八年级生物下册期中试卷分析中学教育试题_中学教育-试题.pdf

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1、初中精品资料 欢迎下载 2013-2014 学年第二学期八年级生物期中试卷分析 一、试卷总体评价 1、试题紧扣现行大纲和教材：以能力测试为主导，主要考察了学生对所学生物学课程基础知识、基本技能的掌握和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。试卷结构、题型、题量的设计较为合理，难易度适中。2、既注重了知识的覆盖面，又突出了教材的主干知识。3、注重能力考查：要求学生对所学的课程内容融会贯通，在理解的基础上利用必要的基础知识，基本技能进行综合分析，主要考查学生的理解能力、综合运用能力等。考题注重学科内综合，要求能对学科内的知识知其然，知其所以然，达到深刻理解，灵活运用，并要求能适当联系实际。把重点放在

2、系统地掌握课程内容的内在联系上，放在掌握分析问题的方法和解决问题的能力上。这对初中教学有较好的导向作用。二、具体分析 （一）单项选择，共 25 题，50 分。选择题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况，题型较活，注重基础，学生获得的最高分是64 分，最低分是 32 分。失分最多的是 5、7、9、15 题。具体问题如下：1、个别学生对知识的掌握不牢固，学习不够系统，态度不够端正；如：5、9、题。2、学生对较活的题应变能力较差；如：9、15 题 3、不会将学到的知识应用到实际；4、不会对问题进行分析，审题能力差，不能提取题目中的隐含信息，不能依据题目提供的信息分析解决问题，对题意一知半解就凭经验或

3、印象答题；如：22、24 题 初中精品资料 欢迎下载 5、眼高手低，做完题目不愿意回头检查；6、审题不清。让选不正确的，非要去选正确的，怎么能选对呢？（二）填空题，共 4 题，50 分。也是考察基础知识以及运用能力，学生的读图、识图分析能力差。填空题中每一题都有图，部分同学失分的主要原因是读图、识图分析能力差。朱丽丽 20XX 年 4 月 30 日 试为主导主要考察了学生对所学生物学课程基础知识基本技能的掌握和综合运用所学知识分析解决问题的能力试卷结构题型题量的设计较为合理难易度适中既注重了知识的覆盖面又突出了教材的主干知识注重能力考查要求学生对所运用能力等考题注重学科内综合要求能对学科内的知识知其然知其所以然达到深刻理解灵活运用并要求能适当联系实际把重点放在系地掌握课程内容的内在联系上放在掌握分析问题的方法和解决问题的能力上这对初中教学有较好的得的最高分是分最低分是分失分最多的是题具体问题如下个别学生对知识的掌握不牢固学习不够系态度不够端正如题学生对较活的题应变能力较差如题不会将学到的知识应用到实际不会对问题进行分析审题能力差不能提取题目中的