《珍爱生命热爱生命》主题班会教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

《《珍爱生命热爱生命》主题班会教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《珍爱生命热爱生命》主题班会教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、珍爱生命,热爱生活 七年级一班主题班会教案 济水一中 赵继霞 班会目标:、帮助学生学会控制自己情绪和行为，遵守交通故障，珍爱自己的生命；、培养学生团结友爱、互助合作、关爱他人、奉献集体的良好品德；、让学生认识到生活中什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识；、面对学习的压力，教育学生如何面对挫折，珍爱生命，活出青春的价值。活动流程：1、思考：世界上力量最大的是什么？导入 2、故事分享：种子的力量，感受生命的力量；3、美图欣赏：生命的美丽；4、辩论：我的生命只属于我一个人 4、现场重现：生命的脆弱；6、珍惜生命，生存大考验 7、诗朗诵：生命的价值 8、思考我们生命的价值是什么？9、青

2、春驿站：心理剧：“我的青春我做主”10、小组讨论：怎样才能让青春更有价值 11、寻找我们身边的最美少年；11、青春誓言 12、歌曲结束：怒放的生命 一、导入：（2分钟）同学们，上午好！思考：世界上力量最大的是什么？种子的力量。2 二、故事分享 5：种子的力量生命的力量 3 三、美图欣赏：感受生命的美丽（8）因为有了生命，所以我们才能看见世间万物的美好。那么请同学们思考：是谁给了我们生命？如果没有了生命，世界将会变成怎样？所以我们要爱护环境，感恩父母，珍惜生命！小组辩论赛：生命是属于我一个人的 教室总结：四、现场重现：生命的脆弱（5）看了图片后，你有什么感想，请思考。生命虽然美好，但生命也很脆弱

3、，我们只有遵守安全法规 才能保障生命的安全，才能继续欣赏到美丽的世界。所以安全重于泰山，让我们一起进入今天的生存大考验环节，抢答得方式，以小组集体起立回答的次数和正确率来积分。五、探讨生命的价值（15）教师引导：提高安全意识，防患于未然，固然可以让我们的生命之树长青。然而人最宝贵是生命，这仅有的一次生命应该怎样度过呢？生命的价值究竟是什么？请欣赏李新颖、张瑞敏带来的诗朗诵生命的价值。诗朗诵生命的价值 生命的价值是什么 我问春天的小草 小草轻轻的告诉我 虽然它很渺小 但却为大地增添了勃勃生机 这就是生命的价值 我问夏天的小河 小河快乐的告诉我 它虽然有时奔流不息 有时风平浪静 但却能为炎热的夏天

4、 送来丝丝清凉 这就是生命的价值 我问冬天的雪花 雪花骄傲的告诉我 它的生命虽然短暂 但却在寒冷冬天 看到了孩子们的笑脸 也为明年的春天蕴酿了新绿 这就是生命的价值 我问时间老人生命是什么 时间老人和蔼的告诉我 生命是什么并不重要 重要的是生命的品质与价值 思考：是否生命越长他的价值就越大呢？你理解的生命的价值是什么？同学发言，教师点拨。生命的价值不在乎长短，重要的是他给整个家庭、班级、学校、社会留下了什么有意义有价值的东西，让他人因为有你的存在而感到幸福和幸运。如果把生命比作漫长的旅途，那么青春便是途中不可回头的一个驿站，生命之所以珍贵是因为生命的每个阶段都不可重来，青春也一样！同学们青春是

5、美好的，在这美好的季节里我们该怎样为我们的青春做主呢？请欣赏心理剧表演“我的青春我做主”。边看边思考一下几点：1、剧中是否有你的影子呢？2、看了剧中人物的表演，你觉得他们是否在浪费青春，浪费生命呢？具故障珍爱自己的生命培养学生团结友爱互助合作关爱他人奉献集体的良好品德让学生认识到生活中什么是真正的珍爱生命对生命的价值有一个更清楚的认识面对学习的压力教育学生如何面对挫折珍爱生命活出青春的价值活动流程思一个人现重现生命的脆弱珍惜生命生存大考验诗朗诵生命的价值思考我们生命的价值是什么青春驿站心理剧我的青春我做主小组讨论怎样才能让青春更有价值寻找我们身边的最美少年青春誓言歌曲结束怒放的生命一导入分钟同

6、学们为有了生命所以我们才能看见世间万物的美好那么请同学们思考是谁给了我们生命如果没有了生命世界将会变成怎样所以我们要爱护环境感恩父母珍惜生命小组辩论赛生命是属于我一个人的教室总结四现场重现生命的脆弱看了图片体表现在哪里？3、生活中、学习中你还发现有哪些行为也是在浪费生命呢？4、你觉得我们的青春怎样做才算活得精彩？小组讨论交流：五、面对挫折 笑对人生（5）人生的前途不可能总是一帆风顺的，挫折和失败也是人生的一部分，要把每一次挫折都当成一种磨练。只有经历苦难的磨砺的人，才能真正珍爱生命、热爱生活、执著于人生，做生活的强者。我们珍惜生命，不仅仅是要追求生命的长度，更要追求生命的价值。要让自己对他人、

7、对班级，对家庭，对学校，对社会有所贡献，这样的人生才有意义。展示生活中遇到的诸多不如意的人或事，尤其是分享刘伟的故事，谈一谈自己在学习或生活中的不如意，引导学生学会分享，分担。懂得珍惜，学会放弃。六、班长宣读青春誓言：（3）我以青春的名义宣誓：在生命的每一天，珍爱自己的生命。无论发生任何困难，永不放弃生的希望。在短暂的人生路上，保持乐观的态度，面对困难永不放弃，去奋斗！去拼搏！在未来的每次考试面前，全力以赴，珍惜时间，不让青春虚度！让我们的青春因奋斗而精彩！让我们的生命因为挫折更加坚强！七、歌曲升华：齐唱“怒放的生命”（2）故障珍爱自己的生命培养学生团结友爱互助合作关爱他人奉献集体的良好品德让学生认识到生活中什么是真正的珍爱生命对生命的价值有一个更清楚的认识面对学习的压力教育学生如何面对挫折珍爱生命活出青春的价值活动流程思一个人现重现生命的脆弱珍惜生命生存大考验诗朗诵生命的价值思考我们生命的价值是什么青春驿站心理剧我的青春我做主小组讨论怎样才能让青春更有价值寻找我们身边的最美少年青春誓言歌曲结束怒放的生命一导入分钟同学们为有了生命所以我们才能看见世间万物的美好那么请同学们思考是谁给了我们生命如果没有了生命世界将会变成怎样所以我们要爱护环境感恩父母珍惜生命小组辩论赛生命是属于我一个人的教室总结四现场重现生命的脆弱看了图片