2023-2024人教部编版初中地理七年级上册地理第一章教案地球的自转.docx
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1、地球的自转教学设计【教材分析】1、教材内容地球的自转是人教版义务教育课程标准实验教科书地理七年级上册第一章第二节的内容,本节的内容有:地球自转;地球公转两部分。2、编排意图及前后联系这节内容是继第1节“地球和地球仪”之后编排的,这样编排符合学生的认知规律,从而使学生从静态到动态的认识地球,形成完整的认识。并为今后的学习奠定了基础。4、教学设计思路初一的学生对地球的自转有一定的感性认识,但缺乏理性认识。本节课教学力求体现素质教学的思想。通过活动、讨论,充分调动学生参与学习活动的主动性。通过课件的展示,培养学生的地理思维能力。【教学目标】1. 知识与技能:理解地球自转、方向、周期,及产生的地理现象
2、。2. 过程与方法:通过运用地球运动仪演示,说明地球自转特点,及产生的地理现象。利用图或亲身体验地球的自转,对我们生活的影响和意义。3.情感态度与价值观:了解地球是不断运动着的,地球上许多地理现象都与地球自转有关,从而树立唯物论和无神论观点。【教学重点】1地球自转的定义、方向、周期和地理意义。2用事实分别说明地球自转及其产生的地理现象【教学难点】1.用事实分别说明地球自转及其产生的地理现象【教学过程】(导入新课)(展示视频:延时摄影视频)延时摄影讲同一地区连续曝光获得的照片拼成视频,许多摄影师会用延时摄影的方式拍摄星空。在地球上山峦的衬托下,星河绕转,壮阔璀璨,星河如钻,自东向西巡天,其实是地
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