浙教版小学四年级品德与社会下册《交通连四方》教案教学设计小学教育小学学案_小学教育-小学课件.pdf
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1、 浙教版小学四年级品德与社会下册交通连四方教案 PPT课件教学设计 浙教版小学四年级品德与社会下册交通连四方教案 PPT课件教学设计 3、交通连四方 教学目标:1、了解家乡的各种交通方式及在次基础上形成的交通网络。2、知道家乡交通方式和网络的发展与变迁。3、懂得交通与人们生活之间的联系。教学重、难点:重点:1、了解家乡各种交通方式,以及通过交通网络所提供的联系。2、知道家乡交通的发展,以及给人们的生活所带来的影响。难点:体验交通条件的改善对人们生活所产生的影响。教具准备:教师准备:1、一张家乡的交通图、一张全国交通图和一张上海市交通图。2、反映家乡的过去与现在的交通情况的图片。学生准备:调查了
2、解家乡交通事业的进步,搜集具体反映交通条件改善给人们的生产、生活带来便利的例子。初步了解各种不同的交通工具。教学时间:2 课时 教学过程:第一课时 一、导入 谈话:不同地方的地形和环境,有着不同的交通方式 提示:通过这些交通方式,各个地方形成了四通八达的交通网,这些交通网不仅将家乡的各个部分密切地联系在一起,同时也加强了家乡与外界的联系,为人们之间的相互往来提供了便利。二、体验四通八达的交通线路 1、上海是全国唯一拥有 2 个国际机场的城市,同时还建有3 个火车客运站,3 个国内、国际轮船码头,3000 多条马路,1200 多条公交营运线路,宛如一个巨大的“迷宫”。2、看图交流:通过这些营运线
3、路,上海不仅拥有了便捷的市内交通,同时也拥有了便利的国内、国际交通。3、小组探究:利用家乡的交通图,讨论家乡主要有哪些交通网络窗口,以及家乡如何通过这些窗口与外界发生联系。三、课外作业:调查了解家乡交通的过去和现在 案课件教学设计交通连四方教学目标了解家乡的各种交通方式及在次基础上形成的交通网络知道家乡交通方式和网络的发展与变迁懂得交通与人们生活之间的联系教学重难点重点了解家乡各种交通方式以及通过交通网络所提供的联备教师准备一张家乡的交通图一张全国交通图和一张上海市交通图反映家乡的过去与现在的交通情况的图片学生准备调查了解家乡交通事业的进步搜集具体反映交通条件改善给人们的生产生活带来便利的例子
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