2022年最美乡村教师发言稿.docx
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1、2022年最美乡村教师发言稿 老师是太阳,燃烧自己释放光线。那你知道哪些最美乡村老师发言稿?下面小编为你整理了几篇最美乡村老师发言稿,希望对你有帮助。 最美乡村老师发言稿一 三十多年间,我“千里走单骑”,扮演过罡杨教化战线众多的角色。一路走来,印下了一行踪迹,洒下了一串汗水,留下了很多的缺失和缺憾,也积淀了深厚的人生感悟。我的老家在海陵区九龙镇。在家乡的土地上,我牵着牛绳,挎着猪草,走过了酸楚而潮湿的童年。家乡的小河边,曾经洒落过我多少漂亮的梦!在罡杨,我则经验了生命的春天和秋天。如今,我仍在旅途,激情燃烧的岁月已经消逝,不再有青春的浪漫,但胸怀起先宽广起来,装得下四海风云,容得下千古恩怨。我
2、始终牢记这样一句话:“人的生命从自己的哭声中起先,在别人的泪水中结束,这中间的过程就是华蜜。”多少个安静的夜晚,我独自由校内里闲逛。此时的我,习惯于低垂着脑袋,就像一株成熟了的高粱,深情地凝视着孕育自己的土地。有父母的地方才是家。罡杨人民是我的父母,罡杨恒久是我心中的家。 当年,和很多同志一样,我怀着教化的志向走进校内,致力于创办志向的教化。我们播洒心血,擦拭功利,却也收获了欣慰。 我曾经收到过一个学生的新年贺卡,上面写着:“三尺讲台,记载着您日夜的艰辛;一块黑板,映照着您乏累的身影;一根教鞭,指引着莘莘学子阔步前进!且看神州大地,无论是高大的乔木,还是低矮的灌木,都在以生命的翠绿向您致敬!”
3、读着这些滚烫的话语,我能不为之感动吗?有人说,老师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅,是在人们的心田里建立学问大厦的工程师。这是多么崇高的评价!让我们共同共享这一席精神大餐。 三十多年过去了,我,仍旧是我,一个一般的乡村老师。校内不是风浪喧腾的大海,我的生命之舟只是行驶在安静的港湾,日复一日,年复一年,额头上横排着诗行,眼角堆砌着故事,没有奢求,没有侈望,没有大江东去的气概,也没有金戈铁马的辉煌,我只是平凡而深情地活着。然而,我也有自己的人生信条。在这有些许信任危机的年头,人们时常会问:“我可以信任什么呢?”我则经常思索:“我应当让别人信任什么呢?”罡杨学校,这是一个温馨的家园,这是一个和谐
4、的集体。校内上空涌动着漂亮的云彩,吹拂着奉献之风,地面上并没有流淌太多的欲望。在今日,与校内外的很多人相比,我们的工作是固定的,收入是稳定的,待遇提升是确定的,因而,我们也是幸运的。我庆幸当年的选择没错!生活中的试练委实太多,很多人发出感叹:“唉,得不到的才是最好的。”殊不知,得不到的当然美妙,已经得到的岂不更加美妙? 教化是一种职业,也是一种专业,更是一项事业。爱因斯坦说:“教化是上帝送给孩子们的最好的礼物。”我们正是这种礼物的传递者。我们一生从教,一生“送礼”,乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。让我们的生命因享受教化而更加漂亮! 最美乡村老师发言稿二 今年老师节给人印
5、象深刻的是两家媒体联办的“找寻最美乡村老师”大型公益活动及电视节目。网友票选的10名乡村老师果真感人。他们在常人不可思议的困苦环境中坚守农村小学,一干十几年、几十年,有的老老师甚至教出村里两代人。他们的课教得好,让全部学生都得到发展,包括有人升入名牌高校。他们的大爱浸润了学生,也深受学生、家长和乡亲们的爱戴。尽管以前曾多次为师德高尚的老师们的事迹所折服,笔者还是又一次被打动。 令笔者不得不说的是,这些堪称圣洁的乡村老师,却始终经验着艰苦、贫寒。10人当中,半数身有残疾或曾罹患重病。他们当中有的人担起了几个人的职责,独自支撑一所学校几十年,却由于学历、培训不达标,而迟迟不能甚至无望“转正”。他们
6、的收入不要说和科技人员相比,还不如当地一般职工甚至低于最低工资标准。他们的家庭靠爱人支撑,治病靠借贷。我们在被这些“最美乡村老师”感动之余,是否能为他们做点什么? 一位曾出国考察教化的媒体挚友对笔者说,一些发达国家普及教化的状况是,偏僻乡村的小学在校舍、设备、老师人数配备上与大都市相同规格的小学几无二致。 从这个目标看,我们的差距还相当大。这些年,党在改善农村教化条件、提高农村老师待遇方面,作出了持续努力,进入公办老师序列的农村老师,待遇有了明显提升。但是,“最美乡村老师”的评比,让我们不得不思索这样一个问题:一些偏远乡村和草原牧区的学校,就算有一些老师情愿去,但是去了后能不能适应也是个问题。
7、而那些在当地坚守多年的老老师却因学历等条件不合格不能“转正”,因而收入待遇太低。面对这个问题,怎么办?笔者认为应当因地制宜,拿出方法解决这些乡村老师的待遇问题,并尽力解决这些村小的师资问题。 这些年来,农村老师的工作、生活条件在改观,但仍旧有“太阳照不到”的地方;就是已经“转正”的农村老师,其工资收入与发达地区、中心城市的同行相比仍有不小的差距。上世纪60年头,远赴“三线”建设职工的工资标准高于留在城市的职工,偏远地区职工的工资标准高于发达地区。这一合理思路也应用于老师的待遇支配。再有,乡村青年老师的住宿、食堂,年轻女老师的平安等也必需一并考虑,以吸引高素养的有志青年去乡村长期任教。 当前,我
8、国仍处于城镇化进程中,大量留守儿童、农村人口流淌给教化增加了难题。而城乡差别,部分农村教化发展不上去,也是人口涌向城市的缘由之一。这须要各地领导用才智来统筹解决,而不是把村小、乡中撤并了事。要知道,撤并后县城中学的“大班额”不仅让教学更困难,过早离家寄宿还会给孩子身心发育带来障碍。 农村状况是国家发展程度的标记,而乡村教化又是农村发展的关键。对此,我们必需有正确相识,改善农村教化是绕不过去的课题。要办好偏远乡村小学着实不易,但是再难也不能放弃。 最美乡村老师发言稿三 我叫冯*,今年四十三岁,是*乡*小学一名普一般通的老师。 说起当老师,事出有因。我从小生活在偏僻的小村庄,村里有学问的人(当时大
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