教室智能控制系统设计毕业设计开题报告论文毕业文章_论文-毕业文章.pdf
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1、浙江工业职业技术学院 毕 业 设 计 开 题 报 告 题 目 教室智能控制系统设计 分 院 电气工程分院 专 业 电气自动化技术 班 级 电气自动化技术 学 号 姓 名 指导教师 本课题的现实意义 加强高校节电管理,特别是照明节电不仅可以有效地节约用电、降低学校的经费开支,更重要的是通过学校的示范表率作用,提高学生乃至全社会的节电意识,实现节约能源、保护环境的目的。为了更好地适应现代化教学的发展,学校的基本建设也应该顺应时代发展,与建筑智能化有机的结合起来,从而提高学校的管理水平和社会地位。目前,国内外照明自动控制装置基本上采用被动的人体感应探测、可见光探测、热释电红外探测、声音探测等方法,但
2、都存在一定的不足。有的自动控制系统虽然有主动探测器,但没有和声音探测相结合;而且此类系统没有实现网络化,不能对全部教室进行集中管理。为了更好地达到节能降耗的目的,研制了教室照明区域化智能监控系统。本系统将室内分成若干个区域,采用热释电红外探测器,对人体红外信号进行探测,实现了教学楼照明网络化智能控制。既减少了人工的参与,又达到了节能目的。电气自动化技术学号姓名指导教师本课题的现实意义加强高校节电管理特别是照明节电不仅可以有效地节约用电降低学校的经费开支更重要的是通过学校的示范表率作用提高学生乃至全社会的节电意识实现节约能源保护环境的目的校的管理水平和社会地位目前国内外照明自动控制装置基本上采用
3、被动的人体感应探测可见光探测热释电红外探测声音探测等方法但都存在一定的不有的自动控制系统虽然有主动探测器但没有和声音探测相结合而且此类系统没有实统将室内分成若干个区域采用热释电红外探测器对人体红外信号进行探测实现了教学楼照明网络化智能控制既减少了人工的参与又达到了节能目的本课题要完成的主要内容设计内容教室智能控制系统从硬件和软件上来实现照明节能本课题要完成的主要内容 设计内容:教室智能控制系统从硬件和软件上来实现照明节能的目的。本系统的工作原理是:当有光(自然光)时,不管教室是否有人和声响,都将关闭电源,所有灯具不会点亮。当无光(自然光)时,若有人或者附近有异常声响时。则开启电源,点亮灯具,并
4、使控制程序进入监控状态,若探测无人,则发出熄灯警告,灯具亮灭闪烁,若此时教室内有人静止不动,在灯具亮灭闪烁的提示下,自然会有所动作,热释红外探测器就会探测到这一变化,从而结束警告,使灯具继续点亮,控制器回到监控状态。若在警告状态下,仍无人无声,则关闭灯具电源。对于使用投影仪的多媒体教室,可以实现在投影仪开启后延迟一定的时间,自动关闭讲台区对应的灯以达到较佳的视觉效果。从而实现照明灯具无人自熄,有人自启的目的。系统具有远程控制,智能控制,可靠性高,操作简便,易学易用等优点,通过组态软件制作相关的操作界面,使得系统更加直观,更易懂,更方便。完成本课题的方案及进度计划 本方案设计:本设计将室内分成若
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