2022年关于方案策划范文集锦六篇.docx
( 4.5 )《2022年关于方案策划范文集锦六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于方案策划范文集锦六篇.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年关于方案策划范文集锦六篇关于方案策划范文集锦六篇为了确保工作或事情能高效地开展，时常须要预先开展方案打算工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我帮大家整理的方案策划6篇，欢迎阅读与保藏。方案策划 篇1教学目标朗读课文，把握内容，感悟爱的博大。理清思路，体会描写的作用，感受语言风格。关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操。教学重点全面把握课文，领悟作者与人物的思想感情。揣摩记叙文语言的特点。课时支配一课时。课前打算布置学生预习字词，熟读课文，搜集作家杨绛的有关资料。思索：想想自己生活四周有哪些不幸者
2、，你是怎样对待的?教学内容老王写的是作者与车夫老王交往的故事。老王一辈子很苦，靠一辆破旧的三轮车活命，他的眼睛又不好，生活更是凄凉艰难。但是他心好，醇厚厚道，关切人。作者笔下的老王虽然穷苦卑微，但是精神上没有受到任何污染，是极其淳朴的好人。作者在文章里含蓄地提出了要关怀不幸者的社会问题。学习时，让学生有感情地朗读课文，了解叙述描写的表达方式，揣摩记叙文语言的特点。教学设计整体感知导人：有这样一个故事，一个17岁的男孩在投海自杀时，被一位在伊豆山温泉旅行的老太太救起。男孩是个美国黑人与日本人的混血儿，愤世嫉俗，山穷水尽。老太太对男孩说：你可知道你生来要为这个世界做一些除你之外没人办到的事吗?男孩
3、冷笑着说：我会信任这一套?老太太不慌不忙说：跟我来，我让你自己瞧。老太太把男孩带回自己家，让他在菜园里打杂。虽然生活清苦，但她对男孩爱惜备至。让他培植一些生长快速的红萝卜，10天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨，红萝卜熟了，老太太把萝卜腌得可口，给男孩吃。后来男孩用竹子自制了一支横笛，自吹自娱，老太太听了赞扬说：除了你没有人给我吹过笛子。孩子，真好听。男孩好像慢慢有了生气，老太太就把他送到中学读书。在中学读书的4年，男孩接着在菜园里种菜，中学毕业，男孩白天做工，晚上上夜高校习深造，毕业后在盲人学校任教。盲学生常对男孩说：你吹笛子，能使我知道许多东西的形态和颜色，简直像看到了一样。男孩从学生们
4、的脸上看到了感谢的光辉。他对老太太说：现在，我已信任，真有别人不能只有我才能做的妙事了。这以后，男孩利用假期自撰笛曲，接着吹奏给他的盲学生听。老太太以自己的爱心让不幸的男孩知道活着的欢乐一也就是知道有人爱惜自己的欢乐，也使自己的晚年生活富有意义。你曾用自己的爱心感动过别人吗?哪怕是一个深情的微笑，一句亲切的问候，一次希望工程的小小的捐助现在，你的四周有没有生活艰难的不幸者?你是怎样对待的?让我们一起学习新课文老王，感受一般人相互关爱的情感，想想我们每个人应当怎样做。板书课题并出示目标。感知内容。检查预习读一读，写一写。学生朗读课文，理清思路，把握内容。老师出示问题组：文章写了老王哪几个生活片段
5、?他是怎样的一个人?作者一家是怎样关切老王的?表达作者怎样的思想感情?这篇文章叙述的事情较多，作者是怎样组织的?文章的线索是什么?学生边读边思索，小组探讨，全班沟通。老师引导在把握课文内容，概括老王是怎样一个人时，老师要引导学生既留意老王善的一面，还要留意老王苦的一面。为提出应当怎样关切不幸者的问题埋下伏笔。精读探讨老师导学。人与人之间的关系应当是同等的。个人由于境遇不同，就有幸运与不幸的差别，甚至差别很大。一个幸运者只有关爱不幸者的责任，没有卑视不幸者的理由。现在，社会要求我们每个人有人道主义精神，要关切别人、敬重别人对社会作出的贡献，作者一家就是对不幸者老王怀有一颗爱心，具有人道主义精神的
6、人。学生再读课文，思索问题。老师出示问题组：为什么作者一家能对老王那样的不幸者那么关切、爱惜?要有怎样的精神才能做到作者那样敬重人、理解人、关切人?怎样理解文章结尾的最终一句话?学生小组探讨，全班沟通，老师参加。明确：主要是同等观念和人道主义精神。揣摩语句。老师引导：本文的语言看起来平平淡淡，但静中有动，意味深长，有很强的表现力。请同学们找出有表现力的语句，深化领悟。全班沟通，老师点拨。拓展延长。老师出示问题组：你的生活四周有哪些不幸者，你是怎样对待的?当你不幸时，你得到过别人的关爱吗?你怎样看待在与人交往时首先要付出爱的问题?学生小组探讨，全班沟通。明确：人人要关怀不幸者，发扬社会主义人道主
7、义精神。作业绽开想像，试以老王为第一人称，改写课文中老王给我送香油、鸡蛋的部分。(要突出老王的心理描写)方案策划 篇2一、活动目的当今社会人才的竞争日益激烈，在各项综合素养当中人际交往和沟通实力尤其重要，为了熬炼学生演讲与口才表达实力，丰富校内文化活动，全面提升学生综合实力，特此针对20xx级新生实行演讲竞赛。三大赛时间1、初赛时间：20xx年10月8日-10月14日（班级自行支配详细时间） 。2、复赛时间：20xx年11月（暂定）。四.大赛阶段与内容1、大赛初赛为命题演讲。演讲题目为：如何看待高校生“低头族”，演讲时间3-5分钟。2、大赛复赛为命题演讲和即兴演讲两个环节，复赛命题于决赛前选手
8、培训会上公布。（参考：如何看待高校生网络借贷、从疫苗事务看中国医疗食品平安问题、如何看待“中国游客”标签、网红经济现象）五、大赛参赛人员1、参赛对象：学院20xx级全体学生 。2、初赛参赛人数： 初赛赛以专业为单位自由报名，每个班级选出3-5个名额进入复赛。3、复赛参赛人数：每个专业选取的优胜者，参与复赛。六竞赛规则、奖项设置1、竞赛规则（1）竞赛以“公允、公正、公开、”为原则，以丰富和活跃校内生活、促进沟通与沟通为宗旨，分为初赛和复赛两个阶段。（2）复赛环节第一个环节：选手上台做自我介绍，根据给定范围的命题进行演讲。抽签依次依次上台演讲，大约每人5-8分钟。其次个环节：即兴演讲。选手大屏幕上
9、随机选择一个主题，30秒打算时间，即兴演讲。（3）竞赛一律脱稿并运用一般话进行演讲。（4）命题演讲紧扣主题，内容主动阳光。2、奖项设置大赛共设四个奖项：一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖奖项比例：一等奖3%，二等奖5%，三等奖12%，优秀奖30% 大赛嘉奖：一等奖1名200元；二等奖2名100元，共200元；三等奖3名50元，共150元；优秀奖6名10元，共60元；总预算610元（全部奖项都颁发获奖证书）3、活动支配与竞赛流程活动支配：（1） 各班级辅导员与10月20日之前将班级初赛推选名单提交至组委会。（2） 11月初大赛组委会组织选手见面会，对决赛事项及竞赛细节进行具体告知。（3） 11月进行
10、入围选手决赛。4、决赛流程(1)、主持人开场白(2)、领导讲话致辞(3)、选手根据竞赛详细步骤依次上台演讲(4)、评委总评(5)、主持人宣布竞赛成果和名次(6)、嘉宾颁奖(7)、活动参加者合影(8)、主持人宣布活动结束(9)、根据统一支配依次退场(注)：（流程中可适当加入一至二个表演节目）七详细评分细则1、仪表形象(20)(1)、着装整齐，大方得体；(2)、礼节、礼貌5%(3)、姿态自然、动作适度 2、内容2语言流畅(5)(1)、主题显明，内容健康0；(2)、行文流畅，用词精练，详略得当。(3)、结构：10%构思新奇，层次分明10-8结构简洁，层次较清楚8-6结构混乱，层次模糊6-0(4)、论
11、点：10%论点突出10-8论据切题，论点隐晦8-6论据较切题，(5)、论据：10%旁征博引10-8例证有局限性8-6论据缺乏力度，没有例证6-03、语言艺术(5)(1)、一般话标准程度；发音精确，吐字清楚5-4发音较精确，吐字较清楚3-2发音模糊，吐字不清楚1-0(2)、节奏处理得当5%；语速适中5-4语速较快或较慢3-2语速过快或过慢1-0(3)、技巧运用自如，表现力强，劝服力强10%；用词贴切，表情恰当，富有感染力10-8用词较贴切，面无表情， 缺乏感染力7-5用词不贴切运用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0(4)、现场观众气氛5。观众反应一般，心情不热情 3-2观众没有反应，心情低落1
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 2022 年关 方案 策划 范文 集锦
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内