教学设计评价表小学教育小学教育_小学教育-小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 教学设计评价表 评选维度 要点释义 1、学情分析 准确分析学生已有的知识经验和能力基础;根据教学经验或前测结果探明学生学习本节课的困难点。2、学习内容分析 对教材内容作全面梳理,分析本课所涉及的知识与前、后知识的联系;明确本节课学生要掌握的各知识点,合理选择教学内容;分析各知识点的讲解要点。3、教学目标 体现知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观三个维度的教学目标;目标明确、具体,具有层次性和可操作性。4、重难点分析 在学情分析基础上确定本节课的重、难点;分析解决重难点的具体方式与方法。5、教学流程图 按流程图的形式呈现本节课的设计思路。6、教学过程 教学环节完整、清晰
2、、详细,教学容量和难点安排合理,教学方法多样有效,关注学生的学习过程,促进和利用资源的生成。7、教学效果 教学后安排的后测题富有层次性,应包括基础题、能力题和拓展题,题目要求附带答案;对各层次中的典型题目进行分析和学法指导。8、教学反思 分析本节课的成功之处,并总结教学经验;反思本节课中存在的问题,分析其原因,并提出有效的解决策略。9、开发的课程资源 教学中使用的PPT 或课件;有价值的学与教的拓展资料。10、创新点 学习必备 欢迎下载 教学流程图示意 观察现象引出蒸发 学生身边的生活现象分析得出 巩固练习,拓展提高 反馈练习,学以致用 结束 蒸发在生活中应用广泛,生动说明生活、物理、社会密切
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