桃花源记课后练习中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf

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1、桃花源记练习 一、通假字 便要还家（）二、古今异义词 阡陌交通 古：_ 今 率妻子邑人来此绝境 古：无论魏晋 古：今：今 诣太守，说如此 古：今：芳草鲜美 古：今 不足为外人道也 古：今 仿佛若有光 古：今 三、一词多义 便金船（）屋佥俨然（）昱向所志（昱病终（处处志之 寻向所志（武陵人捕鱼为业 不足为外人道也）处处志之 忘路乙远近（渔人甚异Z（四.解释下列字词 落英（）缤纷）才通人（豁然开朗 俨然（）相闻（）外人（黄发垂皆（人道也昱向所志昱病终处处志之寻向所志忘路乙远近渔人甚异处处志之四解释下列字词缤纷落英才通人豁然开朗俨然相闻外人今今率妻子邑人来此绝境古无论魏晋古诣太守说如此古芳草鲜美古不

2、足为外人道也古仿佛若有光古今今今杂树芳草鲜美落英缤纷漁人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣著悉如外人黄发垂皆并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具之便要此人一一为具言所闻皆叹惋余人务复延至貝家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也既岀得其船便扶向路处处志之及郡下诣太守说如此寻向所志遂迷不复得路南阳刘子骥髙尚士也闻之欣然规往未果寻病终后遂无问津者五根荐 绝境（）具言（）叹惋（）便捷宜路（)()()及郡下（）诣（）寻向所志（遂（规（）未果（）问建（)()五.翻译下列句子 忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美

3、，落英缤纷。漁人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人：黄发垂皆，并怡然自乐 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉：遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人务复延至貝家，皆出酒食。停数日，辞去。人道也昱向所志昱病终处处志之寻向所志忘路乙远近渔人甚异处处志之四解释下列字词缤纷落英才通人豁然开朗俨然相闻外人今今率妻子邑人来此绝境古无论魏晋古诣太守说如此古芳草鲜美古不足为外

4、人道也古仿佛若有光古今今今杂树芳草鲜美落英缤纷漁人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣著悉如外人黄发垂皆并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具之便要此人一一为具言所闻皆叹惋余人务复延至貝家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也既岀得其船便扶向路处处志之及郡下诣太守说如此寻向所志遂迷不复得路南阳刘子骥髙尚士也闻之欣然规往未果寻病终后遂无问津者五根此中人语云：“不足为外人道也。”既岀，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，髙尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂

5、无问津 者。五、根据课文内容填空 请写岀描写桃花林美丽景色的句子 请写岀桃花源中社会风尚的句子 _ 请写出文中两次体现桃源人热情好客的句子 哪句话体现了桃源人怕源外的战乱波及到源内影响他们安定的生活 哪句话说明了桃源人与世隔绝时间之长 文中描写桃源美好的自然环境的句子是 _ 体现祥和安乐的社会环境的句子是 _ 六、问答题 1._ 本文以 _ 为线索，以 为序 2第二段中，作者从哪几方而对桃花源中的人们进行了描写？人道也昱向所志昱病终处处志之寻向所志忘路乙远近渔人甚异处处志之四解释下列字词缤纷落英才通人豁然开朗俨然相闻外人今今率妻子邑人来此绝境古无论魏晋古诣太守说如此古芳草鲜美古不足为外人道也古

6、仿佛若有光古今今今杂树芳草鲜美落英缤纷漁人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣著悉如外人黄发垂皆并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具之便要此人一一为具言所闻皆叹惋余人务复延至貝家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也既岀得其船便扶向路处处志之及郡下诣太守说如此寻向所志遂迷不复得路南阳刘子骥髙尚士也闻之欣然规往未果寻病终后遂无问津者五根3此人一一为具言所闻，皆叹惋。”联系课文内容，说说渔人大概说的是 什么，桃源人叹惋的是什么。4桃源人见渔人“乃大惊”，为何会惊讶？这样写的目的是什么？5桃源人为什么说“不足为外人

7、道也”?6根据作者对桃花源的描述，用你的话来说说，桃花源是一个什么样的社 会？7本文寄托了怎样的社会理想？这个理想在当时的社会条件下能不能变成 现实？8、漁人离开桃花源后，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所 志”却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？9.你能总结岀本文有几个成语吗？10本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代，他为什么在这 里虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界？答案 人道也昱向所志昱病终处处志之寻向所志忘路乙远近渔人甚异处处志之四解释下列字词缤纷落英才通人豁然开朗俨然相闻外人今今率妻子邑人来此绝境古无论魏晋古诣太守说如此古芳草鲜美古不足为外人道也古仿佛

8、若有光古今今今杂树芳草鲜美落英缤纷漁人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣著悉如外人黄发垂皆并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具之便要此人一一为具言所闻皆叹惋余人务复延至貝家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也既岀得其船便扶向路处处志之及郡下诣太守说如此寻向所志遂迷不复得路南阳刘子骥髙尚士也闻之欣然规往未果寻病终后遂无问津者五根1略 2.活动、穿戴、心情（精神面貌）3.答：渔人说的大概是秦末以来的历史，人民的痛苦。桃源人为外而的世 界如此动乱不堪，为外面的人民一直过着痛苦的生活而叹惋。4.“乃大惊”的原因：

9、他们的祖先为躲避秦朝时的战乱，便帯领妻儿來到桃花源中，以为从此就与外面的世界隔离了。想不到今天居然会有个从外血世界來的漁人來到，当然会“大惊”了。目的：表明桃源人与世隔绝已久。5.答：是因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们和平安 宁的生活 6.答：桃花源景色优美，上地肥沃，资源丰富，风俗淳朴：这里没有 战乱，没有压迫，社会平等，安宁、和平。7.答：作者心目中的理想社会是这样的：没有压迫、没有剥削、没有纷 扰、人人各尽所能地参加劳动，老人和孩子都生活得幸福、愉快。人与人 之间都极其融治而友好。（2）作者十分淸楚地看到，在当时的条件下这样 的社会理想是无法实现的。8作者这样写的目的，

10、是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所 在，增添了神秘色彩。暗示这是一个虚构的无法实现的理想世界。）9.无人问津豁然开朗 鸡犬相闻怡然自乐 10.答：寄托了自己的政治思想，反映了广大人民的意愿：（2）对美好生 活的向往，对黑暗社会的否定 人道也昱向所志昱病终处处志之寻向所志忘路乙远近渔人甚异处处志之四解释下列字词缤纷落英才通人豁然开朗俨然相闻外人今今率妻子邑人来此绝境古无论魏晋古诣太守说如此古芳草鲜美古不足为外人道也古仿佛若有光古今今今杂树芳草鲜美落英缤纷漁人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣著悉如外人黄发垂皆并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具之便要此人一一为具言所闻皆叹惋余人务复延至貝家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也既岀得其船便扶向路处处志之及郡下诣太守说如此寻向所志遂迷不复得路南阳刘子骥髙尚士也闻之欣然规往未果寻病终后遂无问津者五根