2022年关于校园活动策划方案范文集锦5篇.docx

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1、2022年关于校园活动策划方案范文集锦5篇关于校内活动策划方案范文集锦5篇为了保障事情或工作顺当、圆满进行，通常须要提前打算好一份方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。那么方案应当怎么制定才合适呢？以下是我整理的校内活动策划方案6篇，欢迎阅读与保藏。校内活动策划方案 篇1一、 教材分析：本次口语交际话题为“介绍校内”。主要意图：1、以导游的身份，将自己熟识的校内按依次抓住主要特点，清晰地介绍出来，提高语言表达的条理性。2、听明白同学的介绍，并能对说话人的意图，做出评价分析和补充说明。可见，说话者按肯定依次抓住特点清晰地介绍，听着能把说话热意图做出评价与补充使本次训练

2、的重点。二、 引探目的：1、 培炎细致视察的实力和说话有条理的表达实力。2、 根据巡游的依次讲清晰，留意把重点部分说详细。3、 能对别人的说话内容进行评价与补充。4、 激发酷爱校内的思想感情。三、 引探打算：数码摄像制成的校内图片、丹霞山风景图片与.课件，导游小旗、“最佳导游”证。四、 引探过程：1、 创设情景，激趣引入。同学们，自从韶关市被评为全国优秀旅游城市，今年春节，到我市来旅游的客人就达二十几万人次，给韶关市带来上亿元的收入。韶关市旅游公司因此扩大业务，特聘请李老师为总经理，今日，还特意来到我们课室聘请同学们为公司的导游。作为导游，首先要会说话。你们会说话吗？好，我们来比一比，谁最会说

3、话，总经理将给他颁发“最佳导游”证书。有了证书，导游才有资格带团巡游各地的名胜古迹。你们能吗？2、 引入生活，找寻话题。（出示校内图片）这是什么地方？对！校内是我们学习的地方，我们每天大部分时间都在校内里活动，对校内肯定很熟识了。我们就以介绍校内为题，看谁最会介绍校内。（.课件出现课题：介绍校内）3、 布置要求，小组探讨：（1） 说说校内你最熟识的地方有哪些景物？（学生汇报，老师在黑板贴校内简图。）（2） 你是按怎样的依次进入校内的？（.课件出示校内小照片，学生一边说，老师一边画箭头指示方向。）（3） 说说你最喜爱那些景点？为什么？（4） 小组沟通，选择素材说一说。五、 引探.总结,学会探究，

4、激发成就情感。（1） 明确应当怎样介绍校内。课件出示小结：根据肯定的依次（从整体到部分；从远到近；从内到外），选择一两个能反映校内主要特色的内容重点介绍（金鱼池、篮球场、宣扬栏、升旗台、教学楼）。（2） 合作沟通，增加表达能校内活动策划方案 篇2一、 活动背景：光棍节兴起于校内，并通过网络等媒介传播，渐渐形成了一种光棍节的文化。11月11日，是单身一族的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个一的原因，这个日子便被定为光棍节(Ones Day)。二、 活动目的、目标及意义：让我们广阔的光棍挚友们，在这特别的节日里，有一个放纵的舞台，狂欢的场所，能够将单身的逍遥自在发挥到淋漓尽致，或是在这个

5、具有特别意义的节日里，找到你的另一半，结束单身。三、活动时间：11月11日四、活动地点：待定五、 资源须要：(1) 宣扬大海报一张.宣扬板一张(2)用不同颜色标上编号的纸片(分为两类，一类作为每人的编号，一类供嬉戏用)(3) 白纸若干，笔5、6支;气球，贴纸彩线若干(4)话筒至少两个，传递彩球一个或者花朵一束(5)与光棍节相关的奖品(如：苹果、棒棒糖、甘蔗、水)(6)照相机至少一部(7)道具：一次性杯子、削皮道具、无线麦、打气筒六、 活动策略：(1)分组及任务1)外联部负责为本次活动拉赞助，接待来宾及支配他们入座;2)人事部负责理事会成员的通知，会场的布置，活动工具的制作;3)培训部负责主持活

6、动和粤语教学，调动会员主动性，活跃气氛;4)宣扬部负责活动的宣扬，制作板报和整个活动过程的拍摄录影，记录本次活动的精彩一幕;5)秘书部负责设计台词、活动的记录和总结;6)财务部做好活动的费用计算和记录，购买活动奖品和道具;7)策划部负责策划本次活动并帮助培训部完成本次活动(2)任务要求：1)在活动的期间，各人员相互督查，对表现好的成员表扬，对表现不好的人员在理事会议上公开指责，确保活动顺当进行;2)留意现场秩序的持续，胜利配对的人，发编号(尽量自由进行，必要时按编号入场;七、 活动开展：(一)打算工作1) 校内宣扬：布置宣扬板一个，贴上大的宣扬海报，海报内容由宣扬部制作(应注明时间、地点、主题

7、、赞助商)2)道具制作：由秘书部向各部长收集嬉戏，并了解其须要的道具，组织理事会成员制作完成，交给人事部保管(主要是嬉戏用的简洁工具)3)奖品购买：由财务部和相关部门联系，了解须要购买的物品，进行物品购买，并做好记录4)场地申请：由会长向学校申请教室，作为活动场地(二)活动正式进行1)理事会成员提前一个小时到场，布置场地(场地要求，有肯定空位作为表演的舞台，黑板要求注明主题、赞助商，用气球或贴花见到装饰现场，有节日活动的氛围)2)会员到场，理事会分组完成，人员接待及入座;3)会长讲话，并宣布活动起先;4)主持人带动大家唱单身情歌，调整一下气氛;5)温习一下上次教学的、与光棍节有关的词语;6)现

8、场征求表明用语和思路，以及用粤语教会大家;7)表明大会及模拟情人产生;8)默契考验，情侣大比拼;9)单身串烧;10)再次唱单身情歌结束八、 活动内容：(1)教学内容：1)与光棍节有关的词汇、简洁的句子：光棍节、黄金单身、暗恋、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、闲逛你是我心中那片雪白的云;你的魔力，让我从神精病胜利地升级了精神病2)与光棍节有关的抒情歌曲:你是我心中的一首歌等，或是用歌名编写的一段表明3)粤语短片语言学习(为后面的嬉戏做基础，要简短)(2)活动内容：1)模拟情人一小时，表明大会：a.激励会员自由到讲台讲出心中中的他得样子，在现场表明，找寻模拟情人;b

9、.胜利的下台打算默契考验，没胜利的才艺表演;c.也可以在下面自由组合，没伴侣的待定，作为情侣挑战失败组的惩处;2)数字嬉戏：a.将打算好的编号纸片装在一个大盒子里面，放在讲台;b.参比情侣，一人找纸片，一人接过到舞台排序，几组一起摆出11.11来校内活动策划方案 篇3一、 活动背景：随着世界各国经济的快速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始,安徽师范高校正式将环保教化列为全校学生公共必修课程 我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍,安徽师大始终通过公共基础课程渗透环保理念、组织社

10、团活动参加环境爱护等方式,致力把学生培育成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教化课程全面走进课堂,则是实现培育目标的重要载体。,作为当代高校生我们应当为环保做点实事，在我校建设绿色校内的号召下，由公共关系协会举办这次“校内环保行”活动。二、 活动目的：1、增加我校学生参加环保的意识2、爱护我们学校以及周边的的环境3、培育打学生养成爱惜环境，爱护环境的意识4、增加全校师生的环保意识三、活动意义：通过这次活动提高我校学生的环保意识，主动响应学校建设绿色校内的号召。把环境爱护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素养，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做

11、得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手爱护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在暖和的摇篮草原上小憩；在慈爱的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴。四、活动流程：1、活动时间：10月中旬到11月中旬2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、高校生活的中心3、详细活动：流程一：首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境爱护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们四周的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们

12、深刻的相识到我们四周出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到爱护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参与到爱护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境爱护的看法，以及日常中爱护环境的方法。如：少运用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。流程二：通过观看影片后培育了大家的环境爱护意识，我们在二食堂门口实行”校内环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境爱护.流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预料时长为九非常钟以内，电影由办公室供应。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定

13、为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，其次种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。流程四：环保学问pk赛。1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。2、竞赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参加奖。校内活动策划方案 篇4一、活动前言为了激励同学们主动参加到校内活动中，熬炼同学们策划、创新的实力，丰富同学们的高校生活，使他们对校

14、内活动有一个简洁的了解，并通过此次活动汲取和接受更多优秀的活动方案，我院特举办此次校内活动创意策划大赛。二、活动主题青春舞台奇思妙想三、活动时间XX年11月23日12月7日四、参加对象生命科学学院11、12级全体学生五、参赛作品要求1、作品题材：作品内容健康，主动向上，适合全部在校高校生参与。以人文精神、校内文化、社会热点等专题校内活动为着眼点。人文精神：从人文关怀的角度，设计出各种方案来体现我校高校生的新形象，丰富高校生的精神文化生活，同时弘扬中华民族的优秀文化，推动来自不同地域、不同家庭高校生的文化沟通与融合，加深高校生间的了解、信任与友情；校内文化：可紧扣日新月异的校内文化，如学习校其次

15、十二届田径运动会竞赛精神；抓住我校升格本科十周年及双十二校庆日契机，以此为基础开展具有我校高校生青春活力的文化生活，同时也促进师生间、同学间的沟通；社会热点：亲密关注国内外新闻时事动态，捕获社会热点话题，如学习党的十八大精神、掉渔岛事务等，且以正面、主动为主导方向，努力形成符合高校生思想动态、吸引高校生眼球视线、启发高校生热血激情的新奇创意活动方案。青春舞台，奇思妙想。请充分发挥你们的想象力，创建出各种各样符合我们新一代高校生精神风貌的活动。2、作品形式：以校内活动策划方案的形式来表现作品。内容应当包括：活动目的、活动标题，活动主题，活动时间（地点），参加对象，活动内容（流程支配），经费预算等

16、，详细内容不限（详细可见附2活动策划书）。3、作品应是一份完整、详细、可执行的活动策划书，策划书要求同时具备文字版（a4纸打印）和电子版两种形式，上交资料不全，一律取消参评资格。4、活动将重点以创意性及可行性等方面对作品进行评测。若活动方案可行，将上报学院申请举办，被接受活动策划的作者也可申请参加活动组织（注：XX-XX学年开展的“激情越野”活动即可上一年度本活动的一等奖作品）。六、报名及评比方式1、报名：请有爱好参与本次竞赛的同学于各班班特长报名，并上交参赛作品。各班班长于XX年12月7日17点前以班级为单位将本班参赛作品的纸质稿及报名表（附件1）交于本次活动负责人干永岳（681163）处，

17、同时将作品电子稿发至吴威（）处（注：纸质版及电子版策划书中不得出现任何有关个人信息的文字及标记，违者一律取消参评资格）；2、初评：XX年12月8日上午，由学院第七届团学会组织纪检部成员对全部参赛作品进行匿名初评，晋级作品数视活动参赛作品数而定；3、复评：XX年12月8日下午，由学院老师和分团委、学生会委员对晋级作品进行匿名评比。七、奖项设置大赛拟设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。详细奖项设置视大赛实际状况可做适当调整，活动最终说明权归学院分团委、学生会全部。附件一：校内活动创意策划大赛报名表附件二：策划书样本附件三：校内活动创意策划大赛评分标准表生命科学学院分团委、学生会二一

18、二年十一月二十一日校内活动策划方案 篇5一、指导思想书是人类文明和才智的结晶，是人类进步的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校内，实践本校“促进学生全面发展，满意人民教化需求”的办学理念，本学年，我们将启动营造“书香校内”读书活动。我们将着力加强对学生的课外阅读指导，通过有安排、有步骤、有重点、有针对性的阅读肯定数量的古今中外的名著和当代优秀儿童作品，拓宽眼界，打实双基，提高素养，陶冶性情，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与学问为友，让读书成为习惯，让书香溢满校内，让学生与经典同行。二、活动目标1、激发学

19、生的读书爱好，培育学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成肯定的阅读实力，在校内内营造一种“书声琅琅，书香满校内”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活须要。2、主动提倡“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，提高读写实力，夯实文化底蕴，使学生的素养获得主动、和谐、全面的发展。3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培育良好的品性。4、在指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素养也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。三、主要工作（一）、创设良好的阅读氛围。首先，良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上

20、诱发学生读书的欲望，而且也能激发起学生的阅读爱好。因此，我们首先从校内外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕校内的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校内内的每一个宣扬版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。其次，每学期的期初和期中过后将实行一次全校性的“书香班级”的环境布置竞赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开拓阅读园地，向学生举荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；通过黑板报，告知学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开

21、设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。竞赛的成果将纳入每学期末“书香班级”的考核中。（与少先队工作整合）另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任仔细组织学生阅读、沟通感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。同时每天下午放学后支配一个班级进入阅览室阅读，这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。（二）、设立年级部主要负责人。学校要有阅读组织，教科室和语文组牵头，由各年级组长详细负责，班级要有阅读组织，语

22、文老师负主要责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织实力的学生任班级读书负责人。（三）、落实活动。老师读书系列老师是打造书香校内的关键。1、书香校内行动党员篇“读书先锋队”活动。突出党员在读书活动中的先锋模范作用，形成一个党员就是一面读书旗帜的良好氛围。2、书香校内行动群团篇“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造校内读书的氛围，主动开展多种形式的读书活动，（每学期初进行一次老师暑假或寒假读书心得沟通会），大力表彰活动中涌现出来的先进人物和优秀事迹。3、建立“老师读书活动”的相关制度与配套措施。（1）图书举荐。每学期为老师举荐必读书目和选读书目2-3本，要求

23、做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。（2）成果沟通展示。如读书沙龙，读书笔记沟通，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查状况汇总公布等。（3）表彰嘉奖。建立“一补二评三赠”机制。一是补助老师报刊征订费；二是评比书香行动优秀老师和老师书香家庭；三是向老师赠送图书。（4）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。（5）进一步确立大语文教化观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学内容，向学生举荐优秀课外读物。而且，在备课中必需予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。学生读书系列学生是书香校内的主子。1、每位学生要打算阅

24、读记录本（采蜜集）低年级学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；中年级做好读书笔记（以摘抄美丽词句为主，也可仿照美丽词句进行仿写）高年级做好读书笔记（内容可以是摘抄精致词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获等）2、开展丰富多彩的阅读活动。开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的、“好书举荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。（班主任做好活动资料的整理工作）优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经

25、典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，其次学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗书目带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在月反馈测试中对诗文阅读进行考核。开展其它各类读书活动。学校依据读书主题，结合学校和学生实际，分年段实行阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书沟通会高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）读书笔记展评、读书手抄报展览。（期中、期末）写作考级活动。依据考核状况颁发考级证书，此项活动与期末作文测试有机结合。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页