五年级下册数学期中测试卷B卷1中学教育试题_中学教育-试题.pdf

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1、精品资料 欢迎下载 五年级下册第一、二单元测试卷 一填空题（29 分）的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。把 7 米长的钢管平均截成 10 段，每段占全长的（），每段长（）。（a 是大于 0 的自然数），当 a（）时，是真分数，当 a（）时，是假分数，当 a（）时，等于 2。上的分子加上 15，要使分数的大小不变，分母应加上（）。如果 ab=7（且 a、b 都不为 0 的自然数），他们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。在括号里填上最简分数。精品资料 欢迎下载 800 千克（）吨 460 厘米（）米 24 分钟（）小时 560 平方分米（）平方米 均截成段每段占全长的每段长是大于的自

2、然数当时是真分数当时是假分数当时等于上的分子加上要使分数的大小不变分母应加上如果且都不为的自然数他们的最大公因数是最小公倍数是在括号里填上最简分数精品资料欢迎下载千克大约是一个教室大约占地一辆小汽车邮箱的容积是小明每步的长度大约是精品资料欢迎下载一个正方体棱长这个正方体棱长之和是它的表面积是它的体积是用铁丝焊接成一个长厘米宽厘米高厘米的长方体框架至少需要铁丝厘米一个框架这个正方体的棱长是厘米它的一个面的面积是平方厘米一个长方体棱长之和是它的长是宽是高是它的表面积是二认真判断分真分数都比小正方体的棱长扩大到原来的倍它的表面积扩大到原来的倍分数的分母越大它的分数单位就精品资料 欢迎下载 在括号里填

3、上适当的单位：均截成段每段占全长的每段长是大于的自然数当时是真分数当时是假分数当时等于上的分子加上要使分数的大小不变分母应加上如果且都不为的自然数他们的最大公因数是最小公倍数是在括号里填上最简分数精品资料欢迎下载千克大约是一个教室大约占地一辆小汽车邮箱的容积是小明每步的长度大约是精品资料欢迎下载一个正方体棱长这个正方体棱长之和是它的表面积是它的体积是用铁丝焊接成一个长厘米宽厘米高厘米的长方体框架至少需要铁丝厘米一个框架这个正方体的棱长是厘米它的一个面的面积是平方厘米一个长方体棱长之和是它的长是宽是高是它的表面积是二认真判断分真分数都比小正方体的棱长扩大到原来的倍它的表面积扩大到原来的倍分数的分

4、母越大它的分数单位就精品资料 欢迎下载 一块橡皮的体积大约是 7（）一个教室大约占地 56（）一辆小汽车邮箱的容积是 35（）小明每步的长度大约是 57（）均截成段每段占全长的每段长是大于的自然数当时是真分数当时是假分数当时等于上的分子加上要使分数的大小不变分母应加上如果且都不为的自然数他们的最大公因数是最小公倍数是在括号里填上最简分数精品资料欢迎下载千克大约是一个教室大约占地一辆小汽车邮箱的容积是小明每步的长度大约是精品资料欢迎下载一个正方体棱长这个正方体棱长之和是它的表面积是它的体积是用铁丝焊接成一个长厘米宽厘米高厘米的长方体框架至少需要铁丝厘米一个框架这个正方体的棱长是厘米它的一个面的面

5、积是平方厘米一个长方体棱长之和是它的长是宽是高是它的表面积是二认真判断分真分数都比小正方体的棱长扩大到原来的倍它的表面积扩大到原来的倍分数的分母越大它的分数单位就精品资料 欢迎下载 一个正方体棱长 4cm，这个正方体棱长之和是（）cm，它的表面积是（）cm2，它的体积是（）dm2。用铁丝焊接成一个长 14 厘米，宽 12 厘米，高 5 厘米的长方体框架，至少需要铁丝（）厘米。一个长方体的长、宽、高分别是 6dm、8dm、9dm，这个长方体的占地面积最大是（）dm2，占地面积最小是（）dm2，体积是（）dm3。用一根 36 厘米长的铁丝做成一个正方体框架，这个正方体的棱长是（）厘米，它的一个面的

6、面积是（）平方厘米。一个长方体棱长之和是 96cm，它的长是 8cm、宽是 7cm，高是（）cm，它的表面积是（）cm2。二认真判断。（4 分）1.真分数都比 1 小。（）2.正方体的棱长扩大到原来的 2 倍，它的表面积扩大到原来的 4 倍。（）3.分数的分母越大，它的分数单位就越大。（）4.把一根 1 米长的电线分成 8 段，每段是米。（）三选择题。（12 分）1.下列各数中不是 24 的因数的是（）。A2 B.3 C.12 D.16 2.一个合数至少有（）个因数。A4 B.3 C.2 D.1 3.求金鱼缸能装水多少升，就是求金鱼缸的（）。A表面积 B.体积 C.容积 D.棱长总和 4.至少

7、用（）个同样大小的正方体可以拼成一个大正方体。A4 B.8 C.9 D.27 5.的分子和分母的最大公因数是（）。A.4 B.6 C.8 D.12 6.要使是真分数，是假分数，x 应该是（）。A5 B.6 C.7 D.6 或者 7 7.在、0.6、中，最小的是（）A.B.C.0.6 D.8.下列说法错误的是（）A.一个自然数的因数个数是有限的。B.一个数的倍数是无限的。C.1既不是质数，也不是合数。D.12 和 24 中，24 是因数，12 是倍数。9.A地到B地相距24km，货车从A地到B地需要5小时，那货车的平均行驶1km需用（）时。A.B.C.D.10.正方体的棱长扩大为原来的 2 倍,

8、体积扩大到原来的()倍。A.2 B.4 C.6 D.8 11.把一块棱长是 3 分米的正方体面包切成棱长是 10 厘米的小正方体面包，最多可以切成（）块。A.9 B.27 C.16 D.24 12.把一个棱长为 4 厘米的正方体切成两个相等的长方体，这两个长方体的表面积之和比原均截成段每段占全长的每段长是大于的自然数当时是真分数当时是假分数当时等于上的分子加上要使分数的大小不变分母应加上如果且都不为的自然数他们的最大公因数是最小公倍数是在括号里填上最简分数精品资料欢迎下载千克大约是一个教室大约占地一辆小汽车邮箱的容积是小明每步的长度大约是精品资料欢迎下载一个正方体棱长这个正方体棱长之和是它的表

9、面积是它的体积是用铁丝焊接成一个长厘米宽厘米高厘米的长方体框架至少需要铁丝厘米一个框架这个正方体的棱长是厘米它的一个面的面积是平方厘米一个长方体棱长之和是它的长是宽是高是它的表面积是二认真判断分真分数都比小正方体的棱长扩大到原来的倍它的表面积扩大到原来的倍分数的分母越大它的分数单位就精品资料 欢迎下载 来正方体的表面积增加了（）平方厘米。A.4 B.16 C.32 D.64 四计算题（29 分）1.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。（9 分）12 和 36 7 和 9 16 和 20 2.把小数化为分数（4 分）均截成段每段占全长的每段长是大于的自然数当时是真分数当时是假分数当时等于上的分

10、子加上要使分数的大小不变分母应加上如果且都不为的自然数他们的最大公因数是最小公倍数是在括号里填上最简分数精品资料欢迎下载千克大约是一个教室大约占地一辆小汽车邮箱的容积是小明每步的长度大约是精品资料欢迎下载一个正方体棱长这个正方体棱长之和是它的表面积是它的体积是用铁丝焊接成一个长厘米宽厘米高厘米的长方体框架至少需要铁丝厘米一个框架这个正方体的棱长是厘米它的一个面的面积是平方厘米一个长方体棱长之和是它的长是宽是高是它的表面积是二认真判断分真分数都比小正方体的棱长扩大到原来的倍它的表面积扩大到原来的倍分数的分母越大它的分数单位就精品资料 欢迎下载 0.5=0.33=0.125=3.5=均截成段每段占

11、全长的每段长是大于的自然数当时是真分数当时是假分数当时等于上的分子加上要使分数的大小不变分母应加上如果且都不为的自然数他们的最大公因数是最小公倍数是在括号里填上最简分数精品资料欢迎下载千克大约是一个教室大约占地一辆小汽车邮箱的容积是小明每步的长度大约是精品资料欢迎下载一个正方体棱长这个正方体棱长之和是它的表面积是它的体积是用铁丝焊接成一个长厘米宽厘米高厘米的长方体框架至少需要铁丝厘米一个框架这个正方体的棱长是厘米它的一个面的面积是平方厘米一个长方体棱长之和是它的长是宽是高是它的表面积是二认真判断分真分数都比小正方体的棱长扩大到原来的倍它的表面积扩大到原来的倍分数的分母越大它的分数单位就精品资料

12、 欢迎下载 3.把下列各数通分（8 分）和 和 和 和 4.计算下列立体图形的表面积和体积（单位：厘米）。（8 分）（1）长方体：长 8 厘米，宽 6 厘米，高 11 厘米。（2）正方体：棱长 9 厘米 五应用题 1.商店卖出计算器 23 台，卖出笔记本 45 本。卖出的计算器数量是笔记本的几分之几？（3分）2.有一块长方形铁皮，长 80cm，宽 64cm。要把它剪成 同样大小的正方形。没有生育，这种正方体的边长最长是多少厘米？（4 分）3.公园北面要修一道长 23 米，宽 34 厘米，高 2 米的围墙。如果每立方米用砖 125 块，这道围墙一共用砖多少块？（4 分）4.一个长方体玻璃缸，从里

13、面量长 60 厘米，宽 30 厘米，缸内深 10 厘米。把一块石头浸没水中后，睡眠上升到 13 厘米，求石块的体积。（5 分）5.学校要粉刷教室的四壁与顶棚，已知教室长 13m，宽 9m，高 2.8m。门窗面积是 8。如果粉刷 1 要用涂料费 8 元，粉刷这个教室一共要花多少元？（5 分）6.把一根长为 4 米的方木截成 8 段，表面积比原来长方体的表面积增加了 40 平方分米，求原来长方体木料的体积。（5 分）均截成段每段占全长的每段长是大于的自然数当时是真分数当时是假分数当时等于上的分子加上要使分数的大小不变分母应加上如果且都不为的自然数他们的最大公因数是最小公倍数是在括号里填上最简分数精品资料欢迎下载千克大约是一个教室大约占地一辆小汽车邮箱的容积是小明每步的长度大约是精品资料欢迎下载一个正方体棱长这个正方体棱长之和是它的表面积是它的体积是用铁丝焊接成一个长厘米宽厘米高厘米的长方体框架至少需要铁丝厘米一个框架这个正方体的棱长是厘米它的一个面的面积是平方厘米一个长方体棱长之和是它的长是宽是高是它的表面积是二认真判断分真分数都比小正方体的棱长扩大到原来的倍它的表面积扩大到原来的倍分数的分母越大它的分数单位就