房地产开发有限公司绩效考核管理制度模版.docx
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1、房地产开发有限公司绩效考核管理制度第一章 总 则第一条 为规范绩效考核工作,明确考核内容与程序,特制定本制度。第二条 绩效考核的基本原则为:公平、公正、公开。第三条 综合管理部为公司绩效考核的归口管理部门。第二章 考核形式与权限第四条 绩效考核采用由上至下的层级考核制,绩效考核成绩为绩效工资分配及奖励与淘汰的主要依据。第五条 绩效考核权限:1、部门副经理及以下人员由本部门经理(负责人)初评、分管副总经理实施考评。2、部门经理(负责人)及以上人员由分管副总经理初评、总经理实施考评。3、总经理负责组织相关管理人员组成考评小组,对公司各部门实施考评。4、总经理办公会议负责审定特别贡献的加分奖励。5、
2、董事会对经理班子的考核办法另行制定。第六条 绩效考核成绩的确定:1、绩效考核按年度进行,考评小组对各部门员工在年中进行一次考评,考评结果作为年度绩效考核的依据。2、特别贡献的加分奖励经分管副总经理提议后,报总经理办公会议审定。第三章 考核依据与评分原则第七条 绩效考核主要依据:1、部门经理(负责人)及以上人员的绩效考核依据,主要包括所分管部门的工作及自身所承担的工作完成情况(原则上占70%的权重)、对分管部门的组织管理(原则上占20%的权重)、协作与配合(原则上占10%的权重),以及特别贡献和成绩等。2、部门副经理及以下人员的绩效考核依据,主要包括工作计划完成情况(原则上占70%的权重)、劳动
3、纪律与工作表现(原则上占20%的权重)、团结协作(原则上占10%的权重),以及特别贡献和成绩。3、特别贡献加分奖励的考核依据,原则上为特别贡献和重大业绩。第八条 绩效考核评分要素:1、“工作计划完成情况”的评分要素主要包括:工作完成的质量、进度和效果,并兼顾工作强度和数量。2、“组织管理”的评分要素主要包括:团队建设与管理、员工培养、内部沟通合作等情况。3、“协作与配合”的评分要素主要包括:与相关部门及人员工作配合和协作的积极性、主动性和协作效果,以及部门工作是否顾全大局等情况。4、“劳动纪律与工作表现”的评分要素主要包括:遵守公司规章、工作积极性和主动性、工作态度和表现等情况。5、“团结协作
4、”的评分要素主要包括:与同事之间工作配合和协作的积极性、主动性和协作效果,以及个人工作是否顾全大局等情况。6、“特别贡献加分奖励”主要作为特别加分的评定,其评分要素主要是特别贡献和成绩所产生的正面影响,以及为公司创造的社会、经济效益情况等。第九条 “工作计划完成情况”评分原则(满分70分):1、工作按质、按量、按时完成的,不扣分。2、有下列情形之一的,扣该项工作总分的10-20%:工作质量未达要求,但对后续、关联工作未造成不利影响的;工作进度有延迟,但对后续、关联工作未造成不利影响的;工作任务未全面完成,但对后续、关联工作未造成不利影响的。3、有下列情形之一的,扣该项工作总分的30-50%:工
5、作质量(程度)未达要求,对后续、关联工作造成一定不利影响的;工作进度有延迟,且对后续、关联工作造成一定不利影响的;工作任务未全面完成,对后续、关联工作造成一定不利影响的;受其他因素影响,且未及时通报领导,对后续、关联工作造成一定不利影响的。4、有下列情形之一的,扣该项工作总分的60-80%:因工作质量较差,对后续、关联工作造成较大不利影响的;因工作进度延迟,对后续、关联工作造成较大不利影响的;因工作任务未全面完成,对后续、关联工作造成较大不利影响的;受其他因素影响,且未及时通报领导,对后续、关联工作造成较大不利影响的。5、有下列情形之一的,扣该项工作总分的90-100%:因工作质量、进度、数量
6、差距很大,对后续、关联工作造成重大不利影响的;受其他因素影响,且未及时通报领导,对后续、关联工作造成重大不利影响的。第十条 “组织管理”评分原则(满分20分):1、团队建设与管理良好,员工培育效果明显,与相关部门及人员的协作和配合良好,整体工作成效显著的,不扣分。2、有下列情形之一的,可扣该项考核总分的10-20%:有所欠缺,但无明显不良后果的;员工培养效果不佳,但无明显不良后果的;所属员工有个别无故不参加公司组织的活动和学习培训,员工有不遵守公司规章现象,未及时进行督导的;内部沟通欠缺,员工协作不佳,有扯皮现象和明显矛盾,但未对工作产生明显影响的。3、有下列情形之一的,扣30-50%:团队建
7、设与管理有所欠缺,对整体工作效果造成一定不利影响的;组织领导有所欠缺,影响内部工作积极性的;对员工管理有失公允,所属员工有公开顶撞、不服领导的;所属员工有多人次无故不参加公司组织的活动和学习培训,未进行督导的,不注重员工培养;内部沟通不佳,员工矛盾明显,常有扯皮现象,对工作造成一定不利影响的。4、有下列情形之一的,扣60-80%:团队建设与管理不力,对整体工作效果造成较大不利影响的;组织领导不力,内部管理职责不明、程序不清,员工工作积极性和效率低下的,工作品质不符合要求的;对员工管理有严重偏差,有偏袒或打击现象,员工反映强烈的;忽视学习培训,所属员工经常无故不参加公司组织的活动和学习培训,不遵
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