体育教师个人工作计划范本7篇.docx
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1、 体育教师个人工作计划范本7篇 一、教学工作的规划 (1)学生情景分析:高一年的学生选项为武术教学班人数较多,高二年选项消失一些人数参差不齐的现象,但也根本上是上个学分选项时的根本情景,对于学习时起到这个工程的连续性有必需的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图,这样便利教学的总体安排,也可在必需程度上增加一些技术难度与要求。 (2)教材与教辅分析 分析教材与教辅的资料与构造:这个学期采纳2个学分同时选项,这样有利于全学期的学习规划与安排,不用再教根本功,本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进展教学,采纳一套拳,一套器械的方式协作有用技能进展教学,这样有利于学生的学习兴趣,从资料与构
2、造上的安排是注意学生的学习过程,特殊是动作的到位,学不在多,而在精。 分析教材的特点与重点、难点:教材的特点为有利于学生的学习,兴趣比拟浓,对于学习过程比拟注意,便利学生的素养不一样者的学习;重点在于武德,这是本个工程开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点,让学生明白学习的根本意图,也让学生能自我掌握;难点在于如何去把握套路的有用技能,提高学以致用,能有防身的本事。 提出教学任务:在全面进展体能的根底上,进一步进展灵敏、力气,速度和有氧耐力,武德的培育;引导学生学会合理把握练习与争论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验提高和胜利的过程中,表现出相宜的自信念,构成勇于克制困难积极向
3、上,乐观开朗的优良品质;熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会敬重和关怀他人,将自身安康与社会需要相联系,表现出良好的体育道德品质,结合本身工程去了解一些武术名人并能对他们进展简洁的评价;加强讨论性的学习,去争论与讨论技能的有用性,加强同学之间的争论沟通的环节。 (3)教学目标 总体目标:建立“安康第一”的理念,培育学生的安康意识和体魄,进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”兴趣,培育学生的终身体育意识,以学生身心安康进展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不一样需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情景,设计本教学工作规划,以满意
4、学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的根本套路,加强学习的的兴趣,提升学生本身的素养,特殊是武德的培育。 详细目标 运动参加: a养成良好的练武的熬炼习惯。 b依据科学熬炼的原则,制定并实施个人熬炼规划。 c学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能: a熟悉武术运动工程的价值,并关注国内外重大体赛事。 b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用本领。 c学习并把握社会条件下活动的技能与方法,并把握运动创伤时和紧急情景下的简易处理方法。 身体安康: a能经过多种途径进展肌肉力气和耐力。 b了解一些疾
5、病等有关学问,并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。 c构成良好的生活方式与安康行为。 心理安康: a自觉经过体育活动转变心理状态,并努力获得胜利感。 b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。 c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应: a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。 b具有经过各种途径猎取体育与安康方面学问和方法的.本领。 (4)教学措施 采纳教师示范与讲解,学生争论,练习,教师评价,再进展个别指导,后进展学生练习,最终进展展现与学生的综合评价相结合的方式方法,培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,到达教学目标;实行培优扶中辅差采纳
6、学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互争论、相互讨论的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特殊是加强心理安康的教育,加强运动力学、运动医学等进展学习,以提升学生的运动自我爱护意识与本领。 二、教学讨论的规划 (1)课题讨论:加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学;提出“趣味奥运会进入学校”的课题进展讨论。 (2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研本领,做为备课组长的我与其他教师加强争论校本的讨论与开发,本次校本开发利用了三个资料:“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。 (3)论文撰写:结合课题讨论的资料进展撰写,特殊是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文,宣扬“平山体
7、育”的品牌文化建立。 (4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员,帮助教育局、进修学校开展好教研活动,履行职责;积极参与校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平;积极参与教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我规划着积极组织本组教师一起提高高中的课改力度与水平,集中教师的备课时间与争论在备课过程中消失的一系列问题,针对选项会消失的问题进展沟通,加强学习过程的评价,协调选项资料的评价标准及认证过程。 (5)公开教学、听课、评课。本学期连续加强听课的时机的把握,加强本校的听课,外校的听课,连续向各位开课教师进展学习充电。评课,提出自己的意
8、见,针对课上消失的不一样看法大胆提出,努力提升自我的评课的水平,加强谈话水平。 三、连续教育的规划 (1)自我培训规划:加强多方位立体化自我培训,加强网络、媒体、书本、培训材料进展自己的培训,提升自己的内含,提高自己的各项素养,加强业务学习。 (2)校外培训、在职进修规划:加强网络的视频培训,加强课改的业务培训,加强网络的培训学习。 (3)远程培训规划:依据上级文件的要求进展远程培训。 四、其他工作规划 1、筹划、组织、实施“平山中学其次届学校趣味体育活动节”,提升学校活力,促进学校办学特色的充实,建立“平山体育”品牌的建立与推广,加强师生的健身意识的培育。 2、依据上级文件要求,组织各项体育
9、竞赛的训练与参赛。 3、帮助初三的体育中考、高三的体育专业考试的训练,协作学校加强毕业班体育考试的训练,帮助体育中考的组织与参考的各项过程活动。 4、上好校本课程的一堂课(星期五第七节) 5、帮助晋江教师博客网络治理员进展教师博客的建立与治理,并连续平山中学体育与安康资源效劳网的建立与治理,促进网络平台作用的提升。 6、帮助心理询问室教师加强学生的心理辅导,加强心理活动的开展,并在平山中学体育与安康资源效劳网开设安康中心的栏目建立,并参加开展青春期安康教育的活动,进展小结趣味活动带给他们什么的讨论。 体育教师个人工作规划(精选篇2) 一、指导思想: 学校遵循安康第一的教育指导思想和育人第一的宗
10、旨,进取推动素养教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣动身,培育学生勤于熬炼的良好习惯,使学生得到身心和协地进展。 二、工作要求: 1、仔细学习,转变观念,力求创新。 组织体育教师学习各项有关工作条例,学习强化新课程标准,加深对课改工作的熟悉,在工作中进取实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导本职工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从小学生的认知特点和兴趣爱好为动身点,培育学生终身熬炼的好习惯。 2、对学生进展正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的积极性,依据小学生的心理特点,体育教师在课堂教学中,应准时对学生进
11、展正确的评价。评价分教师对学生的评价,学生自评,学生互评。在课堂中,教师的教学艺术在评价也能起到必需的作用,评价还要从学生的自身条件动身,因材施教,提高学生的活动兴趣。 3、抓好两操进取贯彻全民健身活动纲要。 学校两操是反映学生整风光貌的形象工程,是学校整体推动素养教育的一个窗口,抓好两操也是学校治理工作方面的一项重要资料。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。所以,在3月底将将进展一次播送操竞赛,各班要仔细抓好训练工作,要做到人人参加,师生共练,力争取得最好成绩。 4、依照新课程标准,搞好体育课改活动。 在学校内,要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平常家
12、常课的前提下,每位体育教师要上一堂课改试验课,力求有新意。贴合现代教学的进展的趋势,且每位开课教师都要交一份具体的教案和教学设计,逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动得到熬炼,身心和谐地进展。 5、开展小型体育活动,丰富学生的课余生活。 连续开展小型体育活动,小型竞赛坚持“常常化、趣味化、群体化“的组织原则,丰富学生的课余生活,增加学生的身体素养和团体荣誉感。 6、抓好体训工作,提高体育竞技水平。 为了全面提高我中心小学的田径竞技水平,在期初建立健全完善的校级运动队框架,体育组打算对局部优秀的田径队员进展集训,在已有的训练阅历上,不断改善和提高训练水平,注意训练的科学性和实效性。力争在明
13、年的市运动会上有好的成绩。 7、体育达标常抓不懈,争创佳绩。 本着“长期抓,抓平常”的思路,做好新学年的体育达标工作。积极开展体育达标熬炼活动,由班主任和体育教师做好组织和指导工作。 8、做好器材治理。 有标准,有规划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的治理制度,确保其最大的使用率和安全性。 9、本学期器材购置: 小皮球(低段用)30只 羽毛球(3筒塑料、2筒鸭毛)5筒 足球10只 三、重要工作安排: 二月份: 1、制订体育工作规划和教学规划。 2、做好田径队组队和训练工作。 3、做好篮球队组队和训练工作。 3、添置局部的体育器材。 三月份: 1、乒乓球竞赛。 2、教研活动。 四月份:
14、拔河竞赛。 五月份: 1、象棋竞赛。 2、达标运动会。(4月底或5月初) 3、教研活动。 六、七月份: 1、安排田径队假期训练工作。 2、整理体育档案。 3、学生体育成绩登记。 4、工作总结。 体育教师个人工作规划(精选篇3) 一、学生情景分析: 两个三年级班级的学生比以前上课提高多了,纪律也很好,根本上能够很好的把握技能和技巧,学生学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后,学生已经把队伍排的很整齐,给我上课一个好的开头的感觉。 学生们都比拟喜爱做嬉戏,特殊是喜爱玩球类,或许是去年上球类的课多了,学的也很不错,并且也满喜爱自己动手,自己制造新学问,新嬉戏,比方用空的矿泉水瓶打保龄球,并且喜爱独特
15、的嬉戏,特殊是大家都没有做过的嬉戏。今年我想还是多安排一些球类的课让学生学习,使学生更好的提高球类技能水平。 个别学生上课爱开小差,特殊是爱说话,有时往往打扰教师上课,经过批判教育后略微有提高。 上课学习的劲头比拟好,擅长学习新学问,把握本领也渐渐提高,对一些韵律操把握得也很好,并且也很感兴趣。 在跑,跳方面的本领也渐渐见好,就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此照顾,共同克制困难,班级分散力比拟强。 二、全册教材根本分析: 学问从跑,跳过度到投掷,由下肢进展到对上肢的进展,以及上下肢之间的协调进展,学问难度渐渐提高,以及中间结合体操,武术学问,要求全面培育学生各方面的素养。 在这册教材中,
16、提高学习跳上,跳下本领,以及俯卧挺身的本领,加大学习难度,学问向多方面进展,延长,特殊是向更深的一层进展练习,使学生多接触挑战,假如敢于挑战,那么学生在挑战过后到达真正熬炼身体的目的,反之,则到达不好的效果,构成畏惧的心理,所以教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了,要学习向更高更远的进展,并且在之后的学习中又转到对上身的练习,比方俯卧挺身等,加大了学习的难度和宽度。 体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,武术方面教到少年拳等,对技能学习提出了新的要求,从这能够看出:体育慢慢地深入到我们身心,觉察体育,真的能够使身心安康,提高体育综合素养。 三、教学的重点: 对柔韧性的练习,以及武
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