人教版小学五年级下册数学第四单元试卷人教版小学教育小学考试_小学教育-小学考试.pdf

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1、小学学习资料 欢迎下载 01234分数的意义和性质 一、填空。（35%）（1）在下面的括号里填上适当的分数。40 平方分米（）平方米 75厘米（）米 350 千克（）吨（2）58 米表示（）（3）1112 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（4）在下面的里填上“”、“”或“”符号。18 0.125 109 1 4356 （5）在下面的括号里填上适当的数。是（）个215 （6）3 米长的铁丝平均分成 8 段，每段长（）（）米，用小数表示是（）米。（7）8 和 9 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。12 和 72 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（8）一个数 3、5、7 分别除

2、都余 1，这个数最小是（）。（9）一项工程必须在 30 天完成，平均每天完成全部工程的（）（）。7 天完成这项工程的（）（）。19 天完成这项工程的（）（）。（10）两个数的最小公倍数是 180，最大公因数是 30，其中一个数是 90，另一个数是（）。（11）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（）。（13）在下面的括号里填上适当的分数。（14）用直线上的点表示下面各数。12 123 234 325 二、判断下列各题：对的打“”，错的打“”。12%“1”()“1”()小学学习资料 欢迎下载 分数的分母越大，它的分数单位就越小。()真分数比 1 小，假分数比1 大。()分子与

3、分母互质的分数叫做最简分数。()把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数()一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了()3024不能化成有限小数。()二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（6%）（1）47 米表示的意义是把（）平均分成 7 份，表示其中的 4 份。4 米 1 米 单位 1（2）一个分数，分子不变，分母扩大 4 倍，这个分数值就（）不变 扩大 4 倍 缩小 4 倍（3）甲每小时做 7 个零件，乙每小时做 8 个零件，做一个零件（）甲用的时间多 乙用的时间多 两人用的时间同样多。（4）把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便。公约数 最小公

4、倍数 最大公因数（5）12 是 36 和 24 的（）最小公倍数 最大公因数 公倍数（6）两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（）来表示。分数 循环节 余数 三、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。（5%）3648 2012 13672 14028 2835 四、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数（9 分）16 和 40 45和 15 9和 8 克吨它有个这样的分数单位的分数单位是在下面的里填上或符号在下面的括号里填上适当的数个是米长的铁丝平均分成段每段长米用小数表示是米和的最大公因数是最小公倍数是和的最大公因数是最小公倍数是一个数分别除都余这倍数是最大公因数是其中一个

5、数是另一个数是一个最简分数如果能化成有限小数它的分母中只含有质因数在下面的括号里填上适当的分数用直线上的点表示下面各数二判断下列各题对的打错的打小学学习资料欢迎下载分数的分母越份或几份的数叫做分数一个分数约分后它的大小不变但分数单位却变大了不能化成有限小数二选择题将正确答案的序号填在题中的括号里米表示的意义是把平均分成份表示其中的份米米单位一个分数分子不变分母扩大倍这个分数值小学学习资料 欢迎下载 五、把下面各组分数通分。（9%）1124 和2372 712 和1315 512、78 和1116 六、（1）把下面的小数化成分数。（5%）0.8 1.7 3.4 4.875 0.125 （2）下面

6、的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。（3%）725 3320 711 （3）把 0.29 、27 、0.3 、14 、13 按从小到大的顺序排列。（2%）七、解决问题。（26%）（1）五、一班有男生 20 人，比女生少 5 人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？（4%）（2）甲、乙两个工人制造同样的机器零件,甲做一个零件用52小时,乙做一个零件用31小时,谁做的快些?（4%）（3）一本科技书，小磊看过 50 页，还剩下 31 页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？（4%）克吨它有个这样的分数单位的分数单位是在下面的里填上或符号在下面的括号里填上适当的数个是米长的铁丝平

7、均分成段每段长米用小数表示是米和的最大公因数是最小公倍数是和的最大公因数是最小公倍数是一个数分别除都余这倍数是最大公因数是其中一个数是另一个数是一个最简分数如果能化成有限小数它的分母中只含有质因数在下面的括号里填上适当的分数用直线上的点表示下面各数二判断下列各题对的打错的打小学学习资料欢迎下载分数的分母越份或几份的数叫做分数一个分数约分后它的大小不变但分数单位却变大了不能化成有限小数二选择题将正确答案的序号填在题中的括号里米表示的意义是把平均分成份表示其中的份米米单位一个分数分子不变分母扩大倍这个分数值小学学习资料 欢迎下载 （4）解放军进行军事训练，第一天 4 小时行了 58 千米，第二天

8、5 小时走了 73 千米，哪一天走得快些?（4%）（5）学校植树，每行栽 12 棵、16 棵或 20 棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树？（4%）（6）有两根铁丝,长度分别为 18 厘米和 30 厘米,现要把它们截成相等的小段,每根无剩余,每段最长多少厘米?共可截得多少段?（6%）（7）少先队员采集树种。第一小队 7 人采集了 8 千克，第二小队 6 人采集了 7 千克。哪个小队平均每人采集得多？克吨它有个这样的分数单位的分数单位是在下面的里填上或符号在下面的括号里填上适当的数个是米长的铁丝平均分成段每段长米用小数表示是米和的最大公因数是最小公倍数是和的最大公因数是最小公倍数是一个数分别除都余这倍数是最大公因数是其中一个数是另一个数是一个最简分数如果能化成有限小数它的分母中只含有质因数在下面的括号里填上适当的分数用直线上的点表示下面各数二判断下列各题对的打错的打小学学习资料欢迎下载分数的分母越份或几份的数叫做分数一个分数约分后它的大小不变但分数单位却变大了不能化成有限小数二选择题将正确答案的序号填在题中的括号里米表示的意义是把平均分成份表示其中的份米米单位一个分数分子不变分母扩大倍这个分数值