三年级上语文导学案夏天和冬天鄂教版小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 课题:22 夏天和冬天(第一课时)【学习目标】1、学会 8 个一类字。2、能正确流利的朗读课文,读熟课文。3、能知道课文主要内容。4、初步感受夏天和冬天的不同景色【学习真情告白】1、阅读“学习目标”,并补充完整。2、借助“起航”中的训练题,自主预学。3、小组合作:小组内交流自学成果,注意找出学习中的错误,帮助纠正、学会,并记录在动态栏中。准备小组展示学习成果,人人参与。评价:正确 熟练 超能力 积极 学习过程 动态栏【起航】1、你学会了本课的一类生字词吗?检测一下吧!d jun zh sh zhun qun xio x ()()()()hi yn ki sh b
2、i zi hu xu()()()()2、下列二类生字会读吗?试一试哦!蜻 蜓 哨 铛 跤 穗 3 课文读熟了么?闯过以下四关就算达标:添字 不掉字 不读错 不结巴 4、这篇课文主要写了什么内容呢?请你跟小伙伴说一说吧!4、夏天和冬天分别你留下了怎样的印象呢?【扬帆】自学展示一:学会8 个一类字 以下方式可供选用:比:比准确、比快速、读:分读、齐读、表演读、花样读、讲:解释词语 自学展示二:能正确流利的朗读课文。以下方式可供选用:比:比准确、比流利 读:分读、齐读、表演读、花样读、讲:复述 自学展示三:知道课文主要写了什么。以下方式可供选用:画课文的思维导图:线状的、花型的、板块的 归纳回答 学
3、习必备 欢迎下载 第 2 页 自学展示四:提出不明白的地方 认真听课文,把你不明白的问题提出来;认真听问题,把你知道的告诉别人。【把舵】1、和你的同桌来场 1 分钟默词大赛吧!正确数量多的为胜。2、课文描述的哪些景色让你印象深刻?请摘抄下来:3、从你摘抄的句子,你总结一下对应季节的特点:课题:22夏天和冬天(第二课时)【学习目标】1、自主合作探究:夏天和冬天的景色有什么不同?2、背诵全文。3、根据课文内容,展开想象,画一画夏天和冬天。4、仿照课文,说一说“春天”和“秋天”。【学习真情告白】1、阅读“学习目标”。2、借助“快乐起跑线”中的训练题,自主预学。3、小组合作:把不懂的问题在小组内交流,
4、并把收获或者存疑记录在动态栏中。准备小组展示学习成果,人人参与。评价:正确 熟练 超能力 积极 学习过程 动态栏【起航】1、探究:夏天和冬天的景色有什么不同:第一步:反复读文,夏天的景色给你留下什么印象:()第二步:反复读课文,你发现秋天的景色给你留下什么印象:()第三步:比一比两个季节的景色有什么不同()第四步:我喜欢(),因为()。2、摘抄优美词句,体会这样写的好处。摘抄:和冬天的不同景色夏天和冬天第一课时学习真情告白阅读学习目标并补充完整借助起航中的训练题自主预学小组合作小组内交流自学成果注意找出学习中的错误帮助纠正学会并记录在动态栏中准备小组展示学习成果人人参与评价正蜓哨铛跤穗课文读熟
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