说明文知识点总结中学教育中考_中学教育-中考.pdf

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1、说明文知识点总结（一）说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。（二）说明文分类：1.从说明对象分：事物说明文（如中国石拱桥）和事理说明文（如看云识天气）。2.从语言表达方式分：平实说明文和生动说明文。生动说明文生动说明较多地采用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，语言生动形象优美，如看云识天气。常见题型：从说明对象看，这是一篇 说明文。答题技巧：横线上填事物或事理，要判断该文是说明具体事物还是抽象事理。（三）说明文的结构：说明文常用的结构形式有两种。1.总分式：包括

2、总分、分总、总分总等，事物说明文多用总分式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。2.递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。（四）说明对象：被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。事物说明文一般标题就是说 明的对象；事理说明文找准开头、结尾的总结句。常见题型：这篇文章（或文段）的说明对象是什么？答题技巧：事物说明文指出被说明事物即可；事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了的（对象加内容）。（五）说明对象的特征：所谓特征是一事物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。常见题型 1：直接找出说明事物的特征的句子。解题技巧：看题目；在首段中找；抓关键

3、词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句）常见题型 2：概括说明事物的特征。解题技巧：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“此外”等词语。（六）说明方法：为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法，常用的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、下定义、作诠释、摹状貌、引用、列图表等。常见说明方法的基本表达效果：举例子：具体形象（真切）地 列数字：准确具体地 打比方：生动形象地 作比较：突出强调 +说明事物的特征 分类别：条理清晰地 下定义：科学准确简明地 列图表：直观形象地 常见题型：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用。答题格式：本句

4、用了 的说明方法，说明了 。（第一空填说明方法；第二空填说明方法的基本表达效果；第三空填具体说明的事物特点或道理）。例题：“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时”一句使用了什么说明方法，有什么作用。答：本句采用了 打比方 的说明方法，生动形象地说明了卷云轻盈洁白的特点。（七）说明顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。常见题型：本文或本段使用了什么说明顺序？有何作用？答题格式：本文或本段使用了 说明顺序，对 加以说明，使说明更有条理性。（第一空应填具体说明顺序，第二空应填具体的事物或说明的事理。如是事理说明文，但不能准确表述，可填“事理、科学事理”等模糊性语言来表述。）例题：看云识天气

5、的第三段使用了什么说明顺序？有何作用？答：使用了空间顺序，对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说明，使说明更有条理性。（八）说明文的语言特点：说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。常见题型 1：加点字词有何作用？解题方法：1解释词语意思 2带词解释句子（结合具体内容分析）；3xx 词体现了说明文语言的准确性。例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？答：“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情

6、况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。注：“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。常见题型 2：能否替换为另一个词语？解题方法：1表态：不能替换；2定性：解释原词意思或带词解释句子；3定性：解释所换词语意思；4若替换，句子意思有何改变，不符合实际；5原词体现了说明文语言的准确性。例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。答：不能。因为“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不

7、符合。表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。常见题型 3：加点词语能否删去？解题方法：1表态：不能删；2定性：解释这个词或带词解释句子；3若删去，句子意思变成了“”，这与事实不符合，表达不准确。（太绝对了）；4XX词体现了说明文语言的准确性。（九）说明语句、段落的作用：（这种题目答题的角度有三）（1）结构方面的作用：承接上文、承上启下、引出下文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。（2）内容方面的作用：总领全段（全文）、总结全段（全文）。（3）主题（中心）方面的作用：揭示（点明、深化、升华、突出）主题（中心）、卒章显志、画龙点睛。例题 1：“我们还可以根据天上的云

8、彩现象，推测天气的情况”这句话有何作用？答：承上启下、总领全段。例题 2：看云识天最后一段有何作用。答：总结全文、点明中心、卒章显志、画龙点睛。（可分析这一段写了什么内容）明文一般介绍事物的形状构造类别关系功能解释事物的原理含义特点演变等二说明文分类从说明对象分事物说明文如中国石拱桥和事理说明文如看云识天气从语言表达方式分平实说明文和生动说明文生动说明文生动说明较多地采用横线上填事物或事理要判断该文是说明具体事物还是抽象事理三说明文的结构说明文常用的结构形式有两种总分式包括总分分总总分总等事物说明文多用总分式其中分的部分又常按并列方式排递进式事理说明文多用递进式结构一层说明文找准开头结尾的总结

9、句常见题型这篇文章或文段的说明对象是什么答题技巧事物说明文指出被说明事物即可事理说明文指出说明内容形成一个短语介绍了的对象加内容五说明对象的特征所谓特征是一事物区别于其他事物的标 明文一般介绍事物的形状构造类别关系功能解释事物的原理含义特点演变等二说明文分类从说明对象分事物说明文如中国石拱桥和事理说明文如看云识天气从语言表达方式分平实说明文和生动说明文生动说明文生动说明较多地采用横线上填事物或事理要判断该文是说明具体事物还是抽象事理三说明文的结构说明文常用的结构形式有两种总分式包括总分分总总分总等事物说明文多用总分式其中分的部分又常按并列方式排递进式事理说明文多用递进式结构一层说明文找准开头结尾的总结句常见题型这篇文章或文段的说明对象是什么答题技巧事物说明文指出被说明事物即可事理说明文指出说明内容形成一个短语介绍了的对象加内容五说明对象的特征所谓特征是一事物区别于其他事物的标