新课程《三位数减三位数连续退位减》教学设计小学教育小学_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 新课程三位数减三位数连续退位减教学设计 教学内容：义务教育课程标准实验教课书三年级上册 2223 页例 1 和做一做。教学目标 一、智能目标：1、使学生掌握连续退位减的计算法则，并能正确计算万以内的连续退位减法。2、进一步培养学生的估算能力和估算意识。3、培养学生的认真仔细的学习习惯，提高学生的计算能力。二、情感目标：1、结合云南的风景图片，让学生知道我国有许多美丽的自然景观，培养学生的爱国情感。2、联系实际，渗透数学与生活的密切联系，体会数学的价值。3、让学生在活动中轻松愉快的学习数学，调动学生的学习积极性。教学重、难点：三位数减三位数连续退位减的计算方法。教

2、学过程：一、复习铺垫 1、计算下面各题。学习必备 欢迎下载 第 2 页 8637 73 28 指名板演，大家齐练。2、提问：谁能说一说你是怎样计算这两道两位数减两位数的？二、创设情境，探究新知 1、谈话：同学们，我国有许多美丽的自然景观，其中云南就是一个非常美丽的地方，请大家和老师一起欣赏云南的自然风光。（课件出示云南的自然风光图片，结合图片介绍云南的主要旅游景点。）2、交流体会。看了这些图片你想说些什么吗？告诉学生：我国是一个美丽富饶的国家，有许多美丽的自然景观。同学们要好好学习，掌握各种本领，长大后把我们的祖国装扮得更加美丽富强。3、出示例图，教学例 2。（1）提问：这幅图说的是一件什么事

3、情？从图上你能得到哪些信息？能提出什么数学问题？（2）说明：大理到漓江有多远，我们可以通过线段图来理解。示范画线段图，逐段出示相关数据。分析提问：整条线段表示从哪里到哪里的距离？是多少千米？页例和做一做教学目标一智能目标使学生掌握连续退位减的计算法则并能正确计算万以内的连续退位减法进一步培养学生的估算能力和估算意识培养学生的认真仔细的学习习惯提高学生的计算能力二情感目标结合云南的风景图片让学生在活动中轻松愉快的学习数学调动学生的学习积极性教学重难点三位数减三位数连续退位减的计算方法教学程一复习铺垫计算下面各题第页学习必备欢迎下载指名板演大家齐练提问谁能说一说你是怎样计算这两道两位数减两位一起欣

4、赏云南的自然风光课件出示云南的自然风光图片结合图片介绍云南的主要旅游景点交流体会看了这些图片你想说些什么吗告诉学生我国是一个美丽富饶的国家有许多美丽的自然景观同学们要好好学习掌握各种本领长大把我们学习必备 欢迎下载 第 3 页 这条线段分成了几小段？哪两小段？已经知道了哪段的距离？是多少千米？大理到漓江还有多远？怎样列式？指名口答，板书算式：517348（3）估算。提问：你能估算出这题的结果大约是多少吗？学生尝试估算。你能把你的估算方法说给小伙伴们听听吗？分组交流。指明汇报。结合不同的估算方法让学生讨论：怎样使估算的结果与计算的结果更接近呢？指出：把 517 看作 500，把 348 看作与它

5、接近的 350，这样估算出的结果与计算的结果更接近。（4）教学笔算。你能在书上接着计算出这题的结果吗？学生尝试计算。把你的计算方法说给你的同桌听一听。指名汇报：教师演示笔算过程。结合演示提问：十位上该怎样减？十位上不够减怎么办？向百位上借 1 后十位上又该怎样减？百位上应该如何减？得出：十位上不够减要向百位上借 1，在十位上加 1 然后再减。（5）小结计算法则。页例和做一做教学目标一智能目标使学生掌握连续退位减的计算法则并能正确计算万以内的连续退位减法进一步培养学生的估算能力和估算意识培养学生的认真仔细的学习习惯提高学生的计算能力二情感目标结合云南的风景图片让学生在活动中轻松愉快的学习数学调动

6、学生的学习积极性教学重难点三位数减三位数连续退位减的计算方法教学程一复习铺垫计算下面各题第页学习必备欢迎下载指名板演大家齐练提问谁能说一说你是怎样计算这两道两位数减两位一起欣赏云南的自然风光课件出示云南的自然风光图片结合图片介绍云南的主要旅游景点交流体会看了这些图片你想说些什么吗告诉学生我国是一个美丽富饶的国家有许多美丽的自然景观同学们要好好学习掌握各种本领长大把我们学习必备 欢迎下载 第 4 页 结合竖式提问：个位上的 9 是怎样得来的？十位上的 6 又是怎么得来的？百位上为什么要写 1？通过刚才的笔算，你学到了什么新的知识？小结：（强调）哪一位上的数不够减，都要向前一位借 1。在连续退位减

7、计算的过程中，还要注意不能忘记先减去借走的1。三、自主练习，加深巩固 1、出示（做一做）主题图。告诉学生：这是一张统计图。提问：你能从图上得到哪些信息？2、看图提问题。你能提出哪些问题？指名提问题，教师逐一板书。3、解答问题。（1）解答用减法解答的问题。提问：哪些问题要用减法计算？怎样列式？你能计算出结果吗？学生独立计算，指名板演。师生评议。让学生说说是怎样计算的？（2）解决用加法计算的问题。学生独立完成，汇报结果。四、课堂小结 页例和做一做教学目标一智能目标使学生掌握连续退位减的计算法则并能正确计算万以内的连续退位减法进一步培养学生的估算能力和估算意识培养学生的认真仔细的学习习惯提高学生的计

8、算能力二情感目标结合云南的风景图片让学生在活动中轻松愉快的学习数学调动学生的学习积极性教学重难点三位数减三位数连续退位减的计算方法教学程一复习铺垫计算下面各题第页学习必备欢迎下载指名板演大家齐练提问谁能说一说你是怎样计算这两道两位数减两位一起欣赏云南的自然风光课件出示云南的自然风光图片结合图片介绍云南的主要旅游景点交流体会看了这些图片你想说些什么吗告诉学生我国是一个美丽富饶的国家有许多美丽的自然景观同学们要好好学习掌握各种本领长大把我们学习必备 欢迎下载 第 5 页 今天我们学习了什么内容？通过这节课的学习，你有哪些新的收获？页例和做一做教学目标一智能目标使学生掌握连续退位减的计算法则并能正确计算万以内的连续退位减法进一步培养学生的估算能力和估算意识培养学生的认真仔细的学习习惯提高学生的计算能力二情感目标结合云南的风景图片让学生在活动中轻松愉快的学习数学调动学生的学习积极性教学重难点三位数减三位数连续退位减的计算方法教学程一复习铺垫计算下面各题第页学习必备欢迎下载指名板演大家齐练提问谁能说一说你是怎样计算这两道两位数减两位一起欣赏云南的自然风光课件出示云南的自然风光图片结合图片介绍云南的主要旅游景点交流体会看了这些图片你想说些什么吗告诉学生我国是一个美丽富饶的国家有许多美丽的自然景观同学们要好好学习掌握各种本领长大把我们