2023-2024人教部编版初中地理七年级上册地理第一章教案比例尺大小与内容详略、范围大小的关系.docx
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教师姓名单位名称填写时间学科地理年级/册七年级教材版本人教版课题名称比例尺大小与内容详略、范围大小的关系难点名称比例尺大小与内容详略、范围大小的关系难点分析从知识角度分析为什么难填写示例知识点本身内容复杂：被减数连续两位不够减，要连续从前一位退1，在第二次退位后除了加上本位的数还要减去上次退的1，又加又减，计算上思维过程交为复杂，学生容易出错。从学生角度分析为什么难填写示例学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：三年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱，在被减数连续两位不够减的情况下，很难进行即借位又退位的计算。难点教学方法填写示例1. 通过XX直观演示算理XX2. XX教学环节教学过程导入知识讲解（难点突破）地图使用应注意的事项：1、地图的三要素是比例尺、方向和图例。2、比例尺的三种表达方式线段式、数字式和文字式比例尺。3、当地图的图幅大小相等时，比例尺越大，反映的内容越详细，表示的范围越小。4、地图上辨别方向的方法：指向标、经纬网，如果前两者均没有，则按照“上北下南，左西右东”定方向。课堂练习（难点巩固）根据实际教学设计需要增行小结
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