高考生物人教通用二轮专题突破练专题 人和动物生命活动的调节中学教育高考_中学教育-高考.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 直击考纲1.人体神经调节的结构基础和调节过程()。2.神经冲动的产生和传导()。3.人脑的高级功能()。4.脊椎动物激素的调节()。5.脊椎动物激素在生产中的应用()。考点 26 兴奋的产生、传导及相关实验分析 1判断下列有关反射和人脑高级功能的叙述(1)寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射，而运动员听到发令枪声后，起跑动作的产生是非条件反射的结果，调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢(2012 重庆，5B 和 2011 广东，4AB)()(2)大脑皮层语言 H 区损伤，导致人不能听懂别人讲话(2011 海南，9C)()(3)某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有大脑

2、皮层、小脑、下丘脑、脑干、脊髓(2008 广东，19 改编)()2如图 1 是反射弧的结构模式图(a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分，、表示突触的组成部分，1、2 是指反射弧中的两位点)，判断下列相关叙述：(1)若在 1 处施加一个有效刺激，2 处膜电位的变化为：内负外正内正外负内负外正(2010 江苏，13C)()(2)若在 2 处施加一个有效刺激，则在 1 处无膜电位变化，其原因是兴奋在神经元之间只能单向传递(2012 山东，25(2)改编)()(3)兴奋在结构 c 和结构 b 的传导速度相同，且在 c 中处发生的信号变化是电信号化学信号电信号(2011 江苏，13D)()(4)静息

3、状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出，但若组织液中 Na浓度增大，则神经元的静息电位减小(2009 江苏，2AB)()(5)释放的乙酰胆碱经血液运输，导致突触间隙组织液中的 Na通过被动运输到突触后膜内，从而引起突触后神经细胞兴奋(2009 海南，6C 和 2011 海南，8A)()(6)如图 2 为在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图，其中 ac 段一直在发生 Na内流，不学习好资料 欢迎下载 需要消耗能量(2011 浙江，3AB 改编)()1反射弧中传入神经和传出神经的判断 (1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神

4、经，与“”相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。(4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。2兴奋的产生与传导 (1)兴奋的产生 静息电位 膜电位：内负外正机理：K外流 刺激 动作电位 膜电位：内正外负机理：Na内流(2)兴奋在神经纤维上的传导(观察传导图示作出分析)物激素的调节脊椎动物激素在生产中的应用考点兴奋的产生传导及相关实验分析判断下列有关反射和人脑高级功能的叙述寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反

5、射而运动员听到发令枪声后起跑动作的产生是非条件反射的结果调节调节这一过程的神经结构有大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓广东改编如图是反射弧的结构模式图表示反射弧的组成部分表示突触的组成部分是指反射弧中的两位点判断下列相关叙述若在处施加一个有效刺激处膜电位的变化为内负外正东改编兴奋在结构和结构的传导速度相同且在中处发生的信号变化是电信号化学信号电信号江苏静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出但若组织液中浓度增大则神经元的静息电位减小江苏释放的乙酰胆碱经血液运输导致突触学习好资料 欢迎下载 (3)在神经元之间的传递(观察图示作出分析)传递特点：单向传递。神经递质释放的方式为胞吐。递质被突触后膜上的受体(

6、糖蛋白)识别，其作用效果是促进或抑制下一个神经元的活动。3理解电位变化机理并分析下列相关曲线(1)受刺激部位细胞膜两侧电位差的变化曲线图 a 点静息电位，外正内负，此时 K通道开放；b 点0 电位，动作电位形成过程中，Na通道开放；bc 段动作电位，Na通道继续开放；cd 段静息电位恢复；de 段静息电位。(2)如图 1 是将神经电位测量仪的 A、B 电极均置于膜外，在箭头处施加适宜刺激，测得电位差变化曲线如图 2 ab 段兴奋传至 A 电极时，膜外电位由正电位逐渐变为负电位，而 B 电极处仍为正电位。bc 段兴奋传至 AB 两电极之间。cd 段兴奋传至 B 电极时，膜外电位由正电位逐渐变为负

7、电位，而 A 电极处恢复为正电位。4电流表偏转问题探讨 物激素的调节脊椎动物激素在生产中的应用考点兴奋的产生传导及相关实验分析判断下列有关反射和人脑高级功能的叙述寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射而运动员听到发令枪声后起跑动作的产生是非条件反射的结果调节调节这一过程的神经结构有大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓广东改编如图是反射弧的结构模式图表示反射弧的组成部分表示突触的组成部分是指反射弧中的两位点判断下列相关叙述若在处施加一个有效刺激处膜电位的变化为内负外正东改编兴奋在结构和结构的传导速度相同且在中处发生的信号变化是电信号化学信号电信号江苏静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出但若组织液中浓度

8、增大则神经元的静息电位减小江苏释放的乙酰胆碱经血液运输导致突触学习好资料 欢迎下载(1)在神经纤维上电流表指针偏转问题 刺激 a 点，b 点先兴奋，d 点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。刺激 c 点(bccd)，b 点和d 点同时兴奋，电流表指针不发生偏转。(2)在神经元之间电流表指针偏转问题 刺激 b 点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a 点先兴奋，d 点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。刺激 c 点，兴奋不能传至 a 点，此点不兴奋，d 点可兴奋，电流表指针只发生一次偏转。1下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列据图描述不正确的是()A在

9、A 图中，所示的结构属于反射弧的效应器 BB 图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在 a、b、c 中兴奋部位是 b C在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差而发生电荷移动，这样就形成了局部电流 D兴奋在反射弧中按单一方向传递是由于结构的存在，在此结构中信号的转换模式为电信号化学信号电信号 答案 A 解析由于上有神经节，故为传入神经，则为感受器，A 错误；由于静息电位的特点是外正内负，动作电位的特点是外负内正，故 b 处为兴奋部位，B 正确；兴奋部位与未兴奋部位有电位差，能形成局部电流，故 C 正确；兴奋在反射弧中按照单一方向传导的原因是在神经元之间的传递是单向的，即在突触部

10、位是单向的，在突触部位发生的信号变化为电信号化学信号电信号，故 D 正确。2(2014 海南，15)当快速牵拉骨骼肌时，会在 d 处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，错误的是()物激素的调节脊椎动物激素在生产中的应用考点兴奋的产生传导及相关实验分析判断下列有关反射和人脑高级功能的叙述寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射而运动员听到发令枪声后起跑动作的产生是非条件反射的结果调节调节这一过程的神经结构有大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓广东改编如图是反射弧的结构模式图表示反射弧的组成部分表示突触的组成部分是指反射弧中的两位点判断下列相关叙述若在处施加一个有效刺激处膜电位的变化为内负外正东改编兴奋

11、在结构和结构的传导速度相同且在中处发生的信号变化是电信号化学信号电信号江苏静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出但若组织液中浓度增大则神经元的静息电位减小江苏释放的乙酰胆碱经血液运输导致突触学习好资料 欢迎下载 A感受器位于骨骼肌中 Bd 处位于传出神经上 C从 a 到 d 构成一个完整的反射弧 D牵拉骨骼肌时，c 处可检测到神经递质 答案 C 解析由图可知，当快速牵拉骨骼肌时，会在 d 处记录到电位变化过程。感受器位于骨骼肌中，A 正确。传入神经元的细胞体在灰质以外，d 处位于传出神经上，B 正确。从 a 到 d 没有效应器，不能构成一个完整的反射弧，C 错误。牵拉骨骼肌时，会在 d 处记

12、录到电位变化过程，说明有神经兴奋的传递，c 处可检测到神经递质，D 正确。3(2014 上海，17)有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生()A突触前膜的流动性消失 B关闭突触后膜的 Na离子通道 C乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体 D突触前神经元的膜电位发生显著变化 答案 C 解析有机磷农药能抑制胆碱酯酶的作用，不作用于突触前膜，故突触前膜的流动性没有消失，膜电位不会发生显著变化，故 A、D 错误；有机磷农药可抑制胆碱酯酶的作用，使得神经递质乙酰胆碱不能分解，所以就一直持续作用于突触后膜，使突触后膜持续兴奋，故 B 错、C 正确。4(

13、示意图与曲线图)图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表(两电极位于 Q 点位置的膜外和膜内)、(R 处和 S 处电极分别位于膜外和膜内)，给予适宜刺激后，电表测得电位变化如图乙所示，下列分析正确的是()A电位变化对应于 PQ 兴奋传导过程 物激素的调节脊椎动物激素在生产中的应用考点兴奋的产生传导及相关实验分析判断下列有关反射和人脑高级功能的叙述寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射而运动员听到发令枪声后起跑动作的产生是非条件反射的结果调节调节这一过程的神经结构有大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓广东改编如图是反射弧的结构模式图表示反射弧的组成部分表示突触的组成部分是指

14、反射弧中的两位点判断下列相关叙述若在处施加一个有效刺激处膜电位的变化为内负外正东改编兴奋在结构和结构的传导速度相同且在中处发生的信号变化是电信号化学信号电信号江苏静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出但若组织液中浓度增大则神经元的静息电位减小江苏释放的乙酰胆碱经血液运输导致突触学习好资料 欢迎下载 B电表记录到处电位值时，Q 处无 K外流 C电表记录到的电位变化波形与图乙基本相同 D若 S 处电极移至膜外，电表的指针将发生两次方向相反的偏转 答案 C 解析电位变化表示受刺激后由静息电位形成动作电位，可表示兴奋产生过程，A 错误；处是恢复为静息电位，静息电位的产生原因是 K外流，B 错误；电表

15、偏转是由于 R 处带正电荷，S 处带负电荷，与图乙基本相同，C 正确；突触传递是单向的，从图示结构看，兴奋不能传递到 S，D 错误。5氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图甲所示。此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，若与辣椒素同时注射才会发生如图乙所示效果。下列分析错误的是()A神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位 B氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进 Cl内流，抑制突触后膜产生兴奋 C局部麻醉药和 氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质 D局部麻醉药作用于突触后膜的 Na通道，阻碍 Na内流，抑制突触后膜产生兴奋 答案 C 解

16、析神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位，A 正确；氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进 Cl内流，抑制突触后膜产生兴奋，B 正确；局部麻醉药和 氨基丁酸的作用效果一致，但局部麻醉药的作用机理是作用于突触后膜的 Na通道，阻碍 Na内流，抑制突触后膜产生兴奋，C 错、D 正确。6图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触，有关叙述错误的是()物激素的调节脊椎动物激素在生产中的应用考点兴奋的产生传导及相关实验分析判断下列有关反射和人脑高级功能的叙述寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射而运动员听到发令枪声后起跑动作的产生是非条件反射的结果调节调节这一过程的神经结构

17、有大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓广东改编如图是反射弧的结构模式图表示反射弧的组成部分表示突触的组成部分是指反射弧中的两位点判断下列相关叙述若在处施加一个有效刺激处膜电位的变化为内负外正东改编兴奋在结构和结构的传导速度相同且在中处发生的信号变化是电信号化学信号电信号江苏静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出但若组织液中浓度增大则神经元的静息电位减小江苏释放的乙酰胆碱经血液运输导致突触学习好资料 欢迎下载 A轴突膜处于状态时钠离子内流 B轴突膜处于和状态时钾离子外流 C在 a 处能完成电信号化学信号的转变 Da 兴奋一定会使 b 产生图甲所示的变化 答案 D 解析轴突膜处于状态时，细胞膜对钠离子通透

18、性增加，钠离子内流，形成动作电位，故 A 正确。兴奋过后，动作电位会恢复为静息电位，故这时细胞膜对钾离子通透性增加，钾离子外流，恢复静息电位，故 B 正确。轴突末梢形成突触小体，兴奋以电信号传导至此，突触小泡释放递质，作用于下一个神经元细胞膜，引起膜电流形成，故 C 正确。前一个神经元兴奋释放的可能是抑制性神经递质，会抑制下一个神经元兴奋，故 D 错。7观察牛蛙脊髓反射现象的实验中，用硫酸刺激左后肢趾间皮肤中的感受器，左右后肢同时收缩；刺激右后肢趾间皮肤中的感受器，左右后肢也同时收缩。若破坏左右后肢的传入神经和传出神经中的某两条神经，再刺激左后肢皮肤中的感受器，结果左后肢不收缩，右后肢收缩。下

19、列判断和推测正确的是()A左后肢传入神经和右后肢传出神经均被破坏 B若用硫酸刺激右后肢，左、右后肢都不会收缩 C兴奋从左后肢感受器传到右后肢时是双向的 D感受器产生兴奋时电信号会转变为化学信号 答案 B 解析刺激左后肢皮肤中的感受器，左后肢不收缩，右后肢收缩，说明左后肢的传入神经和右后肢的传出神经是完好的，结合题意所以受到破坏的是左后肢的传出神经和右后肢的传入神经，A 错误；由于右后肢中的传入神经受到破坏，所以左右后肢都不会收缩，B 正确；兴奋在反射弧中的传导是单向的，C 错误；感受器产生兴奋时是产生电信号，D 错误。8(2014 四川，8 节选)某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚。

20、下图为相关反射弧示意图。物激素的调节脊椎动物激素在生产中的应用考点兴奋的产生传导及相关实验分析判断下列有关反射和人脑高级功能的叙述寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射而运动员听到发令枪声后起跑动作的产生是非条件反射的结果调节调节这一过程的神经结构有大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓广东改编如图是反射弧的结构模式图表示反射弧的组成部分表示突触的组成部分是指反射弧中的两位点判断下列相关叙述若在处施加一个有效刺激处膜电位的变化为内负外正东改编兴奋在结构和结构的传导速度相同且在中处发生的信号变化是电信号化学信号电信号江苏静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出但若组织液中浓度增大则神经元的静息电位减小江苏释

21、放的乙酰胆碱经血液运输导致突触学习好资料 欢迎下载 (1)图示反射弧中，a 是_。当兴奋到达 b 点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为_。当兴奋到达 c 处时，该结构发生的信号转变是_。(2)伤害性刺激产生的信号传到_会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是_。答案(1)传入神经内正外负电信号化学信号电信号(2)大脑皮层神经体液调节 9(2014 广东，27 节选)小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图所示。图中传出神经元是_。b1 兴奋后使 c1 兴奋，而 b2 兴奋后使 c2 抑制，可推测 b1 和 b2 的突触小泡释放的_

22、是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼。”该过程一定有大脑皮层的_中枢以及言语区的_参与调节。答案 c1、c2 神经递质躯体感觉 S 区 解析从图中分析可知，有神经节的 a 为传入神经元，所以 c1 和 c2 为传出神经元。神经元之间完成信息传递的信号分子是神经递质。神经递质的种类有很多，可以使下一个神经元产生兴奋或抑制。针刺产生疼痛感是大脑皮层的躯体感觉中枢兴奋的结果，大脑皮层言语区的 S 区与讲话有关。判一判(1)题 1 中人体内 B 图所示神经纤维的兴奋传导方向是 abc()(2)题 1 中 A 图的结构中发生的信号变化需要消耗 ATP，B 图的 b 处神经纤维膜对

23、 Na的通透性增强物激素的调节脊椎动物激素在生产中的应用考点兴奋的产生传导及相关实验分析判断下列有关反射和人脑高级功能的叙述寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射而运动员听到发令枪声后起跑动作的产生是非条件反射的结果调节调节这一过程的神经结构有大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓广东改编如图是反射弧的结构模式图表示反射弧的组成部分表示突触的组成部分是指反射弧中的两位点判断下列相关叙述若在处施加一个有效刺激处膜电位的变化为内负外正东改编兴奋在结构和结构的传导速度相同且在中处发生的信号变化是电信号化学信号电信号江苏静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出但若组织液中浓度增大则神经元的静息电位减小江苏释放的乙

24、酰胆碱经血液运输导致突触学习好资料 欢迎下载()(3)题 1 中静息状态时神经元的细胞膜内外有离子进出()(4)若题 4 中 S 处电极移至膜外，电表的指针将发生一次偏转()(5)题 5 中由题干信息可看出此种麻醉药只有与辣椒素同时注射才会产生效应()(6)题 5 中图甲中 氨基丁酸被释放到突触间隙的组织液的过程中共穿过了 2 层磷脂分子()(7)题 5 中辣椒素能够引起 Na通道蛋白的构象发生改变()(8)题 6 中膜电位由80mV 到 0mV 的过程中离子流动状态主要是钠离子内流引起的()想一想(1)反射弧由哪几部分组成？题 2 图中区分传入和传出神经的关键点是什么？答案感受器、传入神经、

25、神经中枢、传出神经和效应器；传入神经具有神经节，而传出神经没有，或根据图示“”中的方向信息来判断。(2)兴奋在突触小体上的信号变化是什么？神经递质释放的过程中穿过了几层生物膜？需要载体吗？消耗能量吗？答案电信号化学信号。0 层。不需要载体。消耗能量。(3)同一神经元末梢可同时释放抑制性递质和兴奋性递质吗？释放的递质发挥完作用后的去向如何？递质可以作用于肌肉细胞或腺体细胞吗？答案同一神经元末梢只能释放一种递质。递质发挥完作用后被酶分解而失活，或被移走而迅速停止作用。可以作用于肌肉细胞或腺体细胞，从而引起肌肉收缩或腺体分泌。(4)题 4 中电表的两电极如图甲所示均放置于膜外，观察记录 C、D 两电

26、极之间的电位差，请在图乙中画出电位变化(注：静息时的膜外电位为零)。答案曲线如图：(两种画法均对)考点 27 激素的功能、分泌调节及相关实验分析 判断下列关于体液调节的叙述(1)促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官(2012 海南，13C)()物激素的调节脊椎动物激素在生产中的应用考点兴奋的产生传导及相关实验分析判断下列有关反射和人脑高级功能的叙述寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射而运动员听到发令枪声后起跑动作的产生是非条件反射的结果调节调节这一过程的神经结构有大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓广东改编如图是反射弧的结构模式图表示反射弧的组成部分表示突触的组成部分是指反射弧中的

27、两位点判断下列相关叙述若在处施加一个有效刺激处膜电位的变化为内负外正东改编兴奋在结构和结构的传导速度相同且在中处发生的信号变化是电信号化学信号电信号江苏静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出但若组织液中浓度增大则神经元的静息电位减小江苏释放的乙酰胆碱经血液运输导致突触学习好资料 欢迎下载(2)人在恐惧、紧张时，肾上腺髓质释放的肾上腺素增加，可通过神经纤维运输到心脏，使心率加快(2011 新课标，5C 改编)()(3)一甲状腺功能障碍患者，下丘脑功能正常，血液中 TSH 和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值，为诊断病因，静脉注射 TSH 后，TH 含量明显升高，表明该患者垂体部位发生了病变(

28、2012 安徽，30(1)改编)()(4)垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象(2011 天津，3C)()(5)某同学感冒发热 39，其体内甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加(2010 四川，4C 改编)()(6)如图为皮质醇分泌的调节示意图，刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧，图中 M 促进皮质醇分泌的过程属于体液调节(2012 天津，3AB 改编)()1总结激素分泌调节方式并举例 (1)神经调节：此方式中某些内分泌腺本身就是反射弧中效应器的一部分，如在体温调节中肾上腺素的分泌。(2)神经体液(分级调节)调节：受分级调节的激素主要有甲状腺激素、性激素和肾上腺皮质激素。(3

29、)反馈调节：如甲状腺激素的分泌过程，甲状腺激素含量过高，可以反过来调节下丘脑和垂体的活动，分别抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成与分泌。(4)内环境中理化因素的变化：如血糖降低胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素血糖升高。2探究甲状腺、甲状腺激素的生理作用实验(1)实验组 幼小动物切除甲状腺,生长发育情况。物激素的调节脊椎动物激素在生产中的应用考点兴奋的产生传导及相关实验分析判断下列有关反射和人脑高级功能的叙述寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射而运动员听到发令枪声后起跑动作的产生是非条件反射的结果调节调节这一过程的神经结构有大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓广东改编如图是反射弧的结构模式图表示反

30、射弧的组成部分表示突触的组成部分是指反射弧中的两位点判断下列相关叙述若在处施加一个有效刺激处膜电位的变化为内负外正东改编兴奋在结构和结构的传导速度相同且在中处发生的信号变化是电信号化学信号电信号江苏静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出但若组织液中浓度增大则神经元的静息电位减小江苏释放的乙酰胆碱经血液运输导致突触学习好资料 欢迎下载 幼小动物 切除甲状腺注射甲状腺激素生长发育情况。(2)对照组 幼小动物不做任何处理,生长发育情况。幼小动物 切除甲状腺注射等量蒸馏水生长发育情况。3验证胰岛素具有降低血糖作用的实验设计 4常见激素的本质及生理功能的实验验证方法 化学本质 激素名称 研究方法 蛋白

31、质(多肽)类 促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、抗利尿激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素 切除法、注射法 固醇类 性激素、孕激素、醛固酮 切除法、饲喂法、注射法 氨基酸衍生物 甲状腺激素、肾上腺素 研究思路：采用相应方法处理实验动物出现相应的病理症状，添加某激素后恢复正常推知相应激素的生理功能。1(概念原理类)(2014 广东，2)以下过程一定存在反馈调节的是()胰岛素分泌量对血糖浓度的影响运动强度对汗腺分泌的影响降雨量对土壤动物存活率的影响害虫数量对其天敌鸟类数量的影响 AB CD 答案 D 解析在血糖调节过程中，胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌，存在反馈调节。动物机体汗腺分泌与运

32、动强度有密切关系，一般规律是运动强度越大，排汗量越多。因为随着运动强度的增大，肌肉活动剧烈，产热增多，为了维持正常体温，机体必须通过增加排汗量把多余的热量散发出去，但排汗量并不会影响运动强度，所以两者之间不存在反馈调节。降雨量对土壤动物存活率会产生影响，但土壤动物不会对降雨量产生影响，两者之间不存在反馈调节。害虫数量增多时，其天敌鸟类因食物充足数量增多，害虫会因天敌鸟类的增多而数量减少，害虫与其天敌鸟类之间存在负反馈调节。物激素的调节脊椎动物激素在生产中的应用考点兴奋的产生传导及相关实验分析判断下列有关反射和人脑高级功能的叙述寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射而运动员听到发令枪声后起跑动作

33、的产生是非条件反射的结果调节调节这一过程的神经结构有大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓广东改编如图是反射弧的结构模式图表示反射弧的组成部分表示突触的组成部分是指反射弧中的两位点判断下列相关叙述若在处施加一个有效刺激处膜电位的变化为内负外正东改编兴奋在结构和结构的传导速度相同且在中处发生的信号变化是电信号化学信号电信号江苏静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出但若组织液中浓度增大则神经元的静息电位减小江苏释放的乙酰胆碱经血液运输导致突触学习好资料 欢迎下载 2(表格信息类)细胞的信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息，对环境作出综合反应的细胞行为机制。下表列出的是部分细胞信息传递

34、的类型，有关叙述错误的是()类型 产生信号分子的细胞或器官 信号分子 信号分子传递的途径 接受信号分子的受体所在细胞 细胞反应 甲 垂体 激素 a 血液 甲状腺细胞 分泌活动增强 乙 性腺 激素 b 血液 多种细胞 调节基因的转录 丙 神经细胞 突触 唾液腺细胞 细胞分泌活动增强 A.激素 a 只能作用于甲状腺，这与甲状腺细胞膜上特定的受体有关 B激素 b 属于脂溶性激素，能够促进生殖细胞的形成 C若某种神经毒素能够阻止的分解，唾液的分泌将停止 D上述三种信息传递都离不开内环境 答案 C 解析激素 a 为促甲状腺激素，只能作用于甲状腺，这与甲状腺细胞膜上特定的受体有关；激素 b 是性激素，属于

35、脂溶性激素，能够促进生殖细胞的形成；若某种神经毒素能够阻止的分解，唾液将不断分泌；无论是激素还是递质，其传递都离不开内环境。3(数据表格实验分析类)有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷症。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH)，注射前 30min 和注射后 30min分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度，结果如下：健康人 病人甲 病人乙 病人丙 注射 TRH 前 10mU/L 10mU/L 10mU/L 1040mU/L 注射 TRH 后 1040mU/L 1040mU/L 40mU/L 下列对实验结果的分析中，不正确的是()A病人

36、丙的甲状腺功能缺陷，注射 TRH 或 TSH 都不能治愈 B病人甲的下丘脑功能缺陷，应直接注射 TRH 进行治疗 C病人乙的垂体功能缺陷，该类病人体内的 TRH 浓度较高 DTRH 是由下丘脑分泌、垂体释放的一种激素 答案 D 解析根据表中数据可知，病人丙、乙、甲分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷症。病人丙的甲状腺功能缺陷，注射 TRH 或 TSH 都不能治愈，A 正确；病人甲的下丘脑功能缺陷，应直接注射 TRH 进行治疗，B 正确；病人乙的垂体功能缺陷，促甲状腺激素含量低，甲状腺激素对下丘脑抑制作用减弱，该物激素的调节脊椎动物激素在生产中的应用考点兴奋的产生传导及相关实验分析判断下列有关反

37、射和人脑高级功能的叙述寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射而运动员听到发令枪声后起跑动作的产生是非条件反射的结果调节调节这一过程的神经结构有大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓广东改编如图是反射弧的结构模式图表示反射弧的组成部分表示突触的组成部分是指反射弧中的两位点判断下列相关叙述若在处施加一个有效刺激处膜电位的变化为内负外正东改编兴奋在结构和结构的传导速度相同且在中处发生的信号变化是电信号化学信号电信号江苏静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出但若组织液中浓度增大则神经元的静息电位减小江苏释放的乙酰胆碱经血液运输导致突触学习好资料 欢迎下载 类病人体内的 TRH 浓度较高，C 正确；TRH 是由下

38、丘脑分泌并释放的一种激素，D 错。4(坐标曲线实验分析类)某同学研究甲状腺的功能，提出以下实验思路：将若干只未成年小鼠分为 2组：甲组假手术(手术但不切除甲状腺)，乙组切除甲状腺；实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的体长和单位时间耗氧量，并记录结果如图。以下分析错误的是()A本实验的目的是研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和生长发育的影响 BA 曲线表示甲组小鼠代谢正常，耗氧量也保持相对稳定的水平 CD 曲线表示乙组小鼠甲状腺激素缺乏，生长发育停滞 D可增设丙组(假手术，给予甲状腺激素)作为实验组，使实验更严谨 答案 D 解析根据题干和图示可知，本题的自变量是甲状腺激素的有无，因变量为

39、小鼠的新陈代谢和生长发育情况，检测指标是小鼠的耗氧量和体长，因此该实验的目的是探究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和生长发育(或耗氧量和体长)的影响，故 A 正确；甲组小鼠含有甲状腺，能分泌甲状腺激素，因此甲组小鼠的新陈代谢正常，故 B 正确；甲状腺激素还能促进幼年动物的生长发育，乙组切除甲状腺，没有甲状腺激素，小鼠不能正常生长发育，体长不再增加，故 C 正确；为了使实验更严谨，本实验还可增加切除甲状腺后给予甲状腺激素的实验组或不切除甲状腺、给予甲状腺激素的实验组，以便进一步确定是甲状腺激素在发挥作用，故 D 错。5(综合应用)下图为人和高等动物体内甲状腺激素的分级调节示意图，据图回答下列问题：(1)

40、从温暖环境中突然进入寒冷环境中，体内首先增加的是图中的激素_。切除成年动物的甲状腺，其体内激素含量高于正常个体的激素是_。(均填图中字母)(2)甲状腺机能亢进患者激素_分泌过多。(填图中字母)物激素的调节脊椎动物激素在生产中的应用考点兴奋的产生传导及相关实验分析判断下列有关反射和人脑高级功能的叙述寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射而运动员听到发令枪声后起跑动作的产生是非条件反射的结果调节调节这一过程的神经结构有大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓广东改编如图是反射弧的结构模式图表示反射弧的组成部分表示突触的组成部分是指反射弧中的两位点判断下列相关叙述若在处施加一个有效刺激处膜电位的变化为内负外正东改

41、编兴奋在结构和结构的传导速度相同且在中处发生的信号变化是电信号化学信号电信号江苏静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出但若组织液中浓度增大则神经元的静息电位减小江苏释放的乙酰胆碱经血液运输导致突触学习好资料 欢迎下载(3)人体的生长激素是由上图中器官_(填字母)分泌的。某生物兴趣小组的同学设计实验，对“过量使用生长激素可降低胰岛 B 细胞的敏感度”进行验证。实验材料及用具：健康小鼠若干只、生长激素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。实验的自变量是_，检测指标是_。实验前应给实验组和对照组小鼠饲喂等量且大量的 _。为了进一步证实生长激素确实是通过降低胰岛 B 细胞的敏感度，导

42、致胰岛素分泌不足引起的高血糖，在上述实验中还需对实验组小鼠注射_，并检测其血糖含量变化。答案(1)cac(漏答不可以)(2)b(3)A生长激素(的含量)血糖含量葡萄糖溶液适量(一定量的)的胰岛素 解析(1)据题意，从温暖环境中突然进入寒冷环境中，首先刺激下丘脑，释放出促甲状腺激素释放激素(激素 c)，切除甲状腺后，甲状腺激素含量减少，刺激垂体、下丘脑释放相应的激素(激素 a、c)。(2)甲状腺机能亢进患者甲状腺激素(激素 b)分泌过多。(3)人体的垂体(器官 A)分泌生长激素，据题意实验的自变量是生长激素的含量，检测指标是血糖的含量；实验前应给小鼠饲喂等量且大量的葡萄糖溶液，为了证实胰岛素分泌

43、不足引起的高血糖，在上述实验中还需对实验小鼠注射胰岛素，并检测其血糖含量变化。6(反馈调节的实验探究类)某实验室对小白鼠的生命活动调节进行了相关研究。向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH)，会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是 TSH 直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是 TSH 通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。两种观点孰是孰非？探究实验如下：(1)实验步骤：将生理状态相同的小白鼠分为 A、B 两组，测定两组动物血液中_的含量。用手术器械将 A 组小白鼠的_(器官)切除，B 组做相同的外伤手术，但不摘除此器

44、官。向 A、B 两组小白鼠注射_。在相同且适宜的环境条件下饲养。一段时间后，测定 A、B 两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量。(2)实验结果及结论：若 A 组小白鼠 TRH 的含量不减少(或增加)，B 组小白鼠 TRH 的含量减少，则观点_正确；若 A 组小白鼠和 B 组小白鼠 TRH 减少的量相等，则观点_正确。答案(1)促甲状腺激素释放激素甲状腺等量的适宜浓度的促甲状腺激素(2)二一 解析要证明 TRH 的减少是 TSH 直接对下丘脑进行反馈调节，还是 TSH 通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节，可通过设置切除甲状腺与不切除甲状腺并都注射等量 TSH

45、的两组小物激素的调节脊椎动物激素在生产中的应用考点兴奋的产生传导及相关实验分析判断下列有关反射和人脑高级功能的叙述寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射而运动员听到发令枪声后起跑动作的产生是非条件反射的结果调节调节这一过程的神经结构有大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓广东改编如图是反射弧的结构模式图表示反射弧的组成部分表示突触的组成部分是指反射弧中的两位点判断下列相关叙述若在处施加一个有效刺激处膜电位的变化为内负外正东改编兴奋在结构和结构的传导速度相同且在中处发生的信号变化是电信号化学信号电信号江苏静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出但若组织液中浓度增大则神经元的静息电位减小江苏释放的乙酰胆碱经血

46、液运输导致突触学习好资料 欢迎下载 白鼠进行对照，然后通过测量下丘脑分泌 TRH 的量来证明。实验过程中应注意以下几点：一是切除甲状腺前，应测量 TRH 的量；二是不切除甲状腺的小白鼠也应做相同的外伤手术；三是其他条件相同且适宜，如小白鼠的性别、生理状态、体重、饲养条件等要相同且适宜。一段时间后，检测 TRH 的含量，若 A 组小白鼠 TRH 的含量不减少(或增加)，B 组小白鼠 TRH 的含量减少，则 TRH 的含量减少是 TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素进而对下丘脑进行反馈调节的结果，即观点二正确；若 A 组小白鼠和 B组小白鼠 TRH 减少的量相等，则 TRH 的分泌量减少是 TSH

47、直接对下丘脑进行反馈调节的结果，即观点一正确。7(新情景信息综合应用)下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题：(1)从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于_，由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是_。激素 d 分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素 d 的特异性受体，由此推断激素 d 能促进_。而人体内还存在能使血糖降低的激素，分泌该激素的细胞是_。(2)下丘脑对激素 c 分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素 a 的分泌量上升会使激 素c的 分 泌 量 _。但 健 康 人 体 内 激 素c浓 度 不 会 持 续 过 高，其 原

48、 因 是_。(3)研究发现，激素 c 能抑制_细胞对_的合成和释放，从而使 B 细胞的增殖和分化受阻。结合题目信息分析，在_的情况下，人体免疫力会有所下降。答案(1)效应器的一部分(效应器)肾上腺髓质直接受中枢神经系统的调节肝糖原分解(脂肪等非糖物质转化)胰岛B 细胞(2)上升物质c的分泌受负反馈调节(激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌激素 a、b)(3)T 淋巴因子情绪压力长期得不到缓解(答案合理即可)解析(1)根据题干和图解的信息找准“反射弧”，结合教材内容回忆反射弧的结构和组成，判断肾上腺髓质属于效应器，进而推理其与中枢神经系统的关系。从题干信息“激素 d 分泌量上升能使血糖升高，且肝

49、脏细胞膜上存在激素 d 的特异性受体”类比“胰高血糖素”的功能进行简单推理，得出答案。(2)物激素的调节脊椎动物激素在生产中的应用考点兴奋的产生传导及相关实验分析判断下列有关反射和人脑高级功能的叙述寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射而运动员听到发令枪声后起跑动作的产生是非条件反射的结果调节调节这一过程的神经结构有大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓广东改编如图是反射弧的结构模式图表示反射弧的组成部分表示突触的组成部分是指反射弧中的两位点判断下列相关叙述若在处施加一个有效刺激处膜电位的变化为内负外正东改编兴奋在结构和结构的传导速度相同且在中处发生的信号变化是电信号化学信号电信号江苏静息状态时神经元的细

50、胞膜内外没有离子进出但若组织液中浓度增大则神经元的静息电位减小江苏释放的乙酰胆碱经血液运输导致突触学习好资料 欢迎下载 根据教材中甲状腺激素的分级调节和反馈调节的内容，对题干新情景“下丘脑对激素 c 分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似”进行类比推理，得出正确的结论。(3)根据免疫调节中的体液免疫过程和模式图提供的信息进行作答。判一判(1)题 2 中的为神经递质，其与激素 a 和激素 b 的受体都分布在细胞膜的表面()(2)题 3 中根据表中数据可知，病人丙、乙、甲分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷症()(3)题 4 中为了使实验更严谨，本实验还可增加切除甲状腺后给予甲状腺激素的实验组或不