我眼中的班导师优秀征文办公文档演讲致辞_办公文档-演讲致辞.pdf

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1、我眼中的班导师优秀征文 张老师是护理系的一名老教师，承担着护理系的基础护理学、护理心理学及 精神科护理学的教学工作。2007 年以来一直担任班导师工作，是校级优秀班导 师。在其所带过的班级中，B0601 班曾被评为校级优良学风班，该班学生于 2010 年毕业时，全部通过护士执业考试，全部获得毕业证书及学位证书，并实现了白 分之百的就业，其中 50%就业于三级甲等医院。张老师对班导师工作是这样总结的：我是学生的学习导师，更愿成为学生的 良师益友。她是这样说的，也是这样做的。为了提高学生的学习成绩，解决学生 学习生活中岀现问题，多少次拖着疲惫的身体到宿舍和学生谈心；多少个深夜坐 在电话和电脑前与班

2、级同学进行沟通，像妈妈一样为学生们答疑解惑，指导他们 制定合理的人生的规划等，对班导师工作做到了尽职尽责，受到了学生们的欢迎。一、突出学风建设，做好学习指导 围绕“激发学习动力、营造良好氛围，加强过程管理、帮助个别学生”为主 线，每一学期张老师都和学生们一起计算学分绩点，从中找出问题，帮助学生制 定和改进下一学期的学习计划。并以开展优良学风班级创建活动为主题，召开主 题班会，组织全班学生以学习小组为单位进行讨论“每一学期的学习 H标”,要 求每人写一份心得，在下一次指导时，给予总结评价。通过讨论和总结，了解到 了学生们究竟需要什么，以及他们在学习过程中可能遇到的一系列问题，在日常 学习过程中，

3、加强引导和管理，使学生明确了学习标和努力方向，激发了学生 的内驱动力，提高了学生们互助学习的效果。同时，积极鼓励学生参加大学英语四、六级考试和讣算机等级考试，使学生 们明确学好英语和计算机知识对将来匸作的重要性。对个别基础差，等级考试没 通过的学生，利用谈话、聊天等方式，帮助学生分析原因，寻找解决办法。并积 极为他们收集学习资料，召开学习经验交流会，转变学习方法，在她的鼓励与帮 助下，B0601全班学生最后都顺利过关，全部获得了毕业证书和学位证书，找到 了理想的工作。二、端正专业思想，强化专业意识 张老师常说，指导学生了解所学专业，理解所学专业与就业的联系，渐进式 引导学生全面发展这是我做班导

4、师的职责。她经常利用休息日到学校指导学生了 解所学专业的课程体系设置和专业学习的系统知识特点，使学生提高了对专业课 程的系统认知，也提高了学生的学习的热情和兴趣。加强专业思想教育，如何能够让学生在走入大学校园后不迷茫、不入误区、不被不良的社会信息所影响，全身心的投入专业学习，这是张老师经常思考的问 题。有一次，她发现有一段时期部分学生学习态度消极，通过调查了解到有部分 同学在专业课学习中，感觉护士工作责任重，乂脏乂累，得不到社会认可，从而 失去了学习兴趣，针对这一情况，召开了“我心口中的白衣天使”为主题的班会,让每一位学生都精心收集了护理战线上很多先进人物的事迹材料，并进行了精彩 的演讲，最后

5、张老师进行了总结和点评。通过本次班会，改变了部分学生对所学 专业的错误认识，提高了学生学习护理专业的热情，认识到做一名白衣天使的职 责与神圣，在班级掀起了我要争做一名优秀的白衣天使的学习热潮。在校园内，除专业学习外，也有很多的舞台提供给学生，如何让学生把握住 机会，为学生开拓更多挑战和锻炼的平台，促进学生全面发展，也是班导师工作 的重要内容。张老师常说，“帮助学生树立自信.把握机会，这也是我班导师的 工作”O她经常鼓励大家参与到第二课堂活动中来，指导学生参加研究性学习，并亲自指导学生创新学习小组开展有关“对临终病人心理需求的调查”、“关于 三级医院普通病房物理环境的调查”、“护士职业倦怠与职业

6、心态相关性的研 究”、“护士个体因素与职业倦怠相关性的研究”等硏究性学习活动，通过这些 活动，开阔学生的视野，培养学生创新性思维和专业研究能力；并鼓励学生积极 参与辽东学院护理技能竞赛，经过初赛和决赛，班级同学腾微微、王雅丽等五位 学生获得了技能操作全能或单项奖励，极大地促进了学生们的学习积极性。护理丄作是神圣的，护士不仅要具有精湛的技能，还要有良好的人际沟通能 力。张老师发现班级有部分学生语言表达和人际沟通能力较差，针对这一问题，主动和主讲人际沟通的任课老师联系，在该课程的理论和实践过程中对他们加强 锻炼和重点指导，并两次开展了“增强人际沟通能力，展示护士风采”的主题班 会活动，提高了学生的

7、语言表达和人际沟通能力。并多次开展实习前指导，引导 学生能正确面对和解决实习过程中遇到的 困难和问题，在临床见习和实习过程 中，该班级学生娴熟的护理技能和良好的人际沟通能力得到了带教老师的一致称 赞。三、科学分析引导，制定人生规划 如何正确引导学生对未来职业和人生进行规划，也是班导师工作的重要内 容。毕业即失业，这是众多社会人士对现代部分大学生的评价，如何使学生摆脱 这种困境，使自己所带的学生不至于在毕业时走到这个误区，这是班导师需要协 助同学完成的任务。许多同学只看到毕业后严峻的就业形势和护士工作的艰辛，而不能看到护理事业美好的发展前景，更看不到作为一名护士对家庭和未来社会 的贡献。针对这一

8、问题，她及时为学生们分析当前护理毕业生就业现状，进行就 业指导，并结合护理心理学的教学实践，以真实案例使学生树立“先就业后择 业”的思想，避免因就业期望过高而导致挫折。B0601 班级有 3 名男同学，在学 习和实习过程中常常出现困惑，比如男护士在社会上是否会受歧视、恋爱婚姻是 否受到影响，将来就业的岗位等问题，她多次与他们谈心，进行心理辅导，并指 导他们选择手术室，ICU 等实习岗位，指导 3 名学生对未来就业岗位和发展前景 进行规划。她还多方和招聘单位联系，积极为学生介绍合适的工作岗位，开展了 模拟就业招聘会的主题班会，为每一位学生指出应聘中的语言、行为礼仪、个人 简历、自荐信以及回答问题

9、中存在的不当之处。并引导学生积极备考护士执业考 试，通过 QQ 群对外地实习学生进行考前辅导和答疑，在她的帮助下，B0601 班 全体学生全部取得了护士执业证书，实现了就业率 100%,并有 50%的学生和三级 屮等医院签订了工作合同。四、开展细致工作，触摸学生心灵 教学工作年以来一直担任班导师工作是校级优秀班导师在其所带过的班级中班曾被评为校级优良学风班该班学生于年毕业时全部通过护士执业考试全部获得毕业证书及学位证书并实现了白分之百的就业其中就业于三级甲等医院张老学生的学习成绩解决学生学习生活中岀现问题多少次拖着疲惫的身体到宿舍和学生谈心多少个深坐在电话和电脑前与班级同学进行沟通像妈妈一样为

10、学生们答疑解惑指导他们制定合理的人生的规划等对班导师工作做到了尽职尽责受线每一学期张老师都和学生们一起计算学分绩点从中找出问题帮助学生制定和改进下一学期的学习计划并以开展优良学风班级创建活动为主题召开主题班会组织全班学生以学习小组为单位进行讨论每一学期的学习标要求每人写一份张老师所带班级里的学生都知道，不管在哪方面遇到困难，只要找到张老师 都会全力帮助解决。她把这些细微琐事称之为人生大事，她常把“学生的事儿没 有小事儿”挂在嘴边、记在心间，在日常生活中做学生的良师益友。不但经常找 学生谈心，还通过电话、email 和 QQ 等各种方式及时和学生进行沟通，了解学 生的思想状况，引导学生树立正确的

11、世界观、人生观和价值观。宿舍里的两名女 同学闹了矛盾，张老师就走进寝室，与她们促膝长谈，讲她当年读书时，同学之 间的点点滴滴，潜移默化地引导学生珍惜现在所拥有的一切，珍惜彼此间的缘分,后来这两名同学成为了好朋友；班级有位女同学大二上学期期末时经常失眠，后 来张老师和她家长沟通才知道她家发生了特殊情况，经过多次心理辅导，该同学 摆脱了心理阴影；还有的学生因为恋爱和失恋而苦恼，出现抑郁情绪，张老师抽 出所有业余时间，陪伴她，对她关心备至，进行心理疏导，使该同学很快恢复了 健康；还有部分同学感觉高中时很辛苦，到大学就该好好歇歇了，其至有考试作 弊的意向，张老师多次找这些同学谈心，并开展以诚信为主题的

12、班会，对学生进 行诚信教育，使班级学生认识到诚信的重要性，班级所有考试无任何违纪现象。张老师还积极探索大学生思想政治教育的新方法，学生们从小到大，思想政 治教育从未间断过，但长时间空洞的理论说教极易导致他们产生逆反心理。班级 的很多学生都特别有个性，可是这些所谓的个性究竟是会对学生的未来发展有帮 助，还是有阻碍呢？张老师在与学生接触之初，就注意观察，并运用学到的心理 学方面的专业知识，有针对性的对所带学生进行引导，并结合护士职业的特征，引导学生积极塑造良好的人格特征，充分发挥自身优势，努力提升自己的竞争力,让每位学生的个性发展都变成未来事业发展的助推剂。辛苦需要快乐冲兑。面对繁重的工作，张老师

13、总是很快乐：当她听到实习学 生收到患者的表扬信时，她快怎；当她看到自己学生参加丹东市卫生系统技能大 赛获奖时，她快乐；当她在网上、手机上看到学生给她的留言时，她快兀；她说,能成为学生的良师益友，优秀的学习导师，我更快兀！教学工作年以来一直担任班导师工作是校级优秀班导师在其所带过的班级中班曾被评为校级优良学风班该班学生于年毕业时全部通过护士执业考试全部获得毕业证书及学位证书并实现了白分之百的就业其中就业于三级甲等医院张老学生的学习成绩解决学生学习生活中岀现问题多少次拖着疲惫的身体到宿舍和学生谈心多少个深坐在电话和电脑前与班级同学进行沟通像妈妈一样为学生们答疑解惑指导他们制定合理的人生的规划等对班导师工作做到了尽职尽责受线每一学期张老师都和学生们一起计算学分绩点从中找出问题帮助学生制定和改进下一学期的学习计划并以开展优良学风班级创建活动为主题召开主题班会组织全班学生以学习小组为单位进行讨论每一学期的学习标要求每人写一份