江西省宜春市铜鼓中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题（解析版）.docx

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1、江西省宜春市铜鼓中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题一、单选题（每题3分，20小题，共60分）1 .在神秘的北纬30度一书中，作者詹姆士 伯斯特归纳了让许多专家百思不得其解 的秘密。其中产生于这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星 堆、巴比伦空中花园等。对此现象产生的合理解释是（）A.多元文明受时空环境影响B.不同文化传统导致C.不同文明之间的交流互鉴D.生产方式相似所致K答案H AK解析H根据材料“产生于这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星堆、 巴比伦空中花园等”说明多元文明受时空环境影响，A项正确；材料主要体现的是同一纬 度产生了

2、不同文明，说明多元文明受时空环境影响，不是不同文化传统导致，排除B项； 材料主要体现的是多元文明受时空环境影响，没有体现不同文明之间的交流互鉴，排除C 项；生产方式相似，不符合史实，排除D项。故选A项。2 . “他像波斯皇帝一样，头戴波斯王冠，要臣民向他行跪拜礼奉他为神明。（帝 国）基本沿袭波斯帝国的行省制，军事长官和财政总督由马其顿、希腊人充当，民政由当 地人管理。”文中的“他”指的是A.汉谟拉比B.查士丁尼大帝C.伊凡四世D.亚历山大大帝K答案DK解析1依据材料并结合所学可知，亚历山大东征后，基本上沿袭了波斯帝国的行省制，削弱地方 权力，实行军事、财政、民政三权分离，军事长官和财政总督由马

3、其顿、希腊人充当，民 政由当地人管理。因此“他”是指亚历山大大帝，D项正确；A项是两河流域古巴比伦王国 的君主，没有材料中的措施，排除；B项是古代罗马帝国的皇帝，没有材料中的措施，排 除；C项是俄罗斯历史上的第一位沙皇，没有材料中的措施，排除。故选D项。3.古埃及和古巴比伦王国直接把征服地区变成本国统治地，波斯帝国、亚历山大帝国和罗 马帝国也都把被征服地区变成行省，而古希腊人却在海外建立了独立于母国的城邦，未形 着光明。如：西欧中世纪暗中有光，政治上，西欧 封君封臣制度使欧洲出现了不同程度 的分裂割据局面，但是中古中后期随着社会环境逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权加 强，议会兴起；经济上，西欧

4、实行大庄园和农奴制维持着传统的封建经济，但是中古后期 城市兴起，市民自治，推动了城市的发展和国王的统一事业；思想上，中世纪的欧洲受基 督教会的影响，神权至上，束缚了人性，但是中古后期大学兴起，推动了人们思想的解 放。最后总结升华。22阅读材料疾病是“文明”的伴生物，对人类历史产生了重大影响。阅读材料，回答问题。材料一瘟疫一方面给雅典造成巨大的人员损失和混乱无序的社会秩序及信仰和道德 的沦丧；另一方面则暴露出雅典民主政治的弊端，错误的战略决策，造成雅典同盟的分崩 离析，经济来源的切断和远征海军基地的丧失。雅典瘟疫全方位地影响着雅典历史的进 程。这次瘟疫的发生直接导致了雅典民主政治的衰落，雅典流行

5、的瘟疫对雅典帝国的垮台 有影响，而战争本身也极大地削弱了希腊城邦的力量，使得进入公元前4世纪之后的希腊 诸邦面对北方马其顿王国的入侵时，毫无还手之力，对其后东地中海地区的历史发展产生 了不可小觑的影响。摘自刘榕榕试析伯罗奔尼撒战争中的瘟疫问题材料二 这场瘟疫带来的巨大痛苦和恐惧，极大地冲击了人们的精神生活，使教会失 去了精神上的权威，失去了人们的支持。许多人的信仰发生了动摇和变化，禁欲主义逐渐 退出，人文主义逐渐兴起，人们把目光从对天国的期许中转向了对现世的关注。人类自觉 地意识到自身生命的存在，探索人性结构中的理性与非理性，追求平等与自由权，张扬人 文主义，提倡社会的主宰是人而不是神。一些具

6、有推动意义的新思想得以酝酿和传播，促 使中世纪向近现代社会发展。一一李荷灾难中的转变：黑死病对欧洲文化的影响材料三 历史学家早就注意到，当致病性的微生物进化到一个活跃骚动的时期，会对 人类社会产生巨大的影响：15世纪随哥伦布船队来到北美新大陆的各种传染病几乎杀死了 90%以上的土著居民。20世纪以来，人类历史上发生了多起全球流行的疾疫，有西班 牙流感、亚洲流感、流行性脑炎和霍乱，以及埃博拉病毒等，这些疫情危害了千百万人的 生命。疫病的无国界传染所呈现的全球化态势，促使世界各国的科学家携手合作寻求疾病 的原因、制定应对与预防措施，共享研究成果。高晞疫病的全球化与人类文明进步（1）结合所学知识指出

7、雅典国家最高权力的机构，并根据材料一概括雅典城邦衰落的原 因。（2）根据材料二分析黑死病对欧洲思想观念的影响，结合所学，简析新思想的“酝酿和传 播”是如何为欧洲“向近现代社会发展”创造条件的。（3）结合材料三指出全球化时代面临的挑战和人类的应对之策。（答案H （1）机构：公民大会是事实上的最高权力机构；五百人会议是其常设机构。原因：瘟疫；民主政治弊端；战争。（2）影响：冲击人们的精神生活（人们信仰发生变化）；教会失去精神上的权威（禁欲主义 退出）；人文主义兴起。使人的思想开始从基督教的神学束缚中解放出来，为启蒙运动的到来做了思想上的准备。 （3）挑战：传染病横行呈现全球化态势，直接危及人类的生

8、存与发展。应对：各国人民和科学家同心协力，构建人类命运共同体。（言之有理即可）K解析HK小问1详析机构：根据所学可知，公民大会是雅典事实上的最高权力机构；五百人会议是其常设机 构。原因：根据材料一 “瘟疫一方面给雅典造成巨大的人员损失和混乱无序的社会秩序及信仰 和道德的沦丧；另一方面则暴露出雅典民主政治的弊端，错误的战略决策，造成雅典同盟 的分崩离析、经济来源的切断和远征海军基地的丧失”，可知，雅典城邦衰落的原因 是“民主政治弊端”；根据材料一 “这次瘟疫的发生直接导致了雅典民主政治的衰 落”，可知，雅典城邦衰落的原因是“瘟疫”；根据材料一 “而战争本身也极大地削 弱了希腊城邦的力量，使得进入

9、公元前4世纪之后的希腊诸邦面对北方马其顿王国的入侵 时，毫无还手之力，对其后东地中海地区的历史发展产生了不可小觑的影响”，可知，雅 典城邦衰落的原因是“战争”。K小问2详析X影响：根据材料二“这场瘟疫带来的巨大痛苦和恐惧，极大地冲击了人们的精神生活，使 教会失去了精神上的权威，失去了人们的支持”，可得出，冲击人们的精神生活（人 们信仰发生变化）；教会失去精神上的权威（禁欲主义退出）；根据材料二“许多人的 信仰发生了动摇和变化，禁欲主义逐渐退出，人文主义逐渐兴起，人们把目光从对天国的 期许中转向了对现世的关注”，可得出，人文主义兴起。创造条件：根据材料二人类自觉地意识到自身生命的存在，探索人性结

10、构中的理性 与非理性，追求平等与自由权，张扬人文主义，提倡社会的主宰是人而不是神。一些具有 推动意义的新思想得以酝酿和传播，促使中世纪向近现代社会发展”，并结合所学可知， 人文主义兴起，使人的思想开始从基督教的神学束缚中解放出来，为启蒙运动的到来做了 思想上的准备。（小问3详析挑战：根据材料三“15世纪随哥伦布船队来到北美新大陆的各种传染病几乎杀死了 90%以上的土著居民。20世纪以来，人类历史上发生了多起全球流行的疾疫，有西班 牙流感、亚洲流感、流行性脑炎和霍乱，以及埃博拉病毒等，这些疫情危害了千百万人的 生命”，可知，传染病横行呈现全球化态势，直接危及人类的生存与发展。应对：根据材料三“疫

11、病的无国界传染所呈现的全球化态势，促使世界各国的科学家 携手合作寻求疾病的原因、制定应对与预防措施，共享研究成果”，可得出，各国人民和 科学家同心协力，构建人类命运共同体。23.阅读材料，完成下列要求。材料一 启蒙思想家深入社会，细心观察，对封建社会的种种弊端进行独立思考，并 展开无情抨击，提出了理想社会的蓝图，并为之进行不息的斗争。他们以人民自居，以宣 传群众、启迪民智为己任。为使群众改变旧观念，接受新思想，他们除了出版专门的学 术、理论著作外，还出版了普及性的通俗读物，还运用小说、戏剧、诗歌等文艺作品让更 多的下层群众了解新观念。因此，不少启蒙思想家都是学识渊博、才华横溢的多面手，例 如伏

12、尔泰，不仅有哲学著作，还撰写了大量的史学著作、文艺小说、戏剧和诗歌，堪称启 蒙运动的导师和领袖。这些思想家，常常冒着上断头台、坐牢和流放的危险，为追求正义 与光明而贡献出自己的全部智慧。摘编自齐世荣世界史近代卷材料二 新文化运动的启蒙思想者们认为，应该全面地引进西方文化，尤其应该引进 西方崇尚个人自由的价值观，用以取代中国传统的封建伦理纲常。他们认为，伦理觉悟是 “吾人最后觉悟之最后觉悟”。所谓伦理觉悟，最根本的是确立个人独立平等的人格和进 取精神，努力用个人主义取代家庭本位，确立以自我为价值主体的文化和社会。个人主义 的基本精神是崇尚个性，尊重个人自由，个人主义不是利己主义，不是以现实中的个

13、体人 为中心。中国传统文化具有家庭本位倾向，侧重于共性对个性的规范和制约，使个体失去 其主体性。与此同时、新文化运动的启蒙思想者还号召国人负起民族、社会、历史的责 任，摆脱民族和国别的局限性，用世界眼光观察一切，绝不能以“国情”为借口拒绝学习 世界其他文明。摘编自杨宁一历史学习新视野、新知识 (1)根据材料一并结合所学知识，概括法国启蒙思想家在行动上 特点，并简析启蒙运动的影响。(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明中国新文化运动与法国启蒙运动的相同之处。K答案R(l)特点：正视现实；理性思考；贴近群众；除旧布新；多样化宣传；不畏强暴。 影响：启迪了群众的觉悟，进一步解放了思想；冲击了封建专

14、制统治，构建了资本主义政治 蓝图，为法国大革命及资本主义政治制度的确立奠定了思想基础。(2)都反对封建专制；都提倡民主、自由、人权；都坚持思想启蒙和文化批判。K解析K小问1详析H特点：根据材料一 “深入社会，细心观察”可得出法国启蒙思想家行动上正视现实的特 点；根据材料一 “对封建社会的种种弊端进行独立思考”可得出理性思考的特点；根据材 料一 “他们以人民自居，以宣传群众、启迪民智为己任”可得出贴近群众的特点；根据材 料一“提出了理想社会的蓝图”“使群众改变旧观念，接受新思想”可得出除旧布新的特 点；根据材料一 “他们除了出版专门的学术、理论著作外，还出版了普及性的通俗读物， 还运用小说、戏剧

15、、诗歌等文艺作品让更多的下层群众了解新观念”可得出多样化宣传的 特点；根据材料一 “这些思想家，常常冒着上断头台、坐牢和流放的危险”可得出不畏强 暴的特点。影响：根据材料一“以宣传群众、启迪民智为己任”“使群众改变旧观念，接受新思 想” “让更多的下层群众了解新观念”可分析得出启迪了群众的觉悟，进一步解放了思 想；根据材料一 “对封建社会的种种弊端进行独立思考，并展开无情抨击”可分析得出冲 击了封建专制统治，根据材料一 “提出了理想社会的蓝图”并结合所学启蒙运动中提出的 政治理念可分析得出构建了资本主义政治蓝图，再结合所学启蒙运动与资产阶级革命及资 本主义制度确立的关系进一步分析得出为法国大革

16、命及资本主义政治制度的确立奠定了思 想基础。K小问2详析根据材料一 “对封建社会的种种弊端进行独立思考，并展开无情抨击”和材料二“引进西 方崇尚个人自由的价值观，用以取代中国传统的封建伦理纲常”可分析得出新文化运动与 启蒙运动都反对封建专制；根据所学新文化运动和启蒙运动宣传的主要思想理念可分析得 出两者都提倡民主、自由、人权；根据材料一“以宣传群众、启迪民智为己任”“使群众 改变旧观念，接受新思想” “让更多的下层群众了解新观念”和材料二“他们认为，伦理 觉悟是吾人最后觉悟之最后觉悟。所谓伦理觉悟，最根本的是确立个人独立平等的人 格和进取精神，努力用个人主义取代家庭本位，确立以自我为价值主体的

17、文化和社会”“号召国人负起民族、社会、历史的责任，摆脱民族和国别的局限性，用世界眼光观 察一切”可分析得出新文化运动与启蒙运动都坚持思想启蒙和文化批判。成统一帝国。产生这两种不同殖民方式的主要原因是A.文明属性的差异B.社会性质的不同C.风俗习惯的迥异D.管理水平的高低R答案2AK解析H材料体现的是古代世界国家对外扩张呈现不同的特征，一种是征服的方式，一种是移民的 方式，这主要和文明属性的差异有关，A项正确；当时的社会性质均属于奴隶制社会，排 除B项；CD项与材料无关，排除。故选A项。4 .在中世纪的欧洲，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸；同样，如果领主不履行 诺言，附庸同样可以离弃领主

18、，当时称之为“撤回忠诚”。这反映了欧洲领主和附庸关系 的特点是（）A.以血缘关系为纽带B.具有双向契约特征C.带有严格等级性质D.领主附庸地位平等K答案H BK解析R根据材料“如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸；同样，如果领主不履行诺言，附 庸同样可以离弃领主”可以看出，在一方违背契约的情况下，领主可以抛弃附庸，附庸也 可以离开领主，这说明两者的关系具有双向契约特征，B项正确；领主和附庸的关系以土 地授受为纽带，并非以血缘关系为纽带，排除A项；材料反映了领主和附庸关系的双向 性，没有反映其等级性，排除c项；在封建制度下，领主地位显然高于附庸，排除D项。 故选B项。5 .据统计，在埃及境内共

19、发现118座金字塔，大部分是古王国和中王国时期国王和王后的 陵寝。金字塔的主要建造者是普通农民。工期通常安排在泛滥季，每期约调动十万人，修 建一座陵墓总工期约为20年。这些史实说明，金字塔的修建A.推动了埃及国家的形成B.破坏了埃及农业的发展C.体现了国家的工程组织能力D.反映了奴隶阶级的悲惨生活K答案1CK解析H根据材料可知，埃及金字塔的修建动用了大规模的人力、物力，体现了国家的工程组织能 力的强大，C项正确；材料与了埃及国家的形成无关，排除A项；建造埃及金字塔是在泛 滥期，不会影响农业生产，排除B项；修建金字塔是服徭役的体现，尚无法体现奴隶阶级 的悲惨生活，排除D项。故选C项。6 .在罗马

20、法中，“身份是构成人格的要素，所有的人格是由身份所构成的，身份的减少导 致人格的减少”。罗马法正是以人格作为法律主体适格的判断条件，以人身份的划分确立 了社会的基本秩序与规则。可见，罗马法A.确保了司法的有序高效B.缓和了贵族与平民的矛盾C.贯彻了公正至上的理念D.具有鲜明的阶级烙印K答案DK解析H根据材料关键信息“所有的人格是由身份所构成的，身份的减少导致人格的减少”“以人身 份的划分确立了社会的基本秩序与规则”并结合所学知识可知，罗马法具有鲜明的阶级烙 印，D项正确；材料没有司法的相关信息，A项错误；B项在材料中体现不出，排除；C项表 述与材料相悖，排除。7 .美国学者罗伯特在西方文明史中

21、指出：“（庄园）农奴无疑是不自由的，他们要忍 受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且 通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶好得多。”该材料实际上反映了中古时期西欧 A.工商业发展繁荣B.政治上分裂割据的局面C.反对以神为中心D.生产关系的变化和进步K答案U DK解析H根据材料“农奴无疑是不自由的，他们要忍受数不清的侮辱性的赋税、服从领主法庭的判 决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常还不能加以剥夺，所以他们的处境要比奴 隶好得多”可知，农奴虽然是被剥削阶级，但相较于奴隶而言拥有一定的权力，生产积极 性较高，体现了庄园与农奴制度的状况，即生产关系的变

22、化和进步，故D项正确；材料的 主旨是强调农奴虽然是被剥削阶级，但相较于奴隶而言拥有一定的权力，而不是反映工商 业发展繁荣，更没有体现反对以神为中心，排除AC项；材料反映的是庄园与农奴制度的状 况，没有涉及政治上分裂割据，排除B项；故选D项。8 .关于津巴布韦的巨石建筑群，19世纪欧洲殖民者主观地认为当地黑人根本不能修建这 么宏伟的建筑。后来经过考古学家系统调查、发掘和综合研究，确认巨大的建筑群是该地 黑人文化的典型代表。从上述材料可以看出立场和偏见影响历史解释考古成果为历史研究提供了证据非洲具有辉煌的文明成就 欧洲殖民侵略导致非洲文明衰落A.B.C.D.R答案2AK解析H19世纪欧洲殖民者主观

23、地认为当地黑人根本不能修建这么宏伟的建筑，说明立场和偏见影 响历史解释，正确；后来经过考古学家系统调查、发掘和综合研究，确认巨大的建筑群 是该地黑人文化的典型代表，说明考古成果为历史研究提供了证据，也说明古代非洲具有 辉煌的文明成就，正确；材料没有体现欧洲殖民侵略导致非洲文明衰落，错误。A 项正确，排除BCD项。故选A项。9 .古罗马民法大全记载：拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。因此，首先 应当求助于证据；如果当事人涉嫌犯罪，则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。拷问不 应完全听从原告的要求，而应本着合理与节制之原则。这说明（）A.罗马法注重证据原则B.罗马法学理论高度成熟C.拷问对审

24、案至关重要D.法官审案侧重原告要求K答案U AK解析U根据材料“拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。因此，首先应当求助于证据” 体现了罗马法注重证据原则，A项正确；B项材料无法体现，排除；拷问只是用于查明犯罪 真相的方式之一，无法说明“拷问对审案至关重要”，排除C项；根据材料“拷问不应完 全听从原告的要求”与“法官审案侧重原告要求”不一致，排除D项。故选A项。10 . 15世纪末至16世纪初，特诺奇蒂特兰（阿兹特克人国家的都城）附近有很多广场， 这些广场都是开展贸易的集市场所。特诺奇蒂特兰城北有一个用石柱子围成的大集市，每 天参与交易的有6000多人，贸易大都是以物换物，交易的货物有金银

25、珠宝、石器、贝壳、 羽毛、粮食、蔬菜、水果、酒、糖、木炭、陶罐、陶壶、花瓶、鸟皮、兔子等。这说明当 时阿兹特克人国家A.集市贸易非常活跃B.城市交通运输发达C.商业是经济的基础D.广场建筑技术高超R答案1 AK解析根据材料中“广场都是开展贸易 集市场所”、“特诺奇蒂特兰城北有一个用石柱子围成 的大集市，每天参与交易的有6000多人，贸易大都是以物换物”等信息可知，阿兹特克人 国家的集市贸易非常活跃，A项正确；材料未涉及交通运输，B项排除；材料并未论述商业 与经济的关系，C项排除；“广场建筑技术高超”与材料主旨不符，D项排除。故选A项。 11.据统计,1502年到1660年，西班牙从美洲得到18

26、600吨白银和200吨黄金，世界金 银总产量的83%为西班牙占有。但是到1598年，西班牙国王菲利普二世死后，他遗留的债 务高达1亿金币，被世人讥讽为“黄金漏斗”。造成这一现象的主要原因是A.新航路开辟后欧洲商贸中心的转移B.金银未转变为原始资本积累C.落后的封建君主专制制度阻碍经济发展D.日益崛起的荷兰商业资本的挑战K答案BK解析H新航路开辟后，西班牙获得了大量白银和黄金，但是由于自身工商业的落后、连年战争而导 致获得的白银和黄金大量外流，最终没有转化为工商业发展所需的资本，也没促进本国经济 的发展，故B项符合题意；AD项是新航路开辟的影响，但材料中没有体现；C项不符合题 忌、o12 .据统

27、计，麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区，其中葡萄牙人37人，意大利人 30多人，法国人19人，此外还有佛兰德（今属比利时）人、德国人、英国人等。这表明 当时（）A.葡、意、法成为航海活动的领导者B.各国间加强了航海方面的合作C.航海活动具有一定的社会基础D.地圆学说的科学性已得到证实K答案X CK解析U材料反映了麦哲伦船队的船员来自欧洲十几个国家和地区，结合所学知识可知，随着欧洲 商品经济的发展，社会上出现了 “淘金热”，欧洲人对黄金财富的强烈渴望，成为当时推 动航海活动的重要社会基础，C项正确；当时领导航海的是葡萄牙和西班牙，排除A项； 材料只反映了船员的国籍，不能代表各国政府间的航海合作

28、，排除B项；地圆学说的科学 性已得到证实，发生在麦哲伦船队完成环球航行之后，排除D项。故选C项。13 .当哥伦布伟大发现的消息传到威尼斯时，当地出现了极度的恐慌，证券、债券下跌了40%到50%o威尼斯商人恐慌的原因是A.金银价值下降导致物价波动B.地中海传统商路中心地位即将丧失C.世界东方将成为西班牙的殖民地D.世界金融中心将向亚洲转移K答案BK解析H新航路开辟后，欧洲主要商路和贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，意大利的威尼斯 等商业城市衰落了，故威尼斯商人感到恐慌，故选B；价格革命是商人乐见其成的，排除A； 西班牙主要向西半球殖民扩张，排除C；世界金融中心将向西欧转移，排除D。14.葡萄

29、牙航海家迪亚土曾说：他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中 的人们带去光明，并像所有人渴望的那样去发财致富”。“给处于黑暗中的人们带去光 明”是指（）A.向世界各地传播西方资产阶级思想B.将欧洲生产方式传播到世界各地C.帮助世界各地的人们发展资本主义D.将基督教的教义传播到世界各地K答案U Dk解析n材料“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明”，即指的是传播基督教教义, 故D项正确；ABC项是工业革命后的状况，排除。15. “马尼拉大帆船贸易”是16-19世纪初西班牙殖民者在其殖民地与本土之间进行的商 贸活动。西班牙人先用掠夺的白银从菲律宾收购中国商船运来的丝绸、瓷器等

30、产品，再用 大帆船横渡太平洋，运抵美洲的阿卡普尔科港，将其中一部分货物换取当地的黄金、白 银，运往欧洲。据此可知，当时（）A.以西欧为中心的世界市场最终形成B.欧亚地区经济得以快速发展C.三角贸易促进了人口迁移和物种交换D.新航路开辟促进了全球贸易K答案H DK解析1根据材料可知，材料反映的是16 - 19世纪初的“马尼拉大帆船贸易”。结合所学可知，新 航路开辟后，世界各地的联系加强，促进了亚洲、欧洲I、美洲之间的贸易交往，即新航路 开辟促进了全球贸易，D项正确；以西欧为中心的世界市场初步形成是在第一次工业革命 后，最终形成则是在第二次工业革命时期，排除A项；材料重点强调的是贸易交往，无法 直

31、接得出欧亚地区经济得以快速发展，排除B项；依据材料“丝绸、瓷器”、“黄金、白 银”等信息可知，反映的是新航路开辟后的贸易往来，没有体现人口迁移和物种交换，且 三角贸易是指16世纪开始的“黑三角贸易”，是欧洲、美洲、非洲三块大陆之间的贸易， 并不涉及亚洲，排除C项。故选D项。16 .当时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对口号的，所以马克思说：“人们 只能战战兢兢地请出古代的幽灵，来为自己壮胆，也就是借古喻令的意思。”这 是马克思对近代欧洲哪一历史事件的评价（ ）A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.法国大革命K答案X AK解析H“借古喻今”指的是文艺复兴时期，资产阶级借助古希腊罗马文化

32、反对封建宗教神学，宣 传新的资产阶级思想，A项正确；宗教改革、启蒙运动、法国大革命不符合“借古喻 令，排除BCD项。故选A项。17 .卢梭在社会契约论中指出，人在纯自然状态下所拥有的随心所欲的、天然的自由 是有局限的，只有从自然的状态进入社会状态，自由被赋予了道德性之后，自由才能使人 们真正成为自己的主人，这才是真正意义上的自由。据此可知，卢梭主张（） A.自然权力说无法保障自由B.个人自由是可以被忽略的C.个人自由应服从社会正义D.订立契约以限制绝对权力K答案X CK解析U本题考查卢梭的自由思想，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的 能力。根据材料信息可知，卢梭认为人的自由

33、是有局限的，只有被赋予道德的自由，才是 真正意义上的自由，即个人自由应服从社会正义，c项正确；A项说法与材料主旨不符，排 除A项；人的自由应该受到限制，并不等于个人自由可以被忽略，排除B项；材料不是在 强调要限制绝对权力，排除D项。故选C项。18 .欧文潘诺夫斯基认为：“澳大利亚丛林中的居民识别不出最后的晚餐的主题，对他们而言，这幅画所表达的思想只不过是一次令人兴奋的晚餐而已。”据此可知（）A. 一定文化基础是理解其内涵的前提B.澳大利亚古代文明具有落后性特点C.西欧文艺复兴的世界影响十分有限D.世界文明具有多元化和同一性特征K答案AK解析H根据材料可知，澳大利亚的土著居民由于识别不出最后的晚

34、餐的主题，他们只能单纯认 为该画作所表达的思想只是一次令人兴奋的晚餐，而不了解其内在的深意，这说明一定文化 基础是理解其内涵的前提，A项正确；材料不能说明澳大利亚古代文明具有落后性，排除B 项；材料不是强调文艺复兴的影响，且西欧文艺复兴影响重大，排除C项；材料无法看出世 界文明具有多元性和同一性，排除D项。故选A项。19 .几乎所有人文主义者都对教会和封建贵族的腐败和虚伪进行了毫不留情的批判，但他 们不同于宗教改革家，他们的志向不是去革除教会的腐败和教皇的专制，而是在不触动现行 体制的情况下尽可能使基督教多一点人性色彩。这说明文艺复兴（）A.借助古典文艺B.促进了人自我意识的觉醒C.推崇理性主

35、义D.保持着对天主教会的忠诚K答案U Bk解析n结合所学知识可知，文艺复兴的核心是人文主义，因此材料“而是在不触动现行体制的情 况下尽可能使基督教多一点人性色彩”反映的是对人的价值和尊严的肯定，也说明文艺复 兴促进了人自我意识的觉醒，B项正确；借助古典文艺只是手段，排除A项；理性主义与 启蒙运动有关，排除C项；材料与保持对天主教会的忠诚无关，排除D项。故选B项。20 .启蒙时代，欧洲有不少思想家在其著述中论及中国历史文化，如伏尔泰就根据赵氏孤 儿，编写了剧本中国孤儿并在法国公演，这侧面反映了当时欧洲流行的“中国热”。 该现象说明（）A.法国照搬中国专制主义中央集权制度B.研究中国文化逐渐发展成

36、为社会主流C.启蒙思想家希望借鉴中国的治国思想D.西方主要国家对中国儒家文化的认同K答案工cK解析】根据教材及所学知识，启蒙运动时期启蒙思想家利用中国传统文化来反对封建君主专制， 所以“中国热”在欧洲的流行正是启蒙思想家借鉴中国治国思想的表现，c项正确；“照 搬”的说法有误，排除A项；根据所学知识，启蒙运动时期“中国热”的出现，不能证明 研究中国文化成为社会主流，排除B项；材料反映的只是启蒙思想家对中国治国思想的借 鉴，而非西方主要国家对中国儒家文化的认可，排除D项。故选C项。第H卷（非选择题）21 .阅读材料，回答问题。材料什么是“中世纪” ？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的

37、发展 中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光 明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世 纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。钱乘旦西方那块土根据材料，提取一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）K答案11示例：观点：西欧中世纪是一个没有光明，一切都停滞落后的黑暗时代的说法是片面的。论述：西欧中世纪暗中有光，政治上，西欧的封君封臣制度使欧洲出现了不同程度的分裂 割据局面，但是中古中后期随着社会环境逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权加强，议会 兴起；经济上，西欧实行大庄园和农

38、奴制维持着传统的封建经济，但是中古后期城市兴 起，市民自治，推动了城市的发展和国王的统一事业；思想上，中世纪的欧洲受基督教会 的影响，神权至上，束缚了人性，但是中古后期大学兴起，推动了人们思想的解放。综上所述：西欧的中世纪并不是一个没有光明一切都停滞落后的时代，中世纪的西欧在缓慢 发展中孕育着新的因素，承接着古代文明和近代文明。K解析U观点：根据材料“他们把这个时期叫做中世纪，也就是处在光芒和光辉 中间的一段，又被称黑暗的中世纪，并结合所学可知，西欧中世纪并不完全是黑暗 的，由此可拟定观点为：西欧中世纪是一个没有光明，一切都停滞落后的黑暗时代的说法 是片面的。论述：根据材料并结合所学知识，从政治、经济、思想等方面论述西欧中世纪黑暗中孕育