高考文言文阅读仿真训练:《战国策-秦攻赵于长平》(附答案解析与译文).docx
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1、高考文言文阅读仿真训练:战国策秦攻赵于长平(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成1014题。秦攻赵于长平,大破之,引兵而归。因使人索六城于赵而讲。赵计未定。楼 缓注新从秦来,赵王与楼缓计之日:“与秦城何如?不与何如? ”楼缓辞让日 此非臣之所能知也王日虽然试言公之私楼缓日今臣新从秦来而言勿与则非计也 言与之,则恐王以臣之为秦也。故不敢对。使臣得为王计之,不如予之。”王日: “诺J虞卿闻之,入见王,王以楼缓言告之。虞卿日:“此饰说也J王日:“何谓 也?”虞卿日:“秦之攻赵也,倦而归乎?王以其力尚能进,爱王而不攻乎? ” 王日:“秦之攻我也,不遗余力矣,必以倦而归也。虞卿日:秦以其力攻其所 不
2、能取,倦而归。王又以其力之所不能攻以资之,是助秦自攻也。来年秦复攻王, 王无以救矣。”王又以虞卿之言告楼缓。楼缓日:“虞卿能尽知秦力之所至乎?诚知秦力之 不至,此弹丸之地,犹不予也;令秦来年复攻王,得无割其内而媾乎? ”王日: “诚听子割矣,子能必来年秦之不复攻我乎? ”楼缓对日:“此非臣之所敢任也。” 王以楼缓之言告。虞卿日:“来年秦复求割地,王将予之乎?不与,则是弃 前功而挑秦祸也;与之,则无地而给之。今坐而听秦,秦兵不敝而多得她,是强 秦而弱赵也。以益愈强之秦,而割愈弱之赵,其计固不止矣。且秦虎狼之国也, 无礼义之心。其求无已,而王之地有尽。以有尽之地给无己之求,其势必无赵矣。 王必勿予
3、。”王日:“诺。”因发虞卿东见齐王,与之谋秦。虞卿未反,秦之使者已在赵矣。楼缓闻之,逃去。(节选自战国策赵策三)注楼缓:赵人,仕于秦。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.楼缓辞让日/此非臣之所能知也/王日/虽然试言/公之私/楼缓日/ 今臣新从秦来/而言勿与/则非计也/B.楼缓辞让/日此非臣之所能知也/王日/虽然/试言公之私/楼缓日/ 今臣新从秦来/而言勿与/则非计也/C.楼缓辞让/日此非臣之所能知也/王日/虽然试言/公之私/楼缓日/ 今臣新从秦来/而言勿与/则非计也/D.楼缓辞让日/此非臣之所能知也/王日/虽然/试言公之私/楼缓日/ 今臣新从秦来/而言勿与/则非计也
4、/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3 分)A.诺,在文中表示同意对方的观点。成语“唯唯诺诺”中的“诺”字就是 沿用这个意思。B.爱,文中指怜恤,与归园田居(其一)中“性本爱丘山”的“爱”字 意思不同。C.诚,文中指假如,与谏太宗十思疏中“诚能见可欲”的“诚”字意 思相同。D.与,文中指给予,与子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中“吾与点也” 的“与”字意思相同。12 .下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)A.秦国在攻破赵国城邑长平后,派使者索要城池作为讲和条件,赵王拿不 定主张,先后征询楼缓、虞卿的意见。B.赵王能够清醒地认识到秦国一定是会不遗余力攻打
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