体育工作计划范文汇总5篇.docx

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1、 体育工作计划范文汇总5篇体育工作规划 篇1 1、指导思想 仔细学习“体育与安康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 2、学情分析 由于我校学生来自于不同的行政村，这就存在学生之间的个体差异。他们好动爱说话，事情也不较多，对他们要有足够的忍耐力。他们对体育课的熟悉还远远不够，有的学生甚至认为体育课就是课外活动，上体育课就是随心所欲的玩。男孩子比拟好动，相反女孩子不怎么爱动，反而

2、情愿凑在一起谈天。由此看来，渐渐让他们养成体育熬炼的好习惯是很有必要的。 3、教学目标 培育好的体育熬炼习惯，把握简洁熬炼方法。 进展身体根本素养跑、跳、投，提高运动力量。 把握简洁技术动作，重视学生的主体地位。 养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力 体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉感。 4、教学措施 正确把握体育与安康课程标准，以“安康第一”的指导思想进展教学 。 备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进展反思。 实行多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。 在课间多绽开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好

3、的把握动作技巧。 积极培育体育骨干，更多的注意培育学生的组织力量，突出他们的主体地位。 将嬉戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在消遣同时学到学问，加强与集体的联系。 体育工作规划 篇2 一、指导思想： 要坚持“安康第一”的指导思想，根据加强青少年体育工作的总体要求。一要大力推动素养教育，确保学生有时间进展体育熬炼；二要以全面实施国家学生体质安康标准为根底，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天熬炼一小时，保质保量上好体育课；三要切实加强学校体育设施建立，为青少年参与体育熬炼制造良好的条件；四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参加、生气勃勃的校园体育

4、气氛。为了充分表达我校体育工作在当前实施素养教育中的地位及作用。我们体育组将连续深入学习素养教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为根底，以提高学生活动力量为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培育学生喜爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推动素养教育的进展。本学年小学教研工作将遵照我校工作安排，结合市区初教工作意见精神。连续以课程改革为中心，全力抓好理论与实践的讨论，努力开创校本教研新局面；以提高教学质量为重点；以提高教师专业素养为动力，为每一个学生安康和谐进展制造有利条件。坚持解放思想、与时俱进，加速教育创

5、新工作步伐，不断优化教研工作策略，充分发挥教研员的引领作用，面对基层、立足实际，主动、积极、稳妥地开展工作。 二、详细内容 1、加强播送操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，订正播送操的错误动作及标准动作教学，提高播送操的质量。开展小学生播送操评比活动。 2、启动“小学生欢乐体验教育”。优化课堂结够，积极探究，提高课堂效率，教学形式敏捷多样，让孩子欢乐学习，体验胜利喜悦。 3、营造深厚的校园体育气氛，开展阳光体育运动，大力加强学校体育工作。引导广阔学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参加体育熬炼,培育体育熬炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质安康水平。 4、“活动课、两

6、操”由任课教师负责，跟班指导，体育教师协调、严格根据学校体育活动安排进展熬炼。 5、抓好学校运动队的组建工作，运发动选材，运动队规划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。参与区中小学生田径运动会，中小学生乒乓运动会。 6、开展校体育公开教学研讨，参与区中小学体育教研活动。 7、进行各种体育单项竞赛。 8、连续开展好微型课题讨论工作 9、抓好体育教学常规工作 A备课要求: 1、仔细备课，保持两周余量； 2、每学期教研组检查备课两次； 3、仔细参与培训及教研组活动，提高教育教学的质量； 4、教学设计整个过程要一目了然、清楚。并做好课后随笔。 B上课要求： 重在培育兴趣，重在全面提高 1、体育组

7、全体人员进一步加强思想进修学习，不消失体罚与变相体罚现象。 2、熟识课的重点难点，做到心中有底有收获。 3、教师在课前做好预备工作，不上无预备的课。 4、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡察，以鼓励表扬为主，充分发挥学生思维，使学生喜爱教师，喜爱你教的这门学科。 5、整节课学生把握状况，教师心中有底，表扬好的，指出缺乏。 C听课要求: 组长及组员之间相互听课并做到准时反应、沟通。并积极参加其他学科的教学教研工作，做到学科整合，沟通互动。 三、详细安排 九月份： 1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作规划。 2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。 3、抓好教学常

8、规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作。 4、开展兴趣小组活动，制定规划。 5、清理场地，器木才造册登记。 6、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练规划。 7、提高教研组活动质量,落实公开教学教研。 十月份： 1、校运动队训练。 2、营造“校园阳光体育”气氛，进行体育单项竞赛。 3、抓好播送操、眼保键操的动作要领标准教学。 4、连续抓好各项训练、参与“区中小学生田径运动会”、“中小学生乒乓运动会”。 5、仔细指导好师院体育系学生实习工作。 十一月份： 1、参与教学阅历沟通。 2、组织进行嬉戏活动竞赛。 3、连续抓好“两操一活动”。 十二月份： 1、进展期末教学常规自查自纠工作。 2、

9、组织各年段体育活动周活动。 3、参加学校场地规划，器木才合理布局。 一月份： 1、体育兴趣小组活动完毕，阅历总结。 2、体育校本教材组稿，并形成初稿 2、做好体育教学评价。 3、进展校、体育教研组工作总结及个人教学实践阅历论文总结。 4、体育器木才登记造册。 体育工作规划 篇3 一、指导思想 依据新课标精神，依据我校工作规划，制定体育组工作规划。严格根据小学体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注意学生创新意识、自学力量与实践力量的培育。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素养，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。 二、主要目标 1、集体备

10、课怎样开展： 体育组根据个人初备-集体研讨-修正教案-重点跟踪-课后沟通的程序进展。首先，备课组长确定好集体备课规划表，主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。在后面的一周里由备课教师熟识教材，自我初备，下次集体备课时集体沟通，集体沟通后形成集体备课教案， 2、开展好教研活动： （1）依据课程改革精神，仔细组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。 （2）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有规划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来到达体育熬炼的效果。使学生和教师都能处在有张有弛的 学习与工作状态中。 （3）组织研讨学校运动

11、队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。 （4）连续加强小学校园舞的开展，抓好校播送操的 训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对播送操的熟悉态度。 （5）连续抓好体育课堂常规教学工作。培育学生的运动兴趣，增加学生对体育运动习惯对自身进展重要性的熟悉。 （6）组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。 （7）充分做好各项运动队工作，制定训练规划，抓好训练，作好竞赛前的 训练工作。 三、开展好业务学习和网上教研活动。 本学期体育组业务学习以“引领教师专业成长”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。 体育专业性学习由谭延伟教师负责，主要学习体育专业方面理论

12、和最新专业信息。 主题性学习由徐世伟教师负责，主要学习如何提高课余体育训练水平，提高二课堂活动效果。 研讨性学习由体育组教学能手谭延伟和邓伟教师负责，主要学习如何提高体育教学质量等。 开展好网上教研活动，成立网上教研小组，定期登陆教师论坛平台，提高远程教育的应用。 四、详细工作安排 1、十二月份加强速滑队训练工作，预备参与分局冰上运动会。 2、学生期末测试，年终总结。 体育工作规划 篇4 一、教学目标 1.通过体育教学向学生进展体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体安康的简洁常识和方法，增加学生安康，增进体质，促进德、智、体全面进展，养成良好的卫生习惯。 2.通

13、过本学期的教学使学生初步把握立定跳远动作，跑步的根本方法，学会学习方法，进展学生跳动力量，培育学生运动兴趣。进一步学会一些根本运动、嬉戏、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和根本活动力量。培育学生的根本活动力量和一些动作方法，保持正确的身体姿态。积极参加体质测试，争取优秀。通过嬉戏进展学生的奔驰力量，培育学生仔细、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参与体育活动的乐趣。 3.在教育教学中，坚持“安康第一”为指导，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以“运动参加，运动技能，身体安康，心理安康与社会适应”为主要学习领域，充分利用嬉戏，教学竞赛等有主题的教学渗透到教学中

14、去，使学生在身体素养，心理安康等方面全面进展。同时让学在特定的情境中通过观看、体验、把握学习的方法。 4.通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 二、教材分析 本学期学习主要内容 1.走和跑： （1）能知道自然快速跑的动作方法。 （2）会做出两臂曲肘前后摇摆的自然快跑及前脚掌着地沿直线进展快速跑动作。 2.跳动： （1）能了解在踏跳区内起跳的重要意义。 （2）能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远根本动作；做到在踏跳区内精确起跳。 3.投掷： （1）能知道投掷的正确动作方法。 （2）能把握稳固肩上屈肘、自然挥臂的投

15、掷动作。 4.技巧： （1）知道前滚翻的动作方法和要求。 （2）能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接严密，方向正，翻滚动作正确。 5.韵律活动： （1）知道节奏操的名称和动作方法。 （2）能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。 6.体质测试： （1）身高、体重 （2）坐位体前屈 三、二年级学生的生理、心理特点 （一）生理发育特点 1.二年级学生一般为7-8岁，在生理上有所进展。骨骼肌肉健壮成长，特殊是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。 2.二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节四周肌肉较瘦长，关节的伸展性活动范围较大，坚固性

16、较差，简单发生脱臼。因此在体育活动和熬炼时不易进展猛烈运动。 3.二年级学生神经系统调整心脏活动的功能已进展完成，血液循环比拟快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。 （二）心理进展特点 1.二年级学生心理水平还停留在不随便性和详细形象阶段；心理活动的随便性和目的性虽有所进展，但仍以不随便性为主。 2.二年级学生参与集体活动时的集体意识比拟模糊，还不能清晰地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。 3.二年级学生还不具备自我评价力量，对活动的胜利与失败不会放到心上，但喜爱听表扬的话，对批判的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。 四、学情分析 二年级的学生年龄在

17、7岁左右，对一切东西的概念还不是很清楚，身体素养较差，意志力比拟薄弱，针对这些特点，着重对学生进展入门教育和纪律性教育；小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于进展期，运动力量较低，身体各局部肌肉进展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象制造力丰富；学习兴趣易激发。 五、德育渗透 德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革严密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成局部，使每一个教师都成为德育工。因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增加体质动身，加强课堂教学，常常对学生进展思想品

18、德教育，有意识地培育学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚恳守信等各种优良品质。 六、提高教学效率的措施 1.年龄普遍较小，多采纳嬉戏。 2.小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3.备课时讨论教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练工程找出练习点；课堂上，激发学生兴趣，采纳由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。 4.练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练；指定分组与自由结合组织形式，采纳帮助与诱导，讲解示范与仿照练习；增加练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于把握和技能形成与提高。 5.给学生足够的发挥空间，鼓舞学生

19、创新。有了适宜的时机，才能充分让学生去制造，这样不仅满意了学生的兴趣和表现欲望、进展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新力量的提高。 体育工作规划 篇5 一、工作设想与工作思路 体育部工作具有肯定周期性，同时工作量大、面广，且透亮度高，工作开展难度相对较大。这就要求在组织详细活动、开展相关工作时应做到预备充分、规划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。因而实行“规划工作总结”工作制非常必要，从而做到各个击破、步步为营；在日常工作中，应加强与各班之间的沟通，充分发挥体育委员的作用，使工作进一步落实；系运动代表队的选拔过程中，要不断提高选拔体制的科学性，尽量做到透亮、公正、公正；在举办系内体育竞

20、赛中应进一步调动学生参赛热忱，提高竞赛组织水平，建立竞赛信用机制。 二、工作目标 本学期工作主要围绕院级活动，选拔和组织训练工作尤为重要，详细应围绕充分挖掘大一新生潜力和做好大四运发动的参赛发动两大块。 （1）在院运动动会中争取团体总分在30分以上，与上届成绩持平，力争有所突破。 （2）运动会方阵队、播送体操竞赛中做到有所突破，表达出我系的新意与良好的体育风貌。 （3）依据院足球联赛新的分组方法，力争本届联赛保组胜利，稳住前八。 （4）组织系内体育竞赛做到提升竞赛水平，使竞赛组织工作有所进步 时努力拉赞助，削减系活动开支，提高竞赛嘉奖。 三、主要工作任务 （1） 迎接新生 迎接新生工作体育部主

21、要负责行李搬送以及帮助临时工作。 （2） 体育部组建 从新生中选拔一名体育部干事，并准时召开体育部内部会议，明确工作规划，协商各项工作详细实施细则。同时召开各班体育委员会议，建立团队关系，收集相关信息，扩大工作队伍。 （3） 系篮球联赛 规划于10月中、下旬开展，大体与上届相像。但与上届力争解决如下问题： 1 力争拿到赞助。提前作预备，并准时与实践部沟通联系，削减赛会开支。 2 扩大影响，调动广阔同学积极性。 3 进一步做到公正、公正，完善竞赛信用机制。 （4） 院播送体操竞赛 主要从大一新生中选人，留意提高训练质量，改善训练规划，同时设法保持运发动极性，在详细工作时应做具体规划。 （5） 院

22、运动会（含方阵队） 11月中下旬开幕，国庆节后从大一新生中挖掘运动人才，同时对运动会原有得分点要积极发动参赛。 选拔代表队后，科学安排队员训练，体育部成员应催促落实、集中带队训练，各班体育委员带队并负责监视。积极与体育系联系，充分、合理利用训练器材，保证训练时间。 从开学起，努力征集方阵队出场方案，把握好体操竞赛和方阵队训练的条理。 （6） 院足球联赛 新生入学后，通过体育档案民主征集入队志愿，再通过几次集中训练与上届队员民主推举，综合足球联赛数据，选拔队员。组队后，制定训练规划，做到预备充分。 （7） 院排球联赛（待定） 四、创新措施 （1）“规划工作总结”工作制 目的：通过各项工作的科学预备与规划，做到各个击破。同时做到行之有据，事后