氧气知识点总结中学教育中学学案_中学教育-中学学案.pdf
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1、氧气 一、氧气的性质 1物理性质:(1)色、味、态:无色无味的气体;(2)密度:密度略大于空气;(3)溶解性:氧气不易溶于水 2氧气的化学性质:支持燃烧,供给呼吸 3.氧气的用途:供呼吸(如潜水、医疗急救)支持燃烧(如燃料燃烧、炼钢、气焊)4.燃烧现象(1)木炭在氧气中燃烧(黑色固体)碳 在空气燃烧中红热,产生气体 在氧气中发出白光,放热,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 点燃 文字表达式:碳+氧气 二氧化碳(2)硫在氧气中燃烧 硫 在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,放热生成有刺激性气味的气体。在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,放热,产生有刺激性气味的气体 点燃 文字表达式:硫+氧气 二氧化硫 注:
2、集气瓶集气瓶底部加少量的水的目的是吸收二氧化硫,防止污染环境,(3)红磷在氧气中的燃烧 产生黄色火焰,放出热量,生成大量的白烟。点燃 文字表达式:红磷+氧气 五氧化二磷 注:集气瓶集气瓶底部加少量的水的目的-冷却吸收五氧化二磷(4)铁在氧气中的燃烧 铁剧烈燃烧,火星四射,放出大量热生成一种黑色固体。文字表达式:点燃 铁+氧气 四氧化三铁 注:铁燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底 二、用实验测定空气中氧气的含量 1.原理:空气是由氧气和氮气等多种气体组成的,为了测定空气中氧气的体积分数,可以选择某种能与氧气反应而不与空气中其他气体反应的固体物质,利用氧气与该物质
3、反应后生成固体物质,使密闭容器中气体体积减小,气体压强减小,引起水面发生变化,从而确定氧气的体积分数。2.实验开始前先检查装置的气密性。3.现象:红磷燃烧产生黄色火焰,放出热量,生成大量的白烟。烧杯中的水沿导气管进入集气瓶里,进入瓶中水的体积约占瓶内剩余容积的 1/5。4注意事项:红磷要过量。如果红磷不足,则不能将集气瓶内空气中的氧气完全消耗掉,导致测得空气中氧气的体积分数偏小。集气瓶集气瓶底部加少量的水的目的冷却吸收五氧化二磷 3不能用木炭、硫、铁丝等代替红磷 木炭、硫燃烧生成物都是二氧化碳、二氧化硫是气体,会弥补所消耗的氧气的体积,不能产生压强差。铁不能在空气中燃烧 4导管内事先注满水。否
4、则燃烧冷却后,倒吸的水有一部分存在导管中,使进入集气瓶内水的体积减少,测量结果偏低。5瓶中液面上升的体积小于瓶内空间的 1/5 的可能原因:红磷量不足 气密性不好,使外界空气进入瓶内 未冷却至室温 三、氧气的制取 1.实验室制氧气原理(1)、分解过氧化氢溶液;过氧化氢水+氧气 H2O2H2O+O2 (2)、加热氯酸钾固体;氯酸钾 氯化钾+氧气 加热 二氧化锰 MnO2 二氧化锰 MnO2 持燃烧供给呼吸氧气的用途供呼吸如潜水医疗急救支持燃烧如燃料燃烧炼钢气焊燃烧现象木炭在氧气中燃烧黑色固体碳在空气燃烧中红热产生气体在氧气中发出白光放热产生能使澄清石灰水变浑浊的气体点燃文字表达式碳氧气二氧紫色火
5、焰放热产生有刺激性气味的气体点燃文字表达式硫氧气二氧化硫注集气瓶集气瓶底部加少量的水的目的是吸收二氧化硫防止污染环境红磷在氧气中的燃烧产生黄色火焰放出热量生成大量的白烟点燃文字表达式红磷氧气五氧化生成一种黑色固体文字表达式点燃铁氧气四氧化三铁注铁燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底二用实验测定空气中氧气的含量原理空气是由氧气和氮气等多种气体组成的为了测定空气中氧气的KClO3 KCl+O2(3)、加热高锰酸钾固体 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2.反应装置(1)固液体(不加热)适用(H2O2与 MnO2反应制氧气)长颈
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