2022年关于活动策划方案范文汇总10篇.docx

《2022年关于活动策划方案范文汇总10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于活动策划方案范文汇总10篇.docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年关于活动策划方案范文汇总10篇关于活动策划方案范文汇总10篇为确保事情或工作高质量高水平开展，经常须要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我细心整理的活动策划方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。活动策划方案 篇1活动目标：1、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。2、享受倾听树叶发出声音的乐趣，萌生酷爱大自然的情感。活动打算：1、视察过落叶的颜色，踩过落叶。2、教学挂图，故事磁带或CD。活动过程：一、会响的小路1、完整倾听故事一遍。2、老师和幼儿共同探讨：这条小路为什么有声音？二、谁走过小路1

2、、结合挂图，分段观赏故事。说说谁走过小路，发出什么声音。2、请幼儿用动作表现小动物走过树叶小路的声音。（踢踏踢踏，吱嘎吱嘎，）3、小刺猬对风儿说了什么？4、为什么风儿要踮着脚尖轻轻跑过小路？三、走树叶小路1、带领幼儿来到户外的树叶小路。幼儿一边踩树叶，一边留意倾听树叶发出的声音，仿照故事中的角色，表达“踢踏踢踏”等情景。2、引导幼儿大胆想象：树叶小路上还有谁会来？会发出什么声音？活动建议：1、在现场情景的诱导下，幼儿对“树叶小路上还有谁会来”这一问题特别乐意联想和表达。由于小班幼儿实力有限，老师应对幼儿的回答进行提炼，如“小鸭走过小路，踢踏踢踏”，“小羊走过小路，的笃的笃”等，尽可能让幼儿在自

3、主表达的基础上体验胜利。附：会响的小路树林里有一条小路，路上铺满了金黄色的树叶。小刺猬走过小路， 像在漫步。小白兔走进小路，踢踏踢踏 像在跳舞。小蚱蜢也跳进小路，他在树叶上摇啊摇，吱嘎吱嘎 像躺在摇床上做着甜甜的梦。风儿来了，小刺猬拦住风儿：“你别刮走路上的树叶，树叶的声音多好听呀！”于是风儿踮着脚尖轻轻跑过小路活动策划方案 篇2一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；使家长在

4、参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣扬口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣扬标语。2、以班为单位作好参与活动的打算：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教化和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力；收

5、集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的打算。3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。2、时间：*年5月26日至*年6月1日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、

6、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧；体现人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情须要；依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具；讲解并描述、配乐录音良好。（3）评奖：依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。C、最佳小演员：从全

7、部参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿竞赛（环保时装设计和制作竞赛）（1）目的：通过实行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力及创新意识；进一步培育幼儿的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。（4）评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，

8、二等奖5个B、最佳作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的创建性和制作的水平、质量评出最佳作品50件赐予嘉奖。3、小能人竞赛（1）目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的实力。（2）要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。（3）竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。（4）评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖

9、2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。4、巧嘴儿竞赛（1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）C、智力抢答：要求选手们依据主

10、持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。（3）竞赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。（4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）（5）竞赛时间：预赛可在4月5月敏捷进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。5、结对子游园（1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；培育幼儿与不同年龄的小挚友合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。（2）活动要求：要求幼儿能

11、主动、大胆地与不同年龄的小挚友结成对子参与“六一”游园活动。（3）嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目，嬉戏要求以两人为单位进行设计。（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。五、活动时间支配5月25日：幼儿故事、童话剧表演；5月26日：巧手儿竞赛；5月27日：小能人竞赛；5月30日：巧嘴儿竞赛；6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧竞赛、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛颁奖；“结对子”游园活动。）六、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生

12、广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月26日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料。活动策划方案 篇3一、活动宗旨：回顾难忘的初中学业历程，展望新的学习生活，共叙师生情意，发扬母校的优良传统，在新的环境中更加勤奋努力，再树怒江人的新形象，为怒江辉煌的明天争光添彩。二、活动主题：飞扬的青春胜利的起点三、活动口号：以我所能，为怒江再续辉煌！四、活动时间：6月22日（星期一）7：30-14：30五、活动地点：长风社区学校五楼多功能厅；一大会址太平湖绿地世博会展示中心五、活动主持：六、活动议程：（一）毕业

13、仪式7：308：301、难忘的初中生活播放多媒体短片；2、学生代表发言：初三（1）班；3、家长代表发言：初三（1）班家长发言；4、老师代表发言：；5、校领导致辞；6、老师寄语；7、齐声呼号：活动口号；（二）参观活动8：0011：001、参观一大会址9：0010：002、世博会展示中心、太平湖绿地10：0011:00（三）毕业聚餐12：0014：301、地点：华师大秋林阁三楼餐厅2、坐席支配：学生（302、305：2*5桌*10人/桌=100人）老师：306（12人/桌*2桌=24人）七、活动打算活动策划方案 篇4一 活动目的为丰富员工的文娱生活、增进员工之间的沟通沟通、调动员工工作主动性，缓解

14、工作压力、实现劳逸结合，增加团队凝合力、向心力，体现公司对广阔员工的关爱。因此，编制每月一次职工文娱活动方案。二 活动主题放飞心情、消遣无限。三 活动方案 方案一. 福联自助餐+聚餐大排档 方案二. 欢唱KTV +福联自助餐方案三. 欢唱KTV+城市烤场四活动地点1.福联自助餐 2.洪文大排档 3.城市烤场 1.欢唱KTV 3.金凯悦消遣城五活动内容员工文体结合，共享消遣新时间。 1).详细项目聚餐KTV唱歌 2).参与人员全体员工期望达到效果希望通过此次活动可以达到放松心情，加强沟通，促进友情的目的。若没有其他影响活动的因素，活动正常进行。批准：_ 财务审核：_ 部门审核：_ 拟制：_日期：

15、_活动策划方案 篇5一、活动主题：我是百科学问小达人二、活动背景：在经过一个时期的校内生活之后，同学们慢慢熟识自己生活的周遭环境，为了增加同学们生活的乐趣，丰富课余的学习，拓展学问面，我们开展了百科学问竞猜活动。三、活动目的：促进同学们的团结协作，丰富同学们的学习生活;扩展同学们的学问面，增加生活学问;在高校生活中，创建更高质量的校内生活，帮助同学们解决生活中的小问题，更好的独立生活。四、活动时间：20xx年5月16日五、活动地点：梅四401活动室六、活动对象：梅园四幢学生七、活动形式：竞答八、竞赛内容(一)、前期打算1、社区指导老师召开楼层长会议，介绍活动详情和详细流程。将楼层长成员分成宣扬

16、人员选购人员统计人员、主持人，出题人员(在活动宣扬起先前需完成出题，并由指导老师负责进行检查)。2、宣扬人员负责宣扬(主要是以寝室(1对1)宣扬为主)以及张贴海报与悬挂横幅的工作 ，并制作报名表，交给各楼层长让其登记报名人员。3、统计组人员制作并打印表格，用以登记参赛者的信息，并将竞赛选手分组，每组5个人，进行挑战赛。并通知参赛者分组结果及竞赛的详细信息。4、选购人员负责选购奖品(留意：选购组购买奖品时需索要发票，而不是收据;奖品设置由各楼层长共同商讨确定)5、竞赛楼层进步行开会，并将任务再次明确。为后面竞赛做好打算。(二) 、竞赛流程挑战赛1、依据竞赛前分组对本组人员进行调整，选择其中一人作

17、为本轮竞赛的首位挑战者;附：首位挑战者的选择可以通过挑战数字小嬉戏进行选择，所谓挑战数字，就是将本组参赛人员围成一圈，须要完成共同任务数数。数数规则是每人根据依次一个人数一个数，从1起先数，遇到7或7的倍数或尾数为7的就以巴掌表示。然后由原来的逆时针依次改为顺时针起先数，比如，起先按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，将数错的人员选择出来，作为该组的首位挑战者，如此嬉戏，每组的首位挑战者均如此选择。2、 首位挑战者站中间，其余同组参赛者站四周，四角分布，有挑战者进行选择她的第一个挑战对象，之后主持人宣布有A、

18、B、C、D、E六类题，由中选择一题，挑题者由两人之间进行石头、剪刀、布，赢者确定;3、题目确定后，主持人宣布题目，两人听完题后进行竞答，对首先答题正确者可进行接着挑战，答错或之后答题正确者将被淘汰，若两人答题均错误，则接着抽题，直至选出能够接着挑战的人员，和以下三位人员进行此类形式的挑战形式;4、其余每组均如此，选出本组的学问小站神，对每组的的小站神又另设一组，再次进行此类形式的竞答，选择出本次活动的最终站神;九、竞赛规则(一)、各组参与竞赛人员应按规定时间到场，迟到非常钟按弃权处理。(二)、竞赛以抢答形式进行，两人同时进行抢答，最快抢答者获答题评判资格。(三)、抢答时应遵守赛场秩序;十一、赛

19、事声明：本次活动主要以抢答的形式开展，生活常识学问竞答的题目分为生活地理历史消遣文学五个方面，题目形式为选择题(每一个方面有十道选择题 )由指导老师参加命题。问题由简洁到难进行随机组合。在学问竞答前会穿插一些趣味小活动(如：数数嬉戏)获得第一，成为最终的站神，将获最佳奖品 ，其余小战神也备有丰富小奖品，对于其余参赛者也享有精致小礼品。十二、经费预算一等奖奖品：储物盒，笔袋二等奖奖品：笔记本，蚊帐三等奖奖品：笔，杯子物品 单价 数量 总价储物盒 25元 1个 30元笔记本 10元 4个 40元笔 2元 20个 40元海报(A4) 10元 2张 20元小饼干 1.5元 20个 30元小零食 4元

20、15个 60元其他 110元 总计300元十三、活动留意事项1. 宣扬工作肯定要细致仔细到位，提前宣扬并提前进行报名，按时完成报名和分组，并刚好通知竞赛信息2. 留意保持活动室的清洁，维持现场的秩序，避开出现混乱。3. 提前进入竞赛场地，确保设施的完善。4. 参赛者严格遵守竞赛规则，保证公允公正公开，工作人员禁止徇私情。5. 购买礼品时记得要索取发票以及小票。6. 主持人要预先训练并随时打算好应付突发状况7. 各部门紧密联系，各组之间协调协作。8. 出题组在活动宣扬起先前需完成出题，并由部门内部人员进行检查，避开争议，并让主持人熟识题目。活动策划方案 篇6为丰富村民文化内涵，增加春节节日气氛，

21、呈现我村村民书法艺术水平，经探讨，我村举办“迎春节，送对联”活动，现将详细方案布置如下：一、活动主题：迎春节，送对联二、活动时间：2月5-8日随意一天上午9点三、参与人员：xx村工作人员四、活动地点：东升小区五、详细方案1、活动支配：(1)8:50 东升小区内集合(2)9:0011:30 创作并赠送对联给路过的村民并散发计生宣扬画2、工作人员：活动负责：潘有明，负责活动整体支配。宣扬报道：张悦，负责活动现场拍照、摄像，活动后通讯稿件发送。后勤服务：桂婷，负责活动的后勤保障。现场管理：朱正军，负责活动场地秩序维护和桌子摆放。人员召集：潘有明，负责召集书法爱好者按时到位。六、领导邀请龙湖街道办事处

22、详细工作人员对接。七、前期打算：1、活动前，打算好创作所需材料。2、活动前，与龙湖街道办事处和xx村相关书法爱好者做好对接。3、活动前，制作好宣扬横幅。4、活动前，做好群众宣扬发动工作，充分调动村民领取春节对联的主动性;4、活动前，支配好创作桌椅、茶水等设施的摆放，支配好活动现场的进场秩序;5、活动时，维护好现场秩序，确保活动顺当完成。八、经费预算：1、写作材料：2、横幅，茶水等材料经费：活动策划方案 篇7从20xx年以来，每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活动月，这次的心理游园活动既是作为心理健康活动月的系列活动来举办，也作为心理健康促进协会的团员活动日来举办。我的青春我做主“心协

23、”，作为一个心理服务型社团，与朋辈询问服务队的部分团员合作，一来是期望透过本次活动，心协的会员们团员们不仅仅能充分发挥主观能动性，在前期查找资料的过程中相互学习沟通心理健康方面的学问，并且在与朋辈合作的过程中也学到相关更专业的学问，二来是期望能把心理健康方面的学问透过展示成果和玩乐的形式传递到更多的人心里。这也是一个团员们带给一个展示自我潜力的平台。5月14日晚7：309:30文科楼前广场心协成员及朋辈部分队员一前期打算工作（5月初）1确定活动版块、活动过程、场地布置、经费预算2通知全部团员，以自愿为原则报名参加本次活动3支配各个版块的负责人和小组成员4以小组为单位搜集、整合、打算好要用到的图

24、文资料，嬉戏规则、道具和心灵超市作品资料，制定换取奖品规则5申请场地，音响，桌椅，展板6购买礼品，用品二活动举办阶段1活动版块：1）心理学问图文展（心理学问，心理图片，心理漫画，心理涂鸦）2）心理学问问答3）心理书籍展4）心灵超市5）我的笑脸我的笑6）嬉戏互动（吹蜡烛，抢凳子，扯龙尾，大风吹）7）留言、许愿板、横幅签名2道具：展板（三大一小），桌子六张，椅子十二张，蜡烛12根，报纸数张，笔数支，便利贴数本，相机一部，塑料椅十张，打火机3参加方式：自愿加入，参加一个环节即可获得一个图案剪纸，集齐不同数量的剪纸就能兑换不同等级的礼品，集得越多礼品越大份哦。4嬉戏规则：1）吹蜡烛：只能透过说话吐字将

25、蜡烛吹灭，不能光吹气，在最短的时间内将12根蜡烛吹灭者获胜。三人为一组，输了能够重复参与。2）扯龙尾人数：30人以下用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体玩法：将玩者分成若干组（如组），每组若干人（如人）每组皆排成一向行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。嬉戏起先时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。嬉戏接着进行，直至全部组成为一条龙为止。排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。3）抢凳子4）大风吹全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中心。主持人起先说：大风吹！大

26、家问：吹什么？主持人说：吹.有穿鞋子的人。则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。备注：可吹之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人.。PS:小风吹则吹相反的5领奖要求：整个游园会共有九个项目，集齐4个不同剪纸可换一个橡皮擦，集齐6个不同剪纸可换一个小本子或者两个橡皮擦，集齐8个不同剪纸可换一个橡皮擦和一个小本子。三活动后续阶段1.活动结束后组织同学回收海报，图文资料，作品资料，道具2.归还音响器材，桌椅，展板3.清理现场，场地持续原有状态4透过网络沟通共同探讨这次活

27、动的可取和不足之处四经费预算奖品（橡皮擦、小本子）共100份50元道具：蜡烛，打火机7元气球、彩带、胶纸、卡纸20元活动策划方案 篇8一、活动目的1.引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。2.发展幼儿的视察力和绘画表现实力。3.加深幼儿对老师的酷爱之情。4.感受到老师节的欢乐。5.知道老师节是几月几号。二、活动打算1.请配班老师协作上课。2.绘画纸、油画棒。3.范画。三、活动过程1.引出老师节，导入活动，引起幼儿爱好。老师：小挚友，我们班上有几位老师？你们怎样称呼她们？今日老师想请小挚友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好？2.引导幼儿视察老师特征。老师：现在

28、我们看看x老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿的衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？（比如说图案什么的）请幼儿细致视察、并请幼儿回答。老师：我们看看x老师的胳膊在身体的什么部位？腿在身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢？请幼儿细致视察、并请幼儿回答。3.交代要求，幼儿作画，老师指导。老师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，老师巡回指导。A.激励幼儿大胆作画，充分发挥

29、自己的想象，画出每个老师的不同特点。B.帮助实力弱的幼儿驾驭人体的结构关系和各部分的比例。C.激励实力强的幼儿可以画老师的侧面。四、评价作品，结束活动1.老师：我们来找一找，哪几张画画的是x老师？哪几张画画的是x老师？2.幼儿相互观赏作品。活动策划方案 篇9恰逢元旦之际，为我们的挚友支配了“元旦礼赞 华蜜交响”主题活动，活动有： 小丑逗趣、光影魔术，见证华蜜魔力 桌上足球、飞镖、mini高尔夫、wii，挥洒绚丽人生 小丑趣味互动，畅玩魔术气球，缤纷新生活；精彩魔术表演，见证华蜜魔力，放飞好心情；激情投掷飞镖，挥杆高尔夫，快意流畅心中；幸运大抽奖，好礼随时派送，给新年一份惊喜 活动时间：20xx

30、年1月1日-1月3日 活动地点：万科良渚文化村公望会所销售展示中心20xx年迎来第一场大雪之际，万科售楼处暖意浓浓，包饺子、画彩蛋、品“元旦”，一片新年新气象。在新的一年里嘉兴万科祝福全部万科客户新年欢乐。劳碌了一周，周末当然要给心灵放个短假。12月28日、29日，郑州万科城为客户细心打算了“幸运大转盘，好礼等你拿”万科城现场抽奖活动，让客户在元旦前夕提前感受到了节日的喧闹气氛，同时也为客户送上微波炉、手机充电宝等缤纷好礼。奖转盘的开启转动，“幸运大转盘，好礼等你拿”万科城现场抽奖活动正式起先。短短非常钟内，客户在活动现场的幸运大转盘前已经排起了长队，人们对此次活动的参加热忱可见一斑。截止当天

31、活动结束，万科城为客户们打算的品牌微波炉、手机充电宝、定制雨伞、高尔夫毛巾等精致礼品已相继被客户抽中领取，人们收获好运的喜悦气氛洋溢在整个营销中心里。1月2日、3日每天下午亮点，在新年伊始、万象更新的喜庆日子里，万科城市花园特举办“小小奇趣乐，暖暖亲子情”积木DIY亲子互助活动，给孩子一个五彩缤纷的积木世界，让他们张开想象力的翅膀，尽情享受这一份童年的快乐情趣。售楼处细心打算了多套积木与图片，让小小的益智拼搭为孩子们构筑一个充溢欢乐的殿堂，让您与孩子一起，在万科城市花园度过一个欢乐的元旦。舌尖上的异国风味”主题活动，开启激情派对，为广阔新老客户呈现一场别出心裁、精彩纷呈的集“吃喝玩乐”为一体的

32、新年狂欢季！ 届时，到访客户既能畅玩21点等经典拉斯维加斯游艺，过把“赌神”瘾，又能用所获筹码兑换、竞拍煮蛋器、加湿器、剃须刀等多种小家电礼品。不仅如此，现场客户还能免费品尝来自美食，做个华蜜的吃货！这个元旦，要想玩的痛快、吃得快乐，就快点叫上你的小伙伴们一起来万科城吧！好玩好吃，精彩汇聚万科城；有情有爱，华蜜相约万科城。10月18日中午、10月25日中午，“时间邮局”活动分别在南开高校校本部与迎水道校区绽开两次宣扬，进行信件的收发。“时间邮局”免费为大家供应信封、信纸与明信片，并在大家写好后为大家贴上足够的邮资寄出。所谓“写给将来的一封信”，一是可以写给将来的任何一个人自己，挚友，家人，或是

33、恋人；二是可以选择将来随意的一个时间，活动的组织者会在那个时间将大家的信寄出。与青春互动，与将来对话，也是吸引众人参加的缘由之一。本次宣扬作为室外的最终一次实体宣扬，主要进行前期信件、明信片的回收工作。尽管理论上不再接收信件，可还是有许多刚刚了解到“时间邮局”活动的同学对其表现出极大的热忱，现场填写明信片并交到工作人员的手中。此时拉斯维加斯嬉戏也在等待中悄然开启。嬉戏分别有：21点、法式轮盘、大小点、梭哈等。到场的业主在签到处签到领取3000筹码，您可自由参加到自己所喜爱的嬉戏当中，原味复制拉斯维加斯之夜，在荷官、兔女郎的点缀下，让您尽情享受绮丽之夜。各具特色的DIY活动，例如新年瓷盘DIY，

34、圆圆满满过大年;新年彩蛋DIY，祈福新年好彩头;不织布苹果DIY，来年平平安安吃喝玩乐千件年礼，全场1元起，5元封顶，这么给力的价格自然是被识货的女士们一扫而空了。元旦期间，每天14:00-16：00整点都有疯狂喜乐购和砸金蛋活动，好几位参加者都获得了免单和666元的现金大奖活动策划方案 篇10一、全年活动总纲二、活动方案简案：上半年：复活节/母亲节活动班级户外活动 儿童节活动：宣扬活动 下半年：万圣节活动面具展圣诞节贺十年校庆喜迎新年大联欢 三、活动方案安排A、 七彩复活节、母亲节活动活动时间：5月初活动主题：Happy Easter Day活动目的：让学生深化了解复活节的由来和时间 让学生

35、了解复活节的人、事、物和歌曲 体验复活节的活动和嬉戏宣导感恩、知恩的美德，孝敬父母、敬重师长、懂得孝亲养德，培育感恩心活动形式：户外课 B。 快乐儿童节活动：宣扬活动活动时间：6月1日活动形式：散发宣扬册、气球、设置招生专席 C。 百变万圣节：万圣节面具展活动时间：10月份活动目的：通过自制面具的活动让学生深化了解万圣节的相关学问 感受万圣节的节日气息 D。 圣诞节嘉年华：喜迎十年校庆大型联欢活动活动时间：12月末活动目的：全校共庆十年校庆，喜迎新年大联欢 四、上半年活动详案 A、 复活节、母亲节活动方案 活动形式：班班组合的户外亲子课 活动步骤：1。 开场热身：老师头戴兔子头饰带领学生共唱一

36、首关于兔子的歌曲 并宣导活动目的和留意细则 2。 活动支配：第一阶段 Games 其次阶段 Super show 第三阶段 Eggs hunting 第四阶段 Rabbit dance 第五阶段 爱的祝愿 3。 活动实施 第一阶段 Games其次阶段 Super show 各班学生展示所学成果形式：学生描述主题故事、歌曲接龙、见词造句等形式 第三阶段 Eggs hunting老师打算8个彩蛋背板，某一个背板后面藏有礼物，可让学生进行选择，猜到的赠送礼物，猜不到的可以读出相关的单词卡 第四阶段 Rabbit dance 老师带领学生共跳“兔子舞”。 第五阶段 爱的祝愿母亲节即将到来，在家长到户外

37、地点接学生的时候，可以让学生们共同表演舞蹈和歌曲献给母亲，并送出爱的祝愿。 E。 儿童节活动：宣扬活动活动形式：散发宣扬册、气球、设置招生专席 活动打算：宣扬册、气球、桌椅、学校教材、彩旗 活动细则：老师共分为两个团队，每个团队7人设置两处招生专席点儿，招生点固定人员为3人，其余4人为流淌发放人员 五、下半年活动详案 A。 万圣节活动方案面具展活动形式：全校学生自制万圣节面具，材料和题材不限，上交材料后进行评比和展出 活动时间：九月份收集面具并编号，十月份展出并投票活动规则：全校性投票评比出 一等奖 2人 二等奖 4人 三等奖 6人 凡参加学员均发放纪念奖 积分卡活动打算：校内走廊展板展出获奖

38、面具；其余面具均展放在走廊 B。 圣诞节贺十年校庆喜迎新年大联欢活动形式：外租场地全校大联欢；联欢会主要形式：节目、嬉戏、 活动时间：12月末活动目的：全校共庆十年校庆，喜迎新年大联欢 联欢会主要形式：节目、嬉戏、 前期打算音响组负责：负责音响设备，包括调音设备、话筒、垫场音乐及节目伴奏音乐等，负责人：冬妮、小倪舞美组负责：负责舞台及会场的美术装潢设计，负责人：全校老师秘书组负责：负责文案策划，包括主持词、互动嬉戏设计、会场背景PPT等，负责人：罗老师、美玲后勤组负责：负责联欢会所需道具及相关用品的打算和采买，如气球、彩带、小礼品。负责人：丹丹、孟洋、小强表演节目编排：各班节目由自班任课老师自行编排和设计（伴奏、道具自己打算） 现场纪律管理：按年龄组队/ 全校老师 活动支配：开场热身： 全校共唱圣诞歌曲 第一阶段 采集各班表演节目单 其次阶段 设计嬉戏环节以及有奖问答有奖问答：围绕我校建校十年提出若干问题，现场找家长或学生回答，答对赠送精致礼品 活动备注：第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页