小学创意手工画活动方案.docx

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1、小学创意手工画社团活动方案一、指导思想：根据儿童心理学、生理学、脑科学理论及儿童认知规律的特 点，将智力因素及非智力因素与绘画教学相结合，以抓住儿童思 维和创意的黄金阶段，打造出一种以孩子为主体、以创意为主线 全新的体验式手工和绘画相结合的模式。”让艺术走近校园，走 近班级，走近每一个学生”，面向特长生的广泛参与和普及，动 员和吸引广大学生积极参与到艺术活动中来，努力让每一个学生 都能享受到艺术的快乐。二、活动目的：为更好地将创意融在绘画中，又跳出绘画来创意，集合思维、 想象、多感体验、情感表达为一体，在平面创意的基础上更增加 了立体创意。避免传统绘画模式的呆板和枯燥，使绘画课更具有 趣味性和

2、互动性，用绘画中的创意来启迪孩子想象的空间，激发 孩子的创造力，让孩子多元智能得到充分开发，全脑的潜能得到 充分开发。三、活动时间和地点：时间：2022-2023年度上学期，每周星期三课后服务和星期 五下午社团活动时间。地点：教室四、活动准备:范画、教学课件、图片、剪刀、胶水、彩泥、马克笔等五、活动要求：1.组织学生每周社团活动时间参加活动，小组成员必须准时 到达教室，每次上课点名，检查出勤情况。1 小组成员应严格遵守纪律，并保持室内清洁，不准在绘画 教室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。3 .每次老师布置的作业，学生都应按时完成。4 .爱护教室内的设施和用品。六、基本措施：1 .通过思考、比较、想象与讨论，学生感知绘画与手工的不 同效果，了解手工画的艺术形式美，提高审美趣味。2 .学会手工画的基本方法，尝试捏彩泥、剪纸、撕纸方法和 粘贴的方法。3 .培养学生的造型能力和动手能力，在制作中感受创造活 动的乐趣。4 .学会基本的创意绘画方法，会做一些简单的创意绘画。5 .从教师示范开始，逐渐尝试添加、创新到独立创作，形成 自己的作品。6 .注重各种原始资料的积累整理，进一步统计分类，保管。 为今后创意手工活动工作提供真实、有效的材料，确保这项活动 有效、深入、持久，为学校画展做准备。-2-