一年级班会一年级主题班会小学教育爱心教育_小学教育-小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 一年级班会一年级主题班会做个文明小学生 一年级主题班会做个文明小学生【活动目的】选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。【活动形式】座谈、讨论、表演、抢答【活动准备】布置学生做好准备,拍摄有关录像节目,编排相声小品,设计抢答题(或制作课件)。【活动过程】主持人甲:和着欢乐的节拍,主持人乙:踏入宝贵的小学时代。甲:做个文明的小学生,乙:那是我们共同的心愿。甲:文明人要有良好的行为,乙:文明人要有良好的习惯。甲:做到这一些,需要克服很多
2、困难,乙:做到这一些,养成教育是关键。合:老师、同学们,下午好!“文明习惯,从我做起”,一年级主题班会现在开始。(鼓掌)下面请老师讲话:文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露,是一个人成熟的标志。养成教育不仅是学校德育工作的重头戏,也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。经过这几个星期的学习,同学在文明习惯上都有了不同的进步,今天我们继续组织这个活动。希望同学有更多的体会与收获。甲:要塑造一个人的美好形象,首先要做到说话文明、行为要文明。下面,请看小品一根跳绳:
3、学习必备 欢迎下载 人物(从两端出场):A:某高年级学生 B:小学生 地点:校操场上 A:(一手插腰,一手指着小朋友)喂!我的东西没带,快把你的跳绳拿来给我用。B:(慢慢抬起头)我只有一根跳绳,给你我就没有啦!A:(教训)喂,小不点儿,你不想活了吧,你敢不给你,看我不教训你。B:(慢慢走下台,回头)你别生气,我给你就是了 A:高兴的走了(鼓掌)老师:看了刚才的小品,同学们有何感想呢?下面请同学们讨论一下,我们再请几个同学谈谈自己的看法。(学生展开热烈讨论;主持人乙指名发言,并做简评)师:刚才几位同学的发言谈的都很好。语言是交际的工具,文明用语则是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语,反映
4、着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。而这位说话即不文明,而且欺负别人,抢人物品,这种行为是可耻的。如果是你没带跳绳,你准备怎么做?(讨论)(学生讨论,自由发言。明确:讲脏话粗话的世界是“黑白”的,讲文明用语的社会是“彩色”的)乙:同学们,净化社会,我们应坚决不讲脏话粗话,提倡文明用语!甲:除了“对不起”之外,我们还要学会那些文明礼貌用语呢?(提问,明确:“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”)乙:当然啦,讲文明,讲礼貌不仅挂在口头上,更要把它落实到实际行动中去,不但要做到语言美,还要做到行为美。表演:每组一组节目 升旗
5、仪式上 今天我值日课间到了危险的地方 点一点,评一评。他们都有哪些不文明行为,应该如何改正。集体练习升旗仪式,体验真正的行为习惯。日常生活中的真实故事编排成节目让学生自己教育自己促进学生养成良好的行为习惯生活习惯和学习习惯使学生认识养成教育的重要性和必要性从小养成良好的道德意识和各种文明习惯活动形式座谈讨论表演抢答活动准备布置学生宝贵的小学时代甲做个文明的小学生乙那是我们共同的心愿甲文明人要有良好的行为乙文明人要有良好的习惯甲做到这一需要克服很多困难乙做到这一养成教育是关键合老师同学们下午好文明习惯从我做起一年级主题班会现在开始学校德育工作的重头戏也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事讲
6、文明讲礼貌是我们中华民族的传统美德社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌彬彬有礼的言行举止来共同塑造的经过这几个星期的学习同学在文明学习必备 欢迎下载 当我不小心碰到你表演 学生评,他们的行为文明吗?应该怎么做?(生讨论)主持人:是啊,一声“对不起”,作用了不起;一声“没关系”,团结我和你!生活里,人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。我们要学会真诚地说声“对不起”,力争做个文明少年。甲:语言美、行为美是养成文明习惯的重要内容。下面,让我们再看一段表演,想想看,养成文明习惯,还要求我们做什么呢?(课间不文明习惯;组织学生讨论,发言)乙:爱护公物,美化环境,关系到我们
7、每个人的切身利益。作为一名小学生,我们该怎么做呢?(学生讨论,自由发言。明确:爱护课桌椅,爱护花草树木,不乱扔纸屑垃圾,不随地吐痰)甲:除了养成良好的行为习惯、生活习惯,我们还要有良好的学习习惯。接下来,让我们一起来欣赏一下自己的“杰出”表现吧!请看小品课堂上:(表演课堂上;主持人组织讨论,指出表演中同学的不良习惯。)乙:课堂是我们最基本的学习途径,在课堂上能否认真听讲,不仅关系到我们学习的成效,而且还反映我们思想行为的修养,反映着我们是否尊重他人的劳动。因此,养成良好的学习习惯,要求我们怎么做呢?(组织学生讨论,指名发言;明确:上课保持良好的坐姿,不趴在桌上睡觉,不讲话;课间不在走廊推挤打闹
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