教务处期中教学工作总结5篇.docx

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1、教务处期中教学工作总结5篇教务处期中教学工作总结1根据学院教学工作计划安排，教务处于本学期第九周至第十 二周开展了为期四周的期中教学检查工作、现将检查情况总结如、 一、教学检查工作组织情况按照教务处工作计划，由教学科具体负责期中教学检查工作、 4月23日，教务处下发“关于开展期中教学检查的通知”文件, 并召开由系（部）主任参加的期中教学检查动员会，会议强调了 教学检查工作的重要意义，规定了教学检查的方式和检查内容， 安排了教学检查的时间及进度，要求各系（部）认真开展工作， 按时将部门教学检查总结及相关资料报送教务处、二、教学工作自查情况根据“关于开展期中教学检查的通知”精神，在期中教学检 查期

2、间，教学科对系（部）自查工作进行了抽查，抽查结果表明 系（部）对本次教学检查工作非常重视，部门领导亲自抓检查， 制定了部门教学检查工作安排，并指定专人负责具体检查工作， 形成了全体师生参与、集体研究教学、规范教学行为、提高教学 质量的良好氛围，圆满完成了本次教学检查工作、三、教学检查结果及分析各系都制订了行之有效的管理措施，充分发挥系督导组的作 用，促进教风、学风建设。为了更加客观、准确的了解教师上课 等情况，在期中教学检查期间，教务处领导走访、座谈会的形式 和突击抽查的形式，广泛了解了学生出席情况、课堂秩序、教学 质量等情况。从抽查的情况了解到，本学期各系都严格了考勤制 度，加大了对学生的考

3、勤力度。各系举行了一系列活动，如有的 系开展了 “教风、学风建设”活动，围绕这项活动，制订了教风、 学风建设实施方案，实行了学风建设考核评价制度及辅导员听课 制度，加强对学生的监管力度。（二）不足有的系某些制度很好，但落实的效果不理想，个别班级存在 部分学生旷课现象、由于管理力度不够，计算机课上存在学生上 机不专心学习、上网玩游戏现象。希望各系在今后的工作中，根据检查中存在的问题，制订切 实有效的整改措施，进一步加强管理，提高管理水平，使我院的 教学工作能够适应创建工作的要求，再上新台阶。教务处期中教 学工作总结3根据学院教学工作计划安排，教务处于本学期10月31日至 11月11日（第十、十一

4、周）开展了为期两周的期中教学检查工 作、10月31日，教务处下发“关于开展期中教学检查的通知”文件，强调了教学检查工作的重要意义，规定了教学检查的方式 和检查重点、在接下来的两周里，我校各教学院重点围绕专业建 设、课程建设、教材建设，教学平台建设等重点进行了认真的自 查；同时教务处对于全校各学院教学秩序、教学质量、以及全校 实验室、各多媒体教室、语音室、校内实训中心等的正常运行、 有效维护和安全管理进行了全面细致的抽查和走访、现将检查情况总结如下：一、基本情况各教学系对期中教学检查工作高度重视，领导亲自挂帅，广 大教师积极参与，把期中教学检查工作当作大事来抓、制定了本 系的实施方案，对期中教学

5、检查工作做到计划具体、分工明确、 检查到位、总结详实、教学及教学管理方面的材料整理归档基本趋于规范，均能按 照教学管理要求将各类教学文件、教学资料整理归档、在本学期 教学管理方面都在不断探索适合本系情况的管理方法和方式，做 了大量工作，在原有的基础上不断进步并取得了较好的效果、二、专业建设、课程建设与教材建设（一）优点在常规教学工作中，各系对专业、课程建设工作都十分重视， 分别制订了相关的政策和措施予以支持和推动，广大教师工作热情高，专业建设及课程建设取得一定成效、主要表现为:1、大多数老师能主动学习上级部门有关文件精神，对本科教 学培养方案的理解深入，并积极的把自己的教学特色融入到专业 建设

6、和课程建设中、例如我校工程实训中心正在积极的进行铸工、 车工、铳工、刨工等工程专业实验训练课的教材的整理和完善， 保证校内实训课程的规范实施和高效教学、2、越来越多的.老师参与到专业建设和精品课程建设中来， 例如我校化学工程与工艺专业和过程装备与控制专业积极的落实 卓越工程师教育培养，将特色专业培养与生产实践相结合，力争 培养出市场和社会认可的优秀专业工程师人才、3、很多老师就课程建设和专业存在的问题提出了很好的建议、 例如化工与材料工程学院的油气储运工程专业的毕业设计可 以有效的与机电学院的工业工程，过程装备与控制等相互合作， 实现毕业论文的整体创新和质量的进一步提高，同时从根本上提 高学生

7、的综合素质，理论水平及运用知识解决复杂问题的能力、（二）存在的问题或建议：通过座谈，学习了解到制约各系专业、课程建设的因素有所 不同，但其中经费紧张、教学资源不足、网络技术协助等是比较 一致的问题；另外还有教学团队的组建问题、教师教学工作量过 大精力不足问题、教师积极性不高等问题、希望各系在今后的工作中高度重视，精心组织，发动全体教 师，发挥集体智慧，为加强学院的专业、课程建设工作做出应有 的贡献、三、师资队伍建设既年轻教师培养本次调查主要采用教务处领导到各院系实地走访和座谈的形 式、（一）基本情况从查看资料的情况看，各系都比较重视师资队伍建设和年轻 教师培养工作，都制定了师资队伍建设及年轻教

8、师培养规划、多 数院系都针对青年教师制订了培养方案，通过听课、评课等形式， 在师德建设、教学常规、教育科研等方面对青年教师进行全面指 导和培养，促进了青年教师的成长、通过实地考察了解到年轻教 师都能够认真负责的带领学生到各厂和公司进行实习和观摩，并 且在实地的学习中，师生共同得到了很大提高，实现了教学与实 践的有机结合、从检查和座谈中我们也发现，有个别系对青年教师的培养工 作只是流于形式，没有真正做稳做实、有的系都把新来的教师安 排在办公室或团总支工作，过多的事务性工作影响了业务上的学 习与提高、还有的的系在指导青年教师方面只注重上课能力的培 养、我们认为对青年教师的指导应是全方位的，包括一言

9、一行对青年教师施以积极的影响，让他们尽快的站稳讲台只是能力培养 的一部分，更重要的是以自身的行为影响青年教师，培养青年教 师的敬业态度、（二）建议：1、希望各系对青年教师的培养在培养时间上应统一，培养时 间至少三年，扶上马送一程、2、希望各系对新进教师能给予较宽松的时间和精力进行业务 学习和提高，而不是压上其他工作担子、始终把对青年教师敬业 态度的培养应列为第一位的、四、实验实训等工作方面（一）取得的成绩从检查情况来看，总体上实践教学管理工作水平有了较大的 提高，具体表现在以下几方面：1、重视实验实训教学工作、我校现已做到现有条件情况下, 克服困难，安排好实验实训教学，尽最大努力保证实验实训课

10、的 开出率，同时加强了实验实训的过程管理，最大限度的保证实验 教学质量、2、重视学生实习工作，能够按照学院要求，采取机动灵活、 形式多样的形式安排学生实习，严把质量关，安全教育关，不断 规范实习工作、有些院系克服资金不足、人手不够等困难，尽最大努力组织学生集中实习，实习工作过程严谨规范，扎实有效、3、多数院系能够严格按照实验教学计划组织实验实训教学, 实验实习训练项目开出符合大纲要求、能够针对目前学生人数多, 仪器设备条件有限的情况，积极采取措施，尽量多的给学生提供 实验实训的机会、4、注意加强对学生进行职业能力训练，专业学生能够有机会 参与各种资格证认定考试，例如会计资格证考试，工程师资格证

11、 考试等等、5、重视工学结合，校企合作进一步深化、目前，我校除少数 几个新建立专业例如资源循环科学与工程等，各系均与吉林市内 各大国企、民企、事业单位建立的长久的合作关系，为学生的实 践学习的可持续发展和学校校外实习工作的切实执行奠定了扎实 的基础、（二）存在的问题：通过检查也发现了一些存在的实际问题，具体是：个别系存在实验实习的安排和具体实施缺乏整体的管理和督 导，实习工作还不够细致，学生出校组织和秩序有待加强，实验 实习训练指导教材质量不高，这在一定程度上影响了实验实训的 效果和质量，应进一步完善细化、校外实习基地总体数量少及受到各个实习基地管理和生产条件限制，直接影响实习工作的正常开展和

12、实习工作质量的提高、五、教风、学风建设方面（一）基本情况各系都制订了行之有效的管理措施，充分发挥系督导组的作 用，促进教风、学风建设、为了更加客观、准确的了解教师上课 等情况，在期中教学检查期间，教务处领导走访、座谈会的形式 和突击抽查的形式，广泛了解了学生出席情况、课堂秩序、教学 质量等情况、从抽查的情况了解到，本学期各系都严格了考勤制 度，加大了对学生的考勤力度、各系举行了一系列活动，如有的 系开展了 “教风、学风建设”活动，围绕这项活动，制订了教风、 学风建设实施方案，实行了学风建设考核评价制度及辅导员听课 制度，加强对学生的监管力度、（二）不足有的系某些制度很好，但落实的效果不理想，个

13、别班级存在 部分学生旷课现象、由于管理力度不够，计算机课上存在学生上 机不专心学习、上网玩游戏现象、希望各系在今后的工作中，根据检查中存在的问题，制订切 实有效的整改措施，进一步加强管理，提高管理水平，使我院的 教学工作能够适应创建工作的要求，再上新台阶、教务处期中教 学工作总结4为顺利完成本学期教学任务，根据学院和系部要求，形势与 政策教研室于本学期第十周、第十一周开展了期中教学检查工作, 现将检查结果总结如下：1、课堂教学的检查任课教师在上课时能够遵守学校规章制度，按时上下课，无 迟到早退现象，教态端正，尽职尽责，对于学生管理严格，上课 整体情况良好。相对于已往的四合班班型，这学期部分任课

14、教师 上课班型是两合班，普遍反映上课效果好于大合班上课，任课老 师教学管理更有效，学生听课效果更好。2、教学资料的检查任课教师教案书写认真、内容详实、形式规范、重点突出， 难点明确。在教研室多次组织集体备课的基础上，任课教师的教 案环节完整，有授课计划、有学时分配、有课程导入、有资料链 接。为了使学生更好地理解所讲理论，教研室鼓励大家广泛搜集， 筛选贴近现实的、说服力强的案例用于教学，并集体讨论引用案 例后，如何结合案例正确引导学生。3、教学进度的检查教研室通过听课抽查、广泛调查等方式对各位任课教师实际 教学进度、学生作业的布置及其批改情况等进行了全面的检查。 从反映的情况看，任课教师严格按照

15、教学日历展开教学，教学过程中，突出重点、讲透难点。按时布置课程作业，并认真进行批 改。特别值得提出的是，对于合班上课过程中，因实训时间不同 导致同一班型中各班级教学进度不一致的情况，每位任课教师都 认真负责地给学生把实训耽误的课补齐，从而保证了学生完整地 掌握课程内容。有的班级前八周里实训超过2周，甚至合班上课 的班级不但实训超过2周而且各班这2周实训时间也错开，这就 给任课教师完成正常教学任务及确定补课时间等方面带来困难， 但她们都积极克服，并坚持补齐所落课节。4.网络教学平台使用及进展情况任课教师能够在完成课堂教学的基础上，积极建设和使用网 络教学平台，既加强了与学生的交流与互动，也进一步

16、拓展了思 想政治教育的平台。各位任课教师的网络教学平台上，栏目丰富、 内容充实，其中，“电子课件”模块便于学生课前预习、课下复 习，“讨论答疑”模块便于学生反映疑难问题，“课程作业”模 块有利于学生及时了解课堂作业。值得提出的是，对于张老师， 本学期是新开课，原有的教学平台并未列明本门课程，老师认真 负责，主动地与教学务部门沟通，申请在教学平台开通本门课程， 保证了学生正常使用网络教学平台学习和复习本门课程。从网络教学平台的利用情况来看，一方面，任课教师对于教 学平台建设较完善，另一方面，学生对国家大事比较关心，所以开课以来，本门课程的网络平台受到学生的广泛关注，浏览次数 较多。王秀英老师任课

17、班级的同学广泛参与网络平台上的课程讨 论，既有时事点评，也有就教师指定问题的讨论，增强了师生的 交流与互动。6、教研室活动情况7.课外辅导与答疑、安排重修情况为了适应新的教学形势，根据教务处的统一要求，我们对几 乎所有的专业课都安排了课外辅导与答疑，制定教师值日表并发 放到所有教师及各个班级。到目前为止，每位老师都已辅导超过 四次。但检查过程中老师们反映，每次辅导到场的学生总是很少， 有时只有一两个同学。8、新生排课、提前结课命题情况总结本次教学检查活动，特别值得提出的是：婚姻法教研室 每位教师积极参与，恪守教师职责，认真撰写总结材料，对教学 中存在的问题认真分析原因，提出改进措施，表现出了极

18、强的敬 业精神，也更好地推动了婚姻法教研室工作的顺利开展。根据学校教务处文件要求，教研室首先制定了活动方案，并 逐一开展实施：对教师的教案、教学进度、教学规范化等进行了 专项检查，并已进行了专门的书面总结；召开了学生座谈会，了解 学生对教师、教学、管理等方面的意见和建议;组织听课、观摩教各教学系部都能严格按照通知要求，逐条开展自查自检，并 结合检查工作，开展了一系列教学活动，如集体研究教案、小组 探讨备课、系部观摩教学、师生座谈交流、听课评课交流等，教 师间得到了交流、师生间得到了理解，教学行为进一步规范，教 学质量进一步提高、1、经抽查各系部任课教师都按规定听课二节以上，学院领导 和教务处领

19、导听课次数均为五次以上，并开展了听课评课活动， 系部主任、教研室主任听课五节、教学科也积极组织人员参与听 课评课活动、根据听课评课解决教学过程中存在的问题，如教学 方法、教学手段的改进，教材内容的处理等，特别是青年教师教 学能力的进一步培养和提高、2、积极开展教学模式、教学方法和教学手段改革、各教学部 门在教学检查过程中，通过观摩课、公开课以示范的形式开展教 学方法改革的研究和探讨，积极推广利用现代化教学手段开展教 学工作，探讨工学结合教学模式在课程教学中的应用，调动学生 的学习积极性，提高学习效率、促进学院教育教学质量的全面提 高、3、以期中教学检查为契机，进一步规范教学秩序、各系部在教学检

20、查中组织专人检查师生上课迟到早退情况，教学科也组织人员进行了教师上课情况专项抽查、抽查结果为：学活动；对本教研室教学检查整体情况进行总结，形成书面材料。 以下是各位教师的主要活动总结。教务处期中教学工作总结5本学期，教务处全体工作人员在校长室的正确领导下，紧紧 围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大 胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增 强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、 规范教师的教学行为。期中考试刚刚结束，为了能够使下一步的 工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的具体工 作情况做了以下几个方面的小结：一、加强学习，树

21、立新的理念。1、通过组织教师学习市局“因学施教，三三达标”创新教学 模式实验方案，形成了 “实施新课程的成败在教师，教师的要务 在于更新教学观念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、 讲练结合、当堂达标”课堂教学模式研究。树立学生主体观，贯 彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格， 尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。 树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿， 使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感， 完善自我，学会合作，学会做人的过程。2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立

22、足课堂而不受课堂局限，立足学 科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学 科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教 学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料。二、加强教学常规管理，重实效。1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式， 要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级 的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、 语言表达能力，动手操作能力及自学能力。2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线, 明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五 有“：有明确的教学目标；有具体的教学内容

23、；有连贯而清晰的 教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，并 提倡写教后记。3、认真开展课外兴趣小组活动。要求科任教师组织兴趣小组、 科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织 学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的 实践能力、创造能力，使学生成为“合格+特长”的新型人才。 针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实 到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有专人负责检查，使工作具体化。半学期以来，课外活动小组取 得了较好的成效。4、组织好各类学科竞赛。根据国家、省、市教育部门学科竞 赛工作安排，组织好中学作文竞赛，

24、生物和物理、化学、英语等 学科竞赛。加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活跃学生 课外活动。5、为学生建立了学生成长档案袋，探索操作性较强的档 案袋评估办法，发挥学生成长档案袋在新型评价中的作用， 为学生素质报告手册的评价与填写提供依据。6、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教 室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服 务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、电教室 等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加 强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中 的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投 影仪的使用，

25、并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现 代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达50多节。7、抓好理、化、生实验工作，实验员教师对本学期必做实验、 选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课教师、实验 员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。三、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。针对学校中青年教师所占比例较大的特点，学校制定了培 养青年教师培训方案，实施师徒结对；要求青年教师多学习、多 听课；开展青年教师优质课竞赛。实施“名师工程”，以名师效 应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。四、规范考试制度，以考促教。教学

26、不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学， 这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一则坚持月考制度， 一则规范月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一， 改卷时间要统一，评分标准要统一；考试过程中开考时间要统一， 终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作结束后，任课 教师要及时将成绩交到教务处备案；要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要 指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维， 教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的 教学。表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动 和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。五、加强毕业班工作九年级

27、工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台初中毕业班目标管理 方案，成立以颜丙峰校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班 工作制度化、系列化。本学期已召开了五次毕业班教师工作会议， 四次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要 求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备 课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧 突破教学难点。九年级领导小组经常深入年级检查督促此项工作, 定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。同时加强与 兄弟学校的交流、学习，本学期组织了九年级部分教师先后到实 验中学和时庄中学学习取经。六、存

28、在问题1、备课组集体备课留于形式的较多，有的备课组实际上进行 了多次的集体备课，但是活动的记载得不及时、不完整。2、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。3、有的教师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。4、教学常规检查中的人情化现象仍然存在。5、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不 多。6、平时能坚持学习课改理论，但把理论与实践相结合，创新教育的教研氛围不强。7、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及 时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成 一种良好的制度。七、下一步工作展望1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。2、教师

29、的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完 善。3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活 动刚起步，今后要深入持久地开展下去。4、对中考的研究应更深入更透彻些，使我们的教师真正走进 新课程、我们的教学更能适应新课程。针对毕业班当前的实际情 况，应采取一些行之有效的特别措施，如分别召开优生会议、差 生会议、科任教师会议，部分学生的弱科分配到人专项辅导等， 全面提升毕业班成绩。5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。过去的半学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作， 但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离， 我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。教学

30、科利用两周时间集中抽查了 937个教室的上课情况，结 果是：教师大多能够按规定时间到教室，有6位教师出现迟到现 象；大多数教师都能按时组织教学，教学秩序井然；部分教师讲 课期间不太关心学生听课效果；学生迟到现象存在、4、教学文件执行情况检查、各系部对教师执行教学文件情况 进行了自查，教学科也对此进行了抽查、结果显示大多数教师都 能按教学计划、授课计划、课程安排（课表）完成教学工作任务， 教学进度、授课内容规范合理，教学效果良好；个别教师填写教 学日志不细致、内容不明了；教师调停课情况为：开学以来共有 306人次调停课，其中282人次临时调停课、24人次长期调课、5、多媒体教室使用情况调研及问题

31、处理、开学以来，为了便 于多媒体教室的有效使用，教室管理科对多媒体教室使用情况进 行了专项调研，采取专人负责，对教师多媒体使用进行跟踪服务、 现场解决问题排除故障，根据使用情况看，问题主要出在教师使 用不当、6、各系部都积极开展了优秀教案评选活动，按时上报优秀教 案、共上报优秀教案29本，教案在教师休息室展出（优秀教案及 任课教师名单见附件）、四、存在的问题和解决建议1、关于师生上课迟到及教师不按时组织教学等问题、建议各教学系（部）加强管理，任课教师必须按时上课并认真组织教学， 清点上课学生，记录旷课学生、教学科将加强督促检查力度，今 后要不定时进行检查，对违规违纪教师按相关规定处理、2、杜绝

32、教师临时顶替上课现象；严肃调停课管理程序，教研 室主任、系主任严格审批，维护教学秩序的.严肃性、3、关于多媒体教室设备使用问题、多媒体设备运行不正常的 主要原因是任课教师操作不当或不会操作造成的，教学科会同网 络中心将加强管理、加大培训指导的力度，任课教师必须根据教 学计划安排使用设备（有计划使用），不保证临时使用者的使用请 求、4、教师要加强课堂教学组织、组织教学是课堂教学的重要组 成部分，教师要加大课堂教学管理力度，各系部学生管理人员要 认真负责加强学生管理工作，杜绝学生上课迟到、逃课现象、教 务处期中教学工作总结2根据学院教学工作计划安排，教务处于本学期10月31日至 11月11日（第十

33、、十一周）开展了为期两周的期中教学检查工作。 10月31日，教务处下发“关于开展期中教学检查的通知”文件， 强调了教学检查工作的重要意义，规定了教学检查的方式和检查 重点。在接下来的两周里，我校各教学院重点围绕专业建设、课 程建设、教材建设，教学平台建设等重点进行了认真的自查；同时教务处对于全校各学院教学秩序、教学质量、以及全校实验室、 各多媒体教室、语音室、校内实训中心等的正常运行、有效维护 和安全管理进行了全面细致的抽查和走访。现将检查情况总结如下：一、基本情况各教学系对期中教学检查工作高度重视，领导亲自挂帅，广 大教师积极参与，把期中教学检查工作当作大事来抓。制定了本 系的实施方案，对期

34、中教学检查工作做到计划具体、分工明确、检 查到位、总结详实。教学及教学管理方面的材料整理归档基本趋于规范，均能按 照教学管理要求将各类教学文件、教学资料整理归档。在本学期 教学管理方面都在不断探索适合本系情况的管理方法和方式，做 了大量工作，在原有的基础上不断进步并取得了较好的效果。二、专业建设、课程建设与教材建设（一）优点在常规教学工作中，各系对专业、课程建设工作都十分重视， 分别制订了相关的政策和措施予以支持和推动，广大教师工作热 情高，专业建设及课程建设取得一定成效。主要表现为：1 .大多数老师能主动学习上级部门有关文件精神，对本科教 学培养方案的理解深入，并积极的把自己的教学特色融入到

35、专业建设和课程建设中。例如我校工程实训中心正在积极的进行铸工、 车工、铳工、刨工等工程专业实验训练课的教材的整理和完善， 保证校内实训课程的规范实施和高效教学。2 .越来越多的老师参与到专业建设和精品课程建设中来，例 如我校化学工程与工艺专业和过程装备与控制专业积极的落实卓 越工程师教育培养，将特色专业培养与生产实践相结合，力争培 养出市场和社会认可的优秀专业工程师人才。3 .很多老师就课程建设和专业存在的问题提出了很好的建议。例如化工与材料工程学院的油气储运工程专业的毕业设计可 以有效的与机电学院的工业工程，过程装备与控制等相互合作， 实现毕业论文的整体创新和质量的进一步提高，同时从根本上提

36、 高学生的综合素质，理论水平及运用知识解决复杂问题的能力。（二）存在的问题或建议：通过座谈，学习了解到制约各系专业、课程建设的因素有所 不同，但其中经费紧张、教学资源不足、网络技术协助等是比较 一致的问题；另外还有教学团队的组建问题、教师教学工作量过大 精力不足问题、教师积极性不高等问题。希望各系在今后的工作中高度重视，精心组织，发动全体教师，发挥集体智慧，为加强学院的专业、课程建设工作做出应有 的贡献。三、师资队伍建设既年轻教师培养本次调查主要采用教务处领导到各院系实地走访和座谈的形式。（一）基本情况从查看资料的情况看，各系都比较重视师资队伍建设和年轻 教师培养工作，都制定了师资队伍建设及年

37、轻教师培养规划。多 数院系都针对青年教师制订了培养方案，通过听课、评课等形式， 在师德建设、教学常规、教育科研等方面对青年教师进行全面指 导和培养，促进了青年教师的成长。通过实地考察了解到年轻教 师都能够认真负责的带领学生到各厂和公司进行实习和观摩，并 且在实地的学习中，师生共同得到了很大提高，实现了教学与实 践的有机结合。从检查和座谈中我们也发现，有个别系对青年教师的培养工 作只是流于形式，没有真正做稳做实。有的系都把新来的教师安 排在办公室或团总支工作，过多的事务性工作影响了业务上的学 习与提高。还有的的系在指导青年教师方面只注重上课能力的培 养。我们认为对青年教师的指导应是全方位的，包括

38、一言一行对 青年教师施以积极的影响，让他们尽快的站稳讲台只是能力培养 的一部分，更重要的是以自身的行为影响青年教师，培养青年教 师的敬业态度。（二）建议：1 .希望各系对青年教师的培养在培养时间上应统一，培养时间至少三年，扶上马送一程。2 .希望各系对新进教师能给予较宽松的时间和精力进行业务 学习和提高，而不是压上其他工作担子。始终把对青年教师敬业 态度的培养应列为第一位的。四、实验实训等工作方面（一）取得的成绩从检查情况来看，总体上实践教学管理工作水平有了较大的 提高，具体表现在以下几方面：1 .重视实验实训教学工作。我校现已做到现有条件情况下， 克服困难，安排好实验实训教学，尽最大努力保证

39、实验实训课的 开出率，同时加强了实验实训的过程管理，最大限度的保证实验 教学质量。2 .重视学生实习工作，能够按照学院要求，采取机动灵活、 形式多样的形式安排学生实习，严把质量关，安全教育关，不断 规范实习工作。有些院系克服资金不足、人手不够等困难，尽最 大努力组织学生集中实习，实习工作过程严谨规范，扎实有效。3 .多数院系能够严格按照实验教学计划组织实验实训教学， 实验实习训练项目开出符合大纲要求。能够针对目前学生人数多，仪器设备条件有限的情况，积极采取措施，尽量多的给学生提供 实验实训的机会。4 .注意加强对学生进行职业能力训练，专业学生能够有机会 参与各种资格证认定考试，例如会计资格证考

40、试，工程师资格证 考试等等。5 .重视工学结合，校企合作进一步深化。目前，我校除少数 几个新建立专业例如资源循环科学与工程等，各系均与吉林市内 各大国企、民企、事业单位建立的长久的合作关系，为学生的实 践学习的可持续发展和学校校外实习工作的切实执行奠定了扎实 的基础。（二）存在的问题：通过检查也发现了一些存在的实际问题，具体是：个别系存在实验实习的安排和具体实施缺乏整体的管理和督 导，实习工作还不够细致，学生出校组织和秩序有待加强，实验 实习训练指导教材质量不高，这在一定程度上影响了实验实训的 效果和质量，应进一步完善细化。校外实习基地总体数量少及受到各个实习基地管理和生产条 件限制，直接影响实习工作的正常开展和实习工作质量的提高。五、教风、学风建设方面（一）基本情况