传染病防疫管理制度11篇.docx

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1、 传染病疫情管理制度11篇 一、计算机网络治理维护及人员配置 1、中心配备一台专用计算机，进展疫情网络直报工作。 2、传防科配备2名工作人员： 邱经建医师负责网络直报及相关传染病治理工作，并负责网络直报系统硬件与网络维护，以保障其正常运行。 凌琍负责传染病疫情报告卡的收集、录入及初审工作，防止错报、漏报。 二、责任报告人填卡要求 责任报告人在首次诊断传染病病人后，应马上填写完整的合格的.传染病纸质报告卡。包括初次报告、订正报告（含死亡订正）。医生填卡时，尽力询问病人的具体现住地址，得到病人的精确牢靠地址，详细到乡镇、街名和门牌号。 三、直报人员职责及网络填报要求 1、邱经建医师为疫情治理人员。

2、负责传染病疫情、突发公共卫生大事、以及性病、慢病、居民病死亡缘由、病症监测等项工作的网络直报及电话报告工作。 2、负责每日的收卡、录入、初审工作。常规收卡上、下午各一次；常规录卡应在17点30分前完成；特别状况马上录入，不得延误。 3、将“现住址国标”下拉框逐级选至乡镇级，以避开红卡的消失；如遇到现住地址不详的卡片，即作为市内、省内和省际流淌人口处理：录卡操作时，在“现住址国标”栏逐级选中“不详”，并在“现住具体地址”栏填写“不详”或已获得的内容。系统会自动将此类卡片统计在本地流淌人口发病数内。 4、若病人为学生，必需在患者单位栏内填写学校正式全称及班级名称，勿用简称。 5、艾滋病、HIV要填

3、写传染病报告卡副卡。 6、妥当保管好用户编码及密码，确保直报系统处于正常、安全的运行状态。 7、纸质卡片是电子疫情资料形成的重要原始依据，要保存三年备查。 传染病疫情治理制度2 一、加强领导，仔细落实责任制，严格根据传染病防治法、国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知等有关文件要求，进一步加强学校传染病防控工作的责任意识。 二、制定相应的传染病预防与掌握工作预案，确保涉及学校师生身心安康的”传染病的预防与掌握。 三、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到传染病早发觉早报告、早诊断、早治疗。发觉疫情，必需在2小时内报案。先报告乡卫生防疫站，同时报告教育

4、局。 四、学校指定专人作为学校传染病疫情报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。 五、实行多种形式，开展传染病预防的宣传教育工作。利用安康教育课、班会、黑板报等形式开展传染病预防学问的宣传教育活动。 六、积极协作卫生部门、加强对学校传染病预防工作的催促检查。 七、加强自我检查，落实学校传染病预防措施。 八、重视当地卫生部门提出的整改措施，改良学校卫生工作，消退有可能导致传染病的各种隐患。 大田小学传染病预防领导小组及职责。 一、领导小组： 组长： 成员： 二、职责： （一）组长职责： 是学校传染病预防的第一责任人，负责传达上级文件精神，加强学校对传染病预防的领导，协作卫生部门对学校传染病预防工

5、作的催促检查。切实制定和落实各项传染病预防措施，建立健全疫情监控及报告制度。 （二）成员职责： 利用安康教育、班会、队会、集会、扳报、播送电视、多媒体等开展传染病预防宣传教育工作，把学校提出的各项预防措施落到实处。 传染病疫情治理制度3 一、科室人员必需按中华人民共和国传染病防治法和艾滋病防治条例的有关规定仔细执行。 二、门诊医生仔细填写门诊日志，发觉首次诊断的性病(艾滋病、梅毒、淋病、锋利湿疣、生殖器疱疹、生殖道沙眼衣原体感染)仔细填写传染病报告卡，同时填写相关信息附卡，并具体登记、记录。 三、严格执行性病报告制度，必需在24小时内将相关“传染病报告卡”报告至性病疫情治理科室，进展网上直报。

6、 四、科室设立性病登记簿，由专人保管，门诊医生仔细做好登记薄各项内容的填写工作，不得漏报、迟报。 五、门诊日志、性病登记簿及化验室登记记录必需相符，不得漏填。 六、疫情治理人员每日对门诊工作日志和性病报告卡的填写质量进展检查，保证各工程填写真实、完整、精确，若发觉报告卡有漏项应准时核实弥补，并负责收集当日性病报告卡，进展网上直报。每月进展一次性病门诊量、性病病例的统计工作。 七、发觉漏报现象将根据医院规定与科室医疗质量考核挂钩，详细惩罚如下：性病漏报1例扣考核分1分，同时扣罚接诊医生50元;迟报1例扣考核分0.5分，同时扣罚接诊医生20元。 八、主动协作卫生行政部门及性病防治治理部门的监视检查

7、与考核工作。 传染病疫情治理制度4 为了切实保障学校师生的身体安康、维护正常的教学秩序，保证传染病疫情报告的准时性、精确性、完整性和对传染病的科学治理，特制定学校传染病治理制度。 一、疫情报告制度：发觉传染病疫情，特殊是学生群体性发病等状况，学校应指派校医对疫情进展初步核实，确认后由专人按要求准时上报鄞州区疾病预防掌握中心。落实“四早”（早发觉、早隔离、早报告、早治疗）措施，防止疫情集中和扩散。 二、晨检制度：在传染病流行季节，加强晨检工作。对患传染病的学生，班主任教师应准时与家长联系，做到准时发觉、准时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它学生要在卫生部门指导下进展预防性服药，如板兰根、维生素

8、C等。 三、消毒制度：仔细做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的”班级和宿舍要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。 四、病愈后复课要求：依据不同的传染病隔离时间来打算隔离期限，隔离时间未到的必需要有医院传染病科证明，并由校医务室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。 五、传染病流行季节，加强这一内容的安康教育，教育学生勤洗手，准时做的必需要有医院传染病科证明，并由校医务室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。 五、传染病流行季节，加强这一内容的健好学生的规划免疫，防止穿插感染。学生离校一个月以上或外出离本市返回时，应向家长询问

9、有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。有传染病接触史的待检疫期满前方可回班。 六、对患传染病的学生所在班和与传染病患者接触过的学生进展检疫，隔离、观看、不串班。检疫期满后无病症者方可解除隔离。 七、工作人员家中及学生家长发觉传染病人应报告学校领导，实行必要措施。 传染病疫情治理制度5 幼儿园传染病疫情治理制度主要内容包含预防为主是传染病防治工作的指导方针，幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园安康促进领导小组，加强幼儿园卫生长效治理，由保育员、班主任帮助保健室坚持晨检工作。 传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是幼儿园卫生工作的重要组成局部。预防为主是传染

10、病防治工作的指导方针。为了预防、掌握和消退传染病的发生与流行，切实保障师生员工的安康，特制定幼儿园传染病预防掌握与治理制度： 一、日常预防工作： 1、提高熟悉：提高师生卫生意识是防病的根底，要做到“早发觉、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的安康监察与有相关体征人群的医务监察，是掌握传染病扩散与流行的重要措施。 2、加强组织领导：幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园安康促进领导小组，实施对传染病预防等幼儿园卫生工作的领导，及处理突发大事。 3、常规工作分工： （1）由保健医负责日常的传染病预防工作，实行多种形式进展宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能熬炼学问，

11、从小培育良好的卫生习惯，积极参加体育熬炼，不断提高公共卫生、个人卫生意识。 （2）利用家长学校、幼儿园播送、网页、宣传板等，向师幼、家长、社会宣传有关传染病的防治学问，取得家长的支持，协作做好防治工作。 （3）后勤主任与保健医负责幼儿园室内外、校园环境的卫生清扫及检查指导，对一些易无视的卫生死角，加强督查，组织人力，进展常常性清扫，确保园内环境的干净。检查结果与考核挂钩。 （4）加强幼儿园卫生长效治理，由保育员、班主任帮助保健室坚持晨检工作。 （5）由保健医对体检特别者进展跟踪了解，催促就医，准时反应诊断结果，实行相应措施。 二、园内传染病发生的处理： 1、保育员、班级教师负责每天对本班幼儿安

12、康状况动态观看，发觉与某些传染性疾病相关的病症或因病缺课状况，应询问幼儿安康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应准时报告保健医，并供应班级幼儿的根本状况。对班级幼儿的发病状况作动态了解，每天早上报告给保健医生。 2、保健医生负责每天检查晨检状况，并记录归档。消失传染病疑似病例时，负责准时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能缘由、实行措施、现状和趋势向疾病预防掌握中心和教育行政部门报告。负责对消失病症的幼儿进展临时隔离，必要时护送相关医院就诊。负责每天1次承受班主任晨检状况，统计后上报疾病预防掌握中心和教育行政部门。 3、对病愈返园的幼儿，返园当天必需先到幼儿园保健室，经保

13、健医检查后（卫生部门出具的返园证明），方可进入教室上课。 4、接到疾病预防掌握中心疫情解除通知后，方可对幼儿园实行解除掌握措施。 三、幼儿园领导 1、组建传染病防控领导小组，明确职责，统一组织、协调应急工作。 2、当大事发生时，幼儿园应依据疫情涉及范围和流行的状况，停顿进展集体性活动，避开发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的.穿插感染。疫情严峻时，报请相关部门后，考虑停课。 3、幼儿园需加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，亲密关注幼儿的发病状况。 4、开展安康教育宣传，利用安康教育课、播送、网页、板报等多种形式，坚持正面宣

14、传，避开不必要的恐慌心情，使之自觉协作教育部门、卫生部门做好幼儿园内的传染病预防掌握工作。依据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防治学问，增加疾病预防的意识和力量，帮忙幼儿养成良好的公共卫生习惯，形成安康文明生活方式。 5、幼儿园发生传染病流行时，对发病班级教室进展彻底消毒，加强教室内空气流通，要常常开窗通风。对食堂、厕所进展消毒，以切断传染病的传播途径。 传染病疫情治理制度6 1、严格执行消毒隔离治理总则的有关规定。 2、在院感科的指导下协作做好各项监测，按要求报告医院感染发病状况，对监测发觉的.问题准时分析缘由，实行有效措施。 3、患者安置原则应为：感染病人与非感染病人分开，同类感

15、染病人相对集中，特别感染病人单独安置。 4、病室内应定时通风换气，每周空气消毒一次，地面应湿式清扫，遇污染时即刻消毒，每月大扫除一次。 6、病床应湿式清扫，一床一套（巾），床头柜应一桌一抹布，用后均需消毒。病人出院，转科或死亡后，床单位须进展终末消毒处理。 7、弯盘、体温计等用后马上消毒处理。 8、加强各类监护仪器设备，卫生材料等清洁与消毒治理。 9、一次性餐具、便器固定使用，保持清洁。 10、对传染病患者及其用物按传染病治理的有关规定，实行相应的消毒隔离和处理措施。 11、传染性引流液、体液等标本需消毒后排入下水道。 12、治疗室、配餐室、病室、厕所等应分别设置专用拖把，标记明确，分开清洗，

16、悬挂晾干，定期消毒。 13、垃圾置塑料袋内，送定点站处理。 传染病疫情治理制度7 学校传染病报告制度传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的火事，也是学校卫生工作的重要纽成局部。预防为主是传染病防治工作的指导方针。学校一旦发觉传染病后，应准时向有关部门报告，为此，我校结合实际制订如下制度。 一、为加强学校疫情报告治理工作，依据的规定，学校成立传染病防治领导机构，建立传染病疼情报告网络，固定专(蒹)职疫情治理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生大事的发生。 二、学校执行职务的医疗保健、疫情治理人员何永清为责任疫情报告人，学校领导、教师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发觉法定传染

17、瘸病人、疑似病人和病原携带者应存规定时限内，向县教育局和县疾控中心报告。 三、责任疫情报告人发觉传染病人、疑似病人和病原携带者应准时报告。 四、传染病爆发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疫病预防掌握机构报告疫情。 五、学校要进一步落实“晨检”制度，对请假、缺课的学生耍询问缘由，留意追踪，确傈对传染病疫情做到早发觉、早报告，早隔离、早治疗。 六、学校要进一步加强卫生防病学问宣传教育工作，实行开设安康教育课、设立直传栏、举办黑扳报等多种形式进展传染病防治学问培训。卫生部门要常常深入学校进展防病学问宣传，提倡安康、文明的生活方式。 七、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生

18、。教室、宿舍要常常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生 八、学校坚持晨检制度，每天早8:10上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生舅体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全投的.特别状况的排查。1、班主任发觉各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。2、向卫生室教师汇报，卫生室教师诊断为疑似病人后准时向传染病工作领导小组汇报。3、马上送至应急隔离室。4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。6、对疑似病症者去过的地方进展消毒。7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。8、如发生传染病除隔离病人外。对亲密接触者进展医学观看

19、，病人到过的地方进展消毒9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。10、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。11、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排解前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。 传染病疫情治理制度8 为加强试验小学传染病疫情治理、预防、掌握和消退传染病在学校内的发生和流行，依据中华人民共和国传染防治法和国务院学校卫生工作条例有关规定，根据“科学排查、准时上报”的原则，特制订本制度。 一、疫情报告工作领导小组： 学校成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在校长办公室。 二、小学疫情报告员职责： 1、详细负

20、责本校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作。 2、建立、健全本学校传染病疫情等突发公共卫生大事监测、发觉及报告相关工作制度及工作流程。 3、定时对学生的出勤、安康状况进展巡查。 4、负责指导学校学生的晨检工作。 三、小学传染病疫情监测报告： 1、晨检应由班主任对早晨进入教室的每个学生进展观看、询问。了解学生出勤、安康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。 2、班主任应当亲密关注本班学生的出勤状况，对于因病缺勤的学生，应当了解

21、学生的患病状况和可能的病因，如有疑心，要准时报告给疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应准时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。 3、学校教师发觉学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给学校疫情排查人。学校疫情排查人应准时进展排查，并将排查状况记录在学生因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。 4、报告内容准时限 （1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生（5例以上）患病、并有相像病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 （2）当学校发觉传染

22、病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应马上报出相关信息。 （3）个别学生消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 （4）学校发生群体性不明缘由疾病或其它突发公共卫生大事时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 5、报告方式： （1）当消失符合本工作标准规定的报告状况时，学校疫情报告人应当以最便利的通讯方式报告到疾控中心。 （2）一旦发生传染病大事，疫情报告人准时向学校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要病症、目前状况、接触史等） （3）有事由按传染病疫情报告渠道报告，无事

23、由疫情排查人向防疫工作领导小组报平安。 传染病疫情治理制度9 一、确诊法定传染病应填写传报卡，发觉淋病，梅毒等，及结核(肺内、外结核)、急性出血性结膜炎等，需分别选用性病、结核、急性出血性结膜炎等报告卡，依据要求仔细填写。 二、发觉可疑肝炎、伤寒、副伤寒等疾病，应在传染病报告卡的疾病名称前方格内划“?”符号，但在其次次复诊时要作出确定或否认报告，猩红热、菌痢、麻疹等疑似病例可不必填写疑似传报卡，但在其次次复诊时要作出确定或否认诊断，肝炎要填写甲型、乙型、丙型、丁型或戊型病原学诊断。 三、原已报告的病名需作更正报告时，在更正病名栏内填写更正病名，同时在报告的病名后小方格内作“”符号表示。 四、发

24、觉鼠疫、霍乱、副霍乱、禽流感、非典型肺炎、天花、白喉、流脑、乙脑、炭疽病、脊髓灰质炎，出血热等传染病，以及肝炎住院病例应先向洪山区疾控中心或病员户口所在地的卫生防疫机构电话报告后，再填写传报卡马上发出，如未确诊应作疑似传染病报告。 五、对疑似、确诊、住院、出院、死亡的急性、慢性迁延和慢性活动性肝炎病例，均应作传染病报告。并在备注栏内要注明急性、慢性迁延性、慢性活动性、疑似或输血后肝炎，如做病原学检查的，应在传染病卡注明阳性或阴性，对肝炎疑似病例经确诊或否认后应在一个月内更正报告，对迁延性、慢性肝炎发作一次，要报告一次，如慢性迁延及慢性活动性肝炎发作后尚未痊愈病例，每隔十二月报告一次。 六、在临

25、床特征一项内，要填写阳性化验结果。找寄生虫结果和肥达氏反响等诊断依据。 七、凡外院诊断的传染病，在我院就诊时认为依据缺乏可作疑似诊断，在病史卡中要写明外院诊治状况，在病史封面诊断项内可写疑似病名。 八、凡疑似法定传染病所开的大便培育，沉淀孵化血培育，肝功能等化验申请单，必需要写明病员家庭地址，防止错报。发病地点是指疾病病症开头消失的地点，发病日期是指疾病开头消失的日期。初诊病例及初诊死亡的诊断可分别圈划“发病”、“死亡”，对已填报过“发病”的传染病人在订正诊断，出院或死亡发生时，必需再填写传染病报告卡一次，填写时分别圈划“订正”、“出院”或“死亡”栏目，犹如时属于其中一个以上栏目，可同时圈划，

26、如死亡、出院时要同时圈划“出院”和“死亡”两项。 九、传染病报告卡一律填写实足年龄，婴儿用周月，年龄缺乏周月者，可将“月”字划掉改为“日”字。 十、填写传染病报告卡，必需具体逐项填写、字迹清晰，必要时应核对门诊病史卡地址，防止错报、迟报、漏报、便于准时做好疫点调查处理工作;在门诊发觉法定传染病，就诊医生应将传染病诊断写在病史封面上，注明“传染病已报”并签诊治医生全名。在住院期间发觉法定传染病，除填写传染病报告卡外，在临时医嘱内要注明传染病已报，并在病史封面上再要加盖“传染病已报”图章。 传染病疫情治理制度10 一、疫情领导班子： 由主管业务副院长、疫情治理科长、疫情治理人员、医务科主任、护理部

27、主任、感控科科长、质控科科长，组成传染病治理委员会。委员会成员负责对传染病治理工作进展监视，每年对上年度传染病治理工作进展检查，依据最新状况制定相关传染病有关制度。 二、疫情治理的内容： 依据传染病法规定的37种传染病为报告病例。 三、详细实施： 1、每年新职工岗前培训必需有学习传染病防治法的内容，学习完毕必需进展考试。 2、要求每个科室每年至少学习传染病法一次，并有签到及每人学习后考试成绩或学习心得存档。每个科室的副主任或科聘主治医生为传染病监控医生。 3、门诊医生有完善的门诊日志。(假如在大医院，就诊病人较多的状况下，可以由护士帮忙填写相关内容，待病人就诊完毕，再补充诊断等)门诊日志内容包

28、括：姓名、家长姓名(14岁以下患儿时必填)、性别、年龄、具体家庭地址、就诊时疾病临床表现、就诊后初步诊断、诊疗状况、处理。 4、出入院登记本的治理。病人入院后，必需填写完整的相关内容(病人的姓名，性别，年龄，具体家庭地址，入院诊断);出院时，必需依据病历所书写的最终诊断填写病人的出院诊断。 5、检验科结果登记必需有病人姓名、性别、年龄、就诊科室、床位号、检验工程、检验方法、检验结果、检验科检验人员签名。 6、放射科结果登记必需有病人姓名、性别、年龄、就诊科室、床位号、检查工程、放射结果诊断、放射科医生签名。 7、门诊医生接到病人结果报告单后，做出诊断，如有报告病例，则按传染病报告卡要求填写完整

29、疫报卡后将报卡送至门诊办公室，由疫情治理人员去收卡。 8、病房内，要求每位上班医生对新送到科室的.全部化验或检查单结果进展分析，诊断(由于医生值出的时候，是休息至其次天的，按法律，从结果报出到网上直报，乙类必需为6小时内)，如有诊断传染病例，则按传染病报告卡要求填写完整疫报卡，由护士过医嘱后，与出院卡并放一处，以利疫情治理人员收卡。 9、每天分早上和下午两次到科室进展签收传染病疫报卡(包括节假日，如要做到，必需有3人轮换)，方能保证传染病报卡的按时报出。 签收的目的为明确疫情报告人及疫情治理人员责任;并在签收的同时审卡填报内容，保证内容完整;对伤寒、狂犬病等某些特别病例可准时对病人进展调查;对

30、于结核病、乙肝等简单屡次入院就诊的病人，经过调查，可排解一年内重复上报的可能，这样，传染病卡上报的质量就能得到保证。 10、当天疫情粗略检查：每天疫情治理人员到放射科及检验科对当天所报出的结果进展检查，如有应上报的传染病结果，则检查是否有上报。(如有未上报的门诊病人，则查找开单医生，确定为病房临时出门诊的医生所填写的单，则由疫情治理人员依据该医生的门诊日志帮忙填写并上报。) 11、每月中旬，必需查阅全院上月的门诊日志、出入院登记、出院病历、放射科检查结果及检验科检验结果。(这要求治理人员必需配足，要完成如此大量的工作，必需要求2位专职人员) 12、每月在质控简报中通报上月疫情报告状况(包括疫情

31、动态，迟报、漏报的检查结果，并作出惩处通告)。 在门诊日志和病房出入院登记上，还有其次个方法，可以削减许多工作量，固然，只是削减疫情治理人员的工作量，但却增加医生的工作量。那就是网络治理。 1、病人医疗资料在入院6小时内必需完整记载在计算机病历内。 2、医院全部检验和检查结果，必需在网上向科室报出。 3、固然，病人少的状况下，治理不是很难，但大医院病人多的状况下，操作就不简单了，那么，这还要求计算机的功能上，必需增加相关字串提示功能，这样，每当消失相关的诊断或检验、检查单结果的时候，我疫情治理人员就能准时得到资料，催促报告。 4、网络治理的好处就是只要有病人就诊、出入院，全部资料在计算机内，只

32、要有相关疫情内容，可准时发觉，则可避开迟报和漏报，亦不用每月进展病历检查。 四、假如消失传染病的迟、漏报现象，除外依照传染病法追究状况外，可由单位根据情节严峻与否进展相当惩罚 如查出有迟报的病例，可以扣罚接诊医生、传染病监控医生每人各5元，并在医院简报或质控简报中提出批判;如有漏报，各扣罚接诊医生、科传染病监控医生每人各50元，并在医院简报或质控简报中发出通报批判;如传染病发生漏报三次者，接诊医生当年不得参与工作评优，晋升一律推迟一年。 传染病疫情治理制度11 一、接待患者，急躁解答问题，遵守职业道德，廉洁自律，文明行医。 二、认真询问发病经过，了解临床病症和体征，留意为患者保密。 三、仔细填写门诊病历，按标准要求留意内容的.完整性，提高首诊符合率和准时率。 四、采集标本操作应标准化，使用正规的检查方法和试剂。 五、男医生给女病人检查和取材时，必需有女医护人员在场。 六、采纳卫生部推举的标准化治疗方案，科学合理用药，削减病人负担。 七、对患者开展安康教育和促进安全套使用，发放安康教育处方和联系卡。 八、保持诊室清洁，改善就诊条件，制造轻松良好的“一对一”就诊环境。 【传染病疫情治理制度】