2022年关于春节活动策划方案模板合集六篇.docx

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1、2022年关于春节活动策划方案模板合集六篇关于春节活动策划方案模板合集六篇为了确保事情或工作有序有力开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。写方案须要留意哪些格式呢？下面是我为大家收集的春节活动策划方案6篇，欢迎大家共享。春节活动策划方案 篇1一、活动目的丰富未成年人节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。二、活动内容围绕春节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作：1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、

2、参与民俗活动，深化了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。2、参与一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参与社区组织的各类春节游艺活动和福清市教化局等单位主办的“裕荣”杯快乐家庭华蜜福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增加对民族传统节日的宠爱，加强对中华文化的理解。3、编一幅新春对联。提倡学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝愿。5、讲一个新春

3、故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。6、做一件有意义事。激励下学生在家长的带领下参加社区清洁卫生、环境爱护和公益宣扬，为孤寡患病老人、残疾人、农夫工做好事、献爱心，主动宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为须要帮助的人做一件有意义的事。7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团聚、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美妙生活的憧憬。8、编写一条祝愿短信。设计一条祝愿短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信提倡自己动脑编写，不强调语句的工整，注

4、意短信内容所蕴含的祝愿。活动策划9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。三、活动要求各班要把组织未成年人参与“我们的节日春节”主题活动作为加强传统文化学习教化的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体支配，制定方案，抓好落实。春节活动策划方案 篇2为迎接20xx年春节的到来，弘扬传统节日的民俗魅力，呈现xx景区的活力，同时也为广阔市民和游客营造一个快乐祥瑞的巡游环境，特殊策划了以“闹新春”为主题的活动。时间：20xx年1月26日1月31日(大年初一至初六)一、氛围布置：1、xx：假山广场：花卉园艺摆放

5、(“春节欢乐”字样造型)xx内：xx道路两边悬挂红色灯笼(串灯)2、船只：手摇船以大红灯笼作装饰;机动船以大灯笼剪纸窗花作装饰。二、活动内容：(一)敲锣打鼓辞旧岁狮舞成群迎新年表演地点：xx广场表演时间：年初一上午：9：0011：00表演方式:大年初一早上在xx广场燃放鞭炮，随即进行舞狮。(二)金牛犇犇闹新春活动形式：卡通牛与游客互动。(工作人员穿上卡通牛的服装在整个xx内走动，与游客互动)活动规模：8人活动时间：大年初一至初六每天9：0011：30，12：001x：00(三)xx河休闲游(即环城河一日游体验之旅)活动区域：环城河活动方式：环城河游，在xx售票上船。船游环城河票价30元/人。活

6、动时间：初一至初六每天9：301x：30春节活动策划方案 篇3一、活动目的春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开特地会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣扬，增进了广阔中小学生对传统文化的了解，营造了深厚的节日氛围。各位老师、全部学生都能主动参加，发挥其作用，分利用板报、宣扬标语，主动开展春节文化宣扬，弘扬春节民俗传统，提倡文明过节、勤俭过节。1.通过活动，教化学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教化。2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传

7、统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。二.活动机构：组长：张*校长和*书记副组长：各科室主管副校长组员：各科室主任 语文组二、活动内容：(一)表孝心，弘扬孝道活动细则：县本级中小学生可在20xx假期间凭学生证或其他有效证件至当地营业厅领取“福字春联”礼包一份，敬献给自己的父母、长辈或师长，从小树立感恩意识，传承中华传统美德。(二)践孝行，感恩图报1.活动细则：实行“孝行实践”日记竞赛。百善孝为先，孝行要时时体现在日常的家庭生活中。号召中小学生孝敬父母表真情，对待亲人用真心。通过孝行日记竞赛，各学校要主动引导学生在体验中学会感恩，学会回

8、报。(三)相识春节：春节，是习俗中最为隆重的传统节日。莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。初四日，在接着“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队蜂拥下，按户募取木柴。下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。春节习俗：1、扫巡 新化话把大

9、扫除叫“扫团霉”。2、祭灶公. 农历十二月二十四日实行“祭灶”，就是送灶公上天。3.、二十五日头 ，农历十二月廿五日，是莆仙习俗公定的大日子，俗称“二十五日头”。4、做年糕 ，十二月二十六日起，户户做豆腐，买年货，尤以做年糕最为繁忙。5、辞岁 ，“除夕”前一天，俗称“小除”，户户放鞭炮，贴新春联。当晚，家家户户堂上点花烛，叠红橘果如塔状，上插“三春”纸花，供“隔年饭”于灶头，备办丰厚祭礼和“贡银”，祭祀天地神，名为“辞年”。6.1949年9月27日，新中国成立，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，通过了运用世界上通用的公历纪元，把公历的元月一日定为元旦，俗称阳历年;农历正月初一通常都在立春

10、前后，因而把农历正月初肯定为“春节”，俗称阴历年。传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，始终到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。7.主题活动：开展“我们的寒假，我们的节日春节”日记竞赛8. 详细要求：(1)征文题目：紧扣主题，题目自拟，内容充溢健康，主动向上，文字活泼好玩,写出自己的真情实感。(2)记叙一次真实的孝心实践，把对父母长辈的感恩之情化作自己的行动。(3)题材、形式不限，可以写成记叙文，也可以叙议结合，初中组字数在400字左右，中学组在500字左右;(4)参赛作品必需真实，严禁抄袭，一旦发觉，取消竞赛资格。(5)征文参与对象：上梅中学初中学学生(6)内容编辑格式

11、如下：学校(要求全称)，班级，姓名。比如嘉善县试验小学302班张三(7)奖项设置及嘉奖方式：20xx年3月，寒假结束后，各班把寒假日记收上来，有各班语文老师筛选选出6位交学校，学校再组织专家对初中组、中学组进行评比，评出初中组30名、中学组优秀作品40名。同时，设优秀组织奖10名。组委会还将适时召开表彰大会，对评比出来的优秀日记作者、优秀组织奖获得学校和优秀组织者进行表彰嘉奖。春节活动策划方案 篇4一、活动目的春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深化挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵，为了丰富未成年人节日精神文化生活，培育和树立认

12、知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。经探讨确定在全校接着组织开展我们的节日春节、元宵节主题活动。二、活动时间20xx年3月1日 3月5日三、活动内容1.广泛收集家乡过年的风俗习惯、节日资料，深化了解春节、元宵节的文化内涵，开展创编我们的节日春节、元宵节手抄报和写征文活动，展示节日收获和感悟。2.激励学生主动收集春联且诵读，并在开学展示自己收集或是编写的春联，引导学生学习观赏春联、创作春联、书写春联。3.网上拜大年：向师长、挚友发送电子贺卡，表达感恩之情，提倡用无纸低碳方式互致新春祝愿拜大年活动4

13、.用自家的相机和手中的笔记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师、同学共享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们黟县的年味。5.开展学会感恩 奉献暖和美德实践活动，号召全校少先队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通沟通。如为辛苦的父母捶捶背，道一声新年欢乐;合理运用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。6.要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增加对民族传统节日的宠爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。7.开展平安自护教化活动。在学生中广泛

14、开展平安伴随我度寒假自护教化主题活动;开展平安学问教化，在学生及家长中发布学生平安自护提示，特殊是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣扬教化，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我爱护的基础学问和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增加自护本事，切实提高学生的平安意识和避险自救实力。四、活动要求1.各班要利用班队会，尽最大努力保证活动的实效性。2.开学后，各班要深化了解活动开展状况，收集学生活动中相关资料，并刚好上报少先队总部。(13年级收集春联和灯谜;4-6年级征文。全部作品每班上交5篇，用大作文纸。)3.开学初，各班围绕我们的节日召开主题班会。让学生通过

15、语言沟通、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的节日感恩活动实施状况等。春节活动策划方案 篇5为了喜迎20xx年新春佳节的到来，活跃公司企业文化气氛，丰富广阔职工春节假期的文化生活，树立职工酷爱体育熬炼、团队协作的良好习惯，展示xx人主动向上、团结拼搏的精神风貌，特申请举办20xx年职工春节乒乓球大赛。一.详细方案如下：1.举办时间：20xx年2月16日(正月初三)下午09：0016：00。2.竞赛地点：六厂餐厅旁文康中心办公室门前3.竞赛项目：男子单打、女子单打，共2个项目。每个项目设冠军1名，亚军1名，第三名1名，第四名1名。4.竞赛报名：在职职工均可报

16、名。(每个项目最少须要8人报名，报名少于8人则竞赛取消)报名请拨打总务文康分机：1069报名或拔打667828找唐学洪报名。报名需报上参赛者单位、姓名、参赛项目、手机号码。5.竞赛赛制及抽签：竞赛前，单打选手进行抽签，按签号划分进行竞赛。竞赛实行淘汰制，胜者进入下一轮，负者淘汰，直至决出冠亚军。第一轮、其次轮实行三局两胜制，11分制;第三轮起先实行五局三胜制。6.竞赛规则：发球时，每人发球两次轮换，发球时球必需抛起16公分以上，发球无遮挡，否则判为发球违例，扣1分;接/击球时，选手不得用手支撑球台，否则判违例，扣1分;若一局比分出现10平常，一方须连得2分方可胜出(即出现12：10、13：11

17、时，才算胜出)。7.每场竞赛设裁判2名。每人赛后发放100元奖金以示激励，小计200元。一人负责翻分，一人主裁，按乒乓球最新规则执裁。8.每个项目设立4个奖项，其中冠军1名，亚军1名，季军1名，第四名1名，颁发奖金。9.运动员须按赛程表准时参赛，若轮到本人竞赛时未到且超过10分钟仍不到，则判此人弃权，另一方2：0或3：0获胜。二.奖项设置及奖金如下：冠军1名，奖金300元;亚军1名奖金200元;季军1名奖金150元;第四名奖金100元;合计750元，男女组共1500元;裁判2名，每人100元，共200元，以上总计1700元。三、竞赛獎金1700元，按获獎个人之厂别，由福利金支付。春节活动策划方

18、案 篇6为扎实做好省直机关困难职工帮扶工作，进一步推动和谐机关建设，省直机关工会工委确定在20xx年元旦春节期间接着开展向困难职工送暖和活动。现将有关事项通知如下：一、摸底排查，建档立卡，夯实送暖和工作基础调查驾驭精确的困难职工状况是开展好向困难职工送暖和活动的重要前提。各部门各单位工会要根据明确标准、精准识别、分级负责、动态管理的工作要求，对本单位的困难职工进行精准识别，全面细致驾驭困难职工的基本状况、致困缘由、困难程度和详细需求等信息，仔细填写并核查困难职工档案(见附件2)相关信息，做好建档立卡工作，并依据困难职工家庭改变状况，对困难职工信息刚好更新，实施动态管理。二、因困施策，精准帮扶，

19、分类做好帮扶送暖和工作各部门各单位工会要对已建档困难职工进行普遍走访慰问，并依据困难职工实际状况，开展有针对性的分类帮扶，做到区分状况，因困施策，因人施助，标本兼治。在此基础上，省直机关工会工委将对工会组织关系隶属于省直机关工会工委的困难职工进行走访慰问，重点帮扶省直机关困难或破产企业单位的困难职工、遭受自然灾难和突发事务的困难职工、因患重大疾病导致生活特殊困难的职工以及困难劳模、困难农夫工等会员群体。以上对象不包括离退休人员。三、加强领导，严格审核，确保送暖和工作取得实效元旦春节期间开展送暖和活动，是工会组织持续开展的重要品牌工作，是工会关切职工、爱惜职工、帮扶职工的实际行动，是增加工会组织

20、凝合力、号召力的详细措施。各部门各单位工会要高度重视，加强领导，谋划好、组织好、开展好今年的元旦春节期间送暖和活动，对本单位困难职工状况仔细审核、严格把关，并将困难职工帮扶状况在本单位进行公示，接受群众监督，真正把送暖和工作落到实处。各部门各单位工会负责对须要省直机关工会工委救助的困难职工状况进行统一审核、报送，于20xx年12月21日前将省直机关困难职工状况统计表(见附件1，加盖单位工会章)、困难职工档案(均为一式一份)以及本单位开展送暖和活动实施方案报省直机关工会工委，同时附电子版。 春节晚会策划图文举荐 春节活动策划方案春节活动策划方案春节文化庙会策划方案公司迎接春节联欢晚会策划方案春节活动策划方案第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页