统编版二年级上册语文园地四 留言条的规范化格式 教案（ 表格式）.docx
( 4.5 )《统编版二年级上册语文园地四 留言条的规范化格式 教案（ 表格式）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版二年级上册语文园地四 留言条的规范化格式 教案（ 表格式）.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教师姓名 单位名称填写时间学科语文年级/册二年级（上）教材版本部编版课题名称 第四单元语文园地难点名称 留言条的规范化格式难点分析从知识角度分析为什么难留言条要按照一定的格式来写，语言要规范得体。从学生角度分析为什么难是一种应用文体，相对于之前的作文，日记等比较陌生。难点教学方法1.通过讨论及问题探究，感受留言条的作用。2通过实际问题运用，在实际问题中掌握留言条的用法。教学环节教学过程导入 在生活中,有事情要通知小伙伴,或有事情找小伙伴,小伙伴却不在,我们又没时间等候他回来,这个时候，我们可以写张纸条给他，这张纸条就叫做留言条。小小的留言条，这个时候起的作用可大了，今天，我们就一起去学习留言条
2、吧。知识讲解（难点突破）留言条包括几个部分呢？1称呼:写出留言条是写给谁的。例如，妈妈、李老师等，称呼要顶格写，称呼后面加冒号。2正文:再写有什么事。用简洁的语言写出来要告诉对方的事情。这是留言条的正文，在称呼下一行写，前面要空两格。3落款:写自己的名字和日期。在留言条右下角写，注意的是，要先写名字再写日期，名字日期各占一行。为了小朋友们更方便记忆，老师编了一个顺口溜，大家来看看吧！留言条格式顺口溜:称呼顶格点冒号，正文换行空两格。署名在上日期下,两个写在右下方。接下来，让我们一起来看看李新小朋友给自己妈妈写的留言条吧！ 留言条妈妈:（先写是留给谁的）外婆做了我爱吃的红烧肉，我就不在家吃午饭啦。外婆还要我给你们带好吃的，晚饭您少做点菜。（再写是什么事） 李新 11月4日 （最后写自己的名字和时间） 三 课后练习 ）练习题6月9日,李洋去陈明家,告诉他明天下午两点到学校音乐教室集中,准备参加唱歌比赛。陈明不在家,请你代李洋写一张留言条。小结 今天这节课到这里就要结束了，!通过这一节课的学习小朋友们是不是都收获满满呢
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 统编版二年级上册语文园地四 留言条的规范化格式 教案 表格式 统编 年级 上册 语文 园地 留言 规范化 格式 教案 表格
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内