明天要远足-〔教案〕部编版语文一年级上册.docx

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1、明天要远足（教案）一、教学目标1. 学习并掌握“远足”这一主题词汇。2. 理解并朗读明天要远足这篇课文。3. 能够通过学习这篇课文，了解班级远足的重要性，并对远足活动产生兴趣。4. 理解并运用正确的语音、语调、语速朗读文本，感受语言的感染力，培养孩子的口语表达能力。5. 提高学生的读写能力和表达能力，培养孩子自主学习能力。二、教学重点1. 理解并朗读明天要远足这篇课文。2. 理解班级远足的重要性，并对远足活动产生兴趣。3. 加强口语表达能力，提高读写能力和表达能力。三、教学准备1. 课文：明天要远足。2. 人物卡片：小明、小芳、小红、小华。3. 课件：图片、音频。4. 教具：黑板、粉笔、白板笔

2、。四、教学过程1.引入板书主题词“远足”，引导学生说出自己对远足的认识和想法。2.讲授1. 老师播放明天要远足的音频，并请学生跟读。2. 老师根据课文的内容，向学生介绍班级远足的重要性。引导学生在口语练习中，说出自己喜欢在远足中参与什么活动或是采摘什么等。3. 老师播放关于拔河、跳绳、丢沙包等班级活动的图片，并组织学生用口语描绘这些活动，并注意语音和语调。4. 老师以小组形式让学生编写班级远足计划，并帮助学生搜集相关的路线、景点和用品等资料。学生结合自身畅想，尽可能地深入进行课堂口语表达和交流。3.巩固老师用随堂小测验来检测学生对课文的理解和记忆能力。4.作业1. 回家复习并默写新学词汇，完成班级远足计划相关内容的搜集整理。2. 课后读一遍课文，并按照角色扮演的方式朗读。五、教学反思本堂课我采用师生互动的方式，让学生积极参与授课中的班级远足活动计划，达到了我预期的效果。通过这种方式，不仅扩展了孩子们的想象力和表达能力，也达到了提高学习积极性和兴趣的目的。今后的课堂教学中，我将更注重学生的参与程度，引导学生自主学习能力的培养，让孩子们更加热爱学习，掌握更多知识。2 / 2