床上不看书，不在车上看画报。看电视、真高兴，坐的距离 要记清。娃娃有双好眼睛。3、儿歌三：眼睛眼睛用处大，读书写字都靠它。坐在 桌

13、旁要注意，胸口离桌一拳距。看书画画要牢记，眼睛离书 别太近。要想视力保护好，可别忘了做眼操。4、保护视力拍手歌你拍一，我拍一，保护视力很重要。你拍二，我拍二，光线不强也不弱。你拍三，我拍三，书离眼睛一尺远。你拍四，我拍四，行走坐立好姿势。你拍五，我拍五，走路躺着不看书。你拍六，我拍六，读书时间别太久。你拍七，我拍七，眼睛卫生要牢记。你拍八，我拍八，视力定期要检查。你拍九，我拍九，锻炼身体要持久。你拍十，我拍十，做保健操要坚持。五、家园共育：怎样保护孩子的眼睛：家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。1、注意看书写字的正确姿势。孩子看书写字姿势很重 要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成一个好的习惯。

14、身体 坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的距离是33厘米， 不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成 驼背，还会影响视力。2、收看电视要注意保持一定的距离。收看电视节目， 是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的一种正当的 娱乐活动。如果看得时间过长，电视距离不适当，也会影响 孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的 眼睛，家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电 视机的距离保持在电视屏幕尺寸的68倍，并以看不清屏幕 上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位，使眼睛与屏 幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、 对比度应调节适宜，使图像清晰、柔和，

15、而不能开得过亮或 过暗。室内开一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲劳。3、注意照明条件。孩子看书或写字时，要注意室内的 照明条件让光线从左边射来，光线不要太强、太弱，防止刺 眼，台灯效果比较好。4、正确选择近视矫正眼镜。对患了近视眼的孩子，配 带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中，治疗时首先要进行 充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧张度，使眼的调节 力完全松驰，这样才能测得准眼球轴真正的屈光度，即由遗 传因素决定的真正近视度。如果不散瞳验光，随意选购，直 接配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调节紧张不能解 除。真性、假性近视混杂在一起，必然对眼正月有直接的损 害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将

16、眼球轴逐渐拉长， 假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是十分重要的 环节，切不可忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。眼睛是人们了解世界的窗口，为使幼儿从小养成保护眼 睛的良好习惯，请让我们行动起来。2023用眼健康教育主题班会教案（篇4）一、活动目标1、认知目标：知道眼睛的结构、位置、作用和重要性, 学会保护自己的眼睛。2、技能目标：掌握保护眼睛的方法，在教师的而引导 下尝试创编并演绎眼保健操。3、情感目标：乐于参加健康活动，养成良好的用眼习 惯。二、活动重难点：1、重点：掌握保护眼睛的方法。2、难点：养成良好的用眼习惯。二、活动准备：无眼睛的脸谱若干、不透光眼罩一副、绘画材料若干四、活动过

17、程：（一）谜语导入“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（谜底：眼睛）（二）活动展开1、分析谜语掌握眼睛的结构。2、情境讨论及游戏了解眼睛的作用和重要性。出示没有眼睛的脸谱。师幼互动：脸谱没有眼睛会怎么样？游戏：蒙眼贴画。3、通过图片展示辨别正确和错误的用眼方法。4、通过游戏辨别对错对用眼方法加以巩固。（三）活动结束眼保健操：“上看看，下看看，闭上眼睛转一转J五、活动延伸：到美工区，进行游戏“画眼睛，贴眼睛”巩固本堂课所 学。师幼互动：眼睛长在哪里？长什么样子？提出要求：请在画纸上画下来，贴在脸谱上。2023用眼健康教育主题班会教案（篇5）一、活动目标：1、了解眼睛的外观结构。2、知道保护眼睛的方

18、法。3、初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望。二、活动准备：课件眼睛、图片若干。三、活动过程：1、游戏：“指五官”今天老师和大家来玩“指五官”的游戏，看看谁又快又 正确的指出五官。（慢到快）眼睛长什么样子?找旁边的好朋友互相看看，并说一说。2、课件一一认识结构有一位小哥哥到我们小三班来做客了，你们欢迎他 吗？（拍手）你们喜欢他吗?那你最喜欢小哥哥的什么？（鼻子、 眼睛），老师也很喜欢小哥哥的眼睛，真亮啊！，那哥哥的. 眼睛是什么样的呢？1）眼睑：有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下 眼睑，找找我们的眼睑在哪里？（摸摸）你们看，我们的眼睑 还会眨呢。我们平时说的眼皮就是眼睑。2）眼睫毛：在眼睑的

19、下面，长着一些小细毛，有的长长 的、有的呢短短的，来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里？3）我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，还有什么呢？在里面 还有一个眼球，小朋友先告诉老师，球是什么形状的（圆圆 的），对了那我们的眼球也是圆圆的，出示一只球，你们看, 这个就是球，能转到这边、能转到那边，那我们的眼球也能 转来转去，来试一试，4）在我们的眼球上还长着黑黑的是什么？（我们中国人 的眼珠就是黑黑的）白白的呢？。小结：我们每个人都有两只眼睛，会眨、会转。（过渡语）刚才我们看了电视，眼睛有点累了，现在我们 来闭上眼睛休息一下吧。3、眼睛的作用：会看1）请小朋友闭好眼睛，可不能睁开啊。闭好眼睛看看老 师手里拿的是什么？看的见吗？为什么？（因为我们眼睑闭上 了）