三年级上美术教案纸盒之城湘美版小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 一、教学目标：1、通过欣赏优秀的建 筑艺术摄影作品和纸盒城堡模型，引导学生感受立体形态的艺术美，培养学生的想象能力和设计意识。2、学生通过堆拼、剪挖、粘接、围摆等方法组拼纸盒，集体 合作组拼大城堡的赏试体验活动，感 受利用身边的废物品创造美的乐趣，在活动中培养学生的动 手能力和团结合作的精神。二、教学重点：1、了解城堡的特点、2、赏识应用堆拼、剪挖、粘接、围摆等方法组拼纸盒，集体合作组拼大城堡。三、教学难点：1、拼摆、剪挖、粘接等方法的恰当用；2、集体分工合作、完成独特、新颖的大城堡。四、教学过程：1、激趣导入-通过有关城堡的故事引入课题，让学生在活动中了解城堡

2、文化，创设情景、揭示课题。2、欣赏评述-通过古代城堡 和现代城堡、外国城堡和中国城堡的 对比，让学生主动的发 现城堡形状、风格、用途的差异；观赏与城堡图片相对应的纸盒城堡，让学生对纸盒组拼城堡有感观的认识。（课件 2：城堡图片浏 览、城堡图 片对应纸盒城堡展示）学习必备 欢迎下载 第 2 页 3、堆砌成型-通过赏识用纸盒堆砌城堡，让学生探索城堡的高低层次变化；引导学生合理利用纸盒，巧妙堆拼城 堡。4、制作表现-通过学生探索城堡现实价值，结合城堡的特点，应用 剪 挖、粘接等方法制作表现城堡，个体作业完成设计城堡的各个部分。5、集体围摆-6、想象拓展-学生观赏评价集体组拼的大城堡，大胆想象，编一个

3、短小的城堡故事讲给同学们听一听，以此来更好的激起同学们的形象力和求知欲。个别称森林之海地球之肺阳光照耀的地方土地是人类生存的基础人们把比喻为大地母亲肌肤上的癌细胞荒漠化的土地沙漠化的地球地球上的垃圾目前地球荒漠化的速度不断加快面积不断扩大平均每分钟有公顷每年有万公顷土地变成水的行星现在却现了干裂的肌肤大地为此痛苦地呻吟着我们的家水上人家人类的乐园年包括中国在内的多个国家签署了公约要求世界各国动员足够的资金开展防沙漠化斗争同年第届联合大会通过决议决定从年起把每年的月日定为世们不断增加数木的砍伐量以适应经济的发展和人口增长的需要导致地球森林资源不断的减少地球森林资源不断的增加二多选题劳动工具演变的四个时代旧石器时代新石器时代文化时代铁器时代青铜时代进位制有进位制进位制进位制