七彩管弦 初一音乐教案 湘教版小学教育小学学案_中学教育-初中教育.pdf
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1、学习好资料 欢迎下载 七彩管弦 教学目标:1、能说出一些常见西洋乐器的名称及其分组,能辨别它们的音色。2、能够记住青少年管弦乐队指南的主题音乐。3、能够专注的听赏音乐,领略管弦乐的魅力。教学重点:熟记常见的管弦乐队的乐器,并辨别它们的音色。教学难点:对管弦乐队中常见的乐器音色特点的识别。教具准备:多媒体 教学过程:一、导入 1、师生问好。2、师:同学们,有没有听过莫扎特第40号交响曲?其实这首乐曲的音乐大家都很熟悉,而且还有同学会唱,不信,我们来听一听。播放第40号交响曲主题音乐,师生共同欣赏。3、讨论交流,引出课题七彩的管弦。二、教学过程 1、管弦乐队及乐器介绍(用图像、文字、音像进行讲解与
2、欣赏。)管弦乐器按照不同的构造和发音方法,分成四类:1)木管乐器组 A、单簧管:单纯优美,声音柔和。听赏彼得与狼中用单簧管变现“猫”的片段,总结单簧管音色。B、双簧管:双簧管的音色明丽、忧伤、透明。听赏彼得与狼中用双簧管表现“鸭子”的片段,总结双簧管音色。C、长笛:高音乐器,音色清澈优美,发音轻快灵活。听赏卡门幕间曲,总结长笛音色。D、短笛:音最高的木管乐器,音色清凉尖锐。2)铜管乐器组 A、小号:表现力丰富,音色辉煌、嘹亮,富有英雄气概。B、圆号:圆号可能是最难演奏的乐器甚至比小提琴还要难。主要有两种音色:温和高雅;嘹亮,明快,充满活力。C、长号:不用按键控制活塞改变音高,而是通过一个可以拉
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