足球脚底拉球教案-高一上学期体育与健康人教版(1).docx

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1、足球脚底拉球教学设计课题足球脚底拉球技术教学目标认知目标建立拉球技术动作概念，了解拉球技术在足球运动的意义。技能目标初步掌握侧向拉球动作技术，学会脚对球的控制能力，增强学生灵敏性、平衡性等身体素质。情感目标培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结 一致、密切配合的集体主义精神。教学重点脚每次踩球力度不要过大，拉球间隔不宜太长。教学难点1.脚对球的控制能力。2.身体重心平衡操控能力。教学方法讲解法、游戏法、比赛法授课类型新授课教学准备 足球32个 标志碟32个 哨子1个 小音箱1个8个标志杆教学过程课堂常规1.整队，清点人数；2.师生问好；3.检查服装，安排见习 生；4.课堂安全

2、教育；5.宣布本课的教学内容及学习目标。 要求：1.队列整齐，精神饱满。2.集合动作快、静、齐。二、准备活动1 .跟音乐慢跑热身。2.球性练习：（配乐）（工）踩球 （2） 推拉球 （3）脚内侧拨球 （4）原地外拍腿 （5） 脚内侧拨球向前运动（6）交替向后拉球 （7）脚内侧原地运球（8）脚外侧原地运球2 .游戏（1）：运球接力赛 方法：每4人一组，分成16组，每 组前方6米处摆标志碟1个，比赛开始各组的每位同学依次运球 绕标志碟，先绕完的获胜，失败者伸蹲10次。（2组间比赛）3. 游戏（2）：“顶牛”两人1组，背向左右站立，同侧单手向握， 听到“开始” 口令后，用力拉动对手，先移动脚步的同学判

3、定为 输者，做俯卧撑2个。要求：（1）队列整齐，声音宏亮，精神饱满。（2）集合动作快、静、 齐。要求：快、有序、有活力。三、基本部分1 .学习脚底拉球技术动作要点：上体直立，两脚开立，左脚支 撑身体，右脚踩在球的上部。拉球时，右脚向左（右）拉球，使 球向左（右）滚动，换左脚拉球，两脚交替连续的完成动作。（1） 教法： 教师讲解左、右脚拉球技术动作。 学生模仿动 作练习。 学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作。（2） 学生练习 单脚左、右侧拉球；（同向）单脚交替侧拉球；（异 向）榜样示范练习。2 .拓展练习 两人1组，1人不同方向拉球，1人抢球练习。3 .游戏（1）同侧拉球接力比赛。要求：学生分成

4、16组，每4人一组进行比赛方法：拉球至折返点折回，传球给下一位同学。先完成接力的小 组获胜。目的：通过拉球接力比赛，进一步巩固拉球技术，提高左、右脚 拉球技术的熟练性。（2）守擂台在一个半径2米的圆圈内，一人做擂主拉球，工人抢球挑战打擂, 擂主拉球出圈或抢到球的同学重新做擂主，挑战到最后一位同学 成为最强的擂主。目的培养学生的成就感。要求：学生协调整齐有力度，教师巡视指导练习。要求：（1）学生认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站 位。（2）学生练习时，教师巡回辅导，纠正错误动作。四、结束部分要求：整齐，舒展，自由、充分放松。五、课堂小结1.小结本课；2.布置下节课学习内容及任务；3.安全检查；4. 归还器材；5.下课。要求：整齐有序六、课后反思教学时学生的注意力不够，对教师安排的任务完成的质量不高， 教师对学生出现的问题不能及时的纠正，对表现好的同学表扬的 语言较少，教师教学时对发现的问题要即时即改，加强学生注意 力的培养，多一些表扬、少一些批评，要重视学生所学基本技术 实践能力的培养。